中学学案 - 文档宝

藏戏标准教案完整版标准课件.pptx 藏戏标准教案完整版标准课件单击此处添加副标题汇报人：稻小壳目录01藏戏教案的结构02教学目标04教学方法05评估方式03教学内容藏戏教案的结构PART01 教案概览明确教学目标，包括学生对藏戏艺术的理解、欣赏能力的提升和相关知识的掌握。课程目标概述藏戏的历史背景、表演形式、服饰道具、音乐唱腔等核心教学内容。教学内容介绍采用的互动式、体验式等教学方法，以及如何利用多媒体资源辅助教学。教学方法阐述对学生学习成果的评估方式，包括作业、表演、测试等，并提供反馈机制。评估与反馈教学目标学生通过模仿和实践，学习藏戏的唱、念、做、打等表演技巧，提高艺术表现力。掌握藏戏表演技巧通过学习藏戏的历史背景和艺

2025-06-04 约2.7千字 27页立即下载

2024-09-04 约4.27千字 5页立即下载

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展教学设计1新人教版.doc Page8 第18课统一多民族国家的巩固和发展本课分析《统一多民族国家的巩固和发展》是部编版七年级历史下册第三单元的内容,是整个历史教材的重要内容之一。该单元的主题是“明清时期:统一多民族国家的巩固与发展”。本课则主要讲解并描述了统一多民族国家的巩固和发展。本课内容包括六个子目,第一目是“清朝对全国的统治”,介绍了清朝统治者进入北京后,起先对全国实行统治,在政治上和思想上实行措施巩固自身统治等内容;其次目是“郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制”,讲解并描述了郑成功率军队战胜荷兰侵略者,收复台湾,1683年,清政府进攻台湾,1684年,清朝建立台湾府,隶属福建省等内容;第三目是“清廷

2025-01-25 约5.06千字 8页立即下载

2024春七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固和发展第18课统一多民族国家的巩固和发展练习新人教版.doc PAGE PAGE1 第18课统一多民族国家的巩固和发展 01组合列举学问点1清朝对全国的统治 1.清朝统治者以________为都城，逐步建立起对全国的统治。在政治制度方面基本上沿袭了________历代王朝的做法，进一步加强____________；在思想文化方面推崇________学说。学问点2郑胜利收复台湾和清朝在台湾的建制 2.明朝末期，________殖民者趁明朝国力衰败之机，出兵侵占了台湾，在台湾实行________统治。 3.清初，________决心收复台湾。________年2月，荷兰殖民长官被迫倒戈。至此，________重回祖国怀抱。郑胜利是我国历史上的______

2025-02-22 约4.77千字 6页立即下载

七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展教案新人教版.doc 统一多民族国家的巩固和发展课题第18课统一多民族国家的巩固和发展课时支配共（1）课时课程标准知道清朝对边疆统治的重要史实。(p242) 学习目标 1学生通过阅读教材能说出：郑胜利收复台湾的时间和清朝在台湾的建制的史实；册封达赖和班禅与设置驻藏大臣的史实；清政府巩固西北边疆的主要措施； 4．通过材料研读学生能总结出：台湾、西藏、新疆是中国不行分割的一部分； 5．通过梳理有关台湾、西藏、新疆等方面的学问，学生能归纳出中心政府对这些地区管辖所实行的措施。教学重点郑胜利收复台湾和清朝在台湾的建制；清朝对西藏地区的有效管辖巩固西北边疆；清朝的疆域教学难点清朝对

2024-12-09 约2.72千字 6页立即下载

2024-2025学年七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展说课稿新人教版.docx 2024-2025学年七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展说课稿新人教版一、设计意图本节课旨在通过讲述明清时期统一多民族国家的巩固和发展，让学生深入了解明清两朝在政治、经济、文化等方面的成就，以及我国多民族国家的发展历程。通过本节课的学习，使学生认识到国家统一和民族团结的重要性，增强民族自豪感，培养学生热爱祖国、维护民族团结的品质。教学内容与七年级学生的认知水平紧密结合，注重培养学生的历史思维能力和文化素养。二、核心素养目标 1.历史素养：培养学生运用历史知识分析问题的能力，通过对明清时期统一多民族国家的巩固和发展的了解，使学生能够

2024-10-28 约4.8千字 5页立即下载

2024春七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展教案新人教版.doc 第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展 1.学生通过阅读教材能说出：郑胜利收复台湾的时间和清朝在台湾的建制的史实；册封达赖和班禅与设置驻藏大臣的史实；清政府巩固西北边疆的主要措施； 2.通过材料研读学生能总结出：台湾、西藏、新疆是中国不行分割的一部分； 3.通过梳理有关台湾、西藏、新疆等方面的学问，学生能归纳出中心政府对这些地区管辖所实行的措施。郑胜利收复台湾和清朝在台湾的建制；清朝对西藏地区的有效管辖巩固西北边疆；清朝的疆域清朝对西藏地区的有效管辖（多媒体展示达赖的金印）顺治九年（1652），五世达赖阿旺罗桑嘉措亲率三千

2024-10-15 约3.03千字 5页立即下载

2024春七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展预习作业新人教版.doc 统一多民族国家的巩固和发展【预习速填】学问点一清朝对全国的统治 1.背景：清军歼灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力气，逐步建立起对全国的统治。 2.措施（1）政治制度方面：沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强①，维护政治上的大一统。（2）思想文化方面：推崇②学说，继承历代文化传统。学问点二郑胜利收复台湾和清朝在台湾的建制 1.郑胜利收复台湾（1）背景：明朝末期，③殖民者侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。（2）过程：1661年，郑胜利率军从④动身，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部，把敌人包围在赤崁城和台湾城两个孤立的据点中；16

2024-10-29 约2.74千字 5页立即下载

2024-08-14 约4.52千字 6页立即下载

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2023七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展教案新人教版.docx 2023七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容新人教版七年级历史下册第三单元“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”的第18课“统一多民族国家的巩固和发展”。本节课主要内容包括： 1.明清两朝的更替以及两位皇帝的主要事迹，如明成祖修建紫禁城、明太祖加强中央集权、清朝设立驻藏大臣等。 2.统一多民族国家的巩固与发展，包括对台湾和西藏的管辖，如郑成功收复台湾、康熙帝统一台湾、雍正帝设立驻藏大臣等。 3.明清时期的经济繁荣，如农业、手工业和商业的发展，以及海外贸易

2024-07-03 约4.18千字 6页立即下载

2024-07-17 约4.83千字 6页立即下载

2024-2025学年七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展教案新人教版.docx 2024-2025学年七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本节课为人教版七年级历史下册第18课“统一多民族国家的巩固和发展”，属于第三单元“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”。本课内容主要包括明清两朝巩固国家统一的主要措施和民族政策，如设置机构管理边疆、抵御外侵、民族团结等。同时，涉及郑和下西洋、戚继光抗倭等历史事件，展现明清时期国家的繁荣和民族融合。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的核心素养，包括家国情怀、历史解释、时空观念、史料实证和批

2024-07-14 约4.41千字 5页立即下载

2024-2025学年七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展教案新人教版.docx 2024-2025学年七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展教案新人教版科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2024-2025学年七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展教案新人教版教学内容新人教版七年级历史下册第三单元“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”的第18课“统一多民族国家的巩固和发展”。本节课主要内容涵盖了明清两朝巩固国家统一的相关措施和成就，包括设置澎湖巡检司、改土归流、设立伊犁将军、雅

2024-08-20 约4.58千字 6页立即下载

2024-08-26 约5.1千字 5页立即下载

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展说课稿新人教版.docx 七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展说课稿新人教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课旨在通过明清时期统一多民族国家的巩固与发展的学习，使学生了解明清两朝在政治、经济、文化、军事等方面的主要成就，以及我国多民族国家巩固和发展的历程。结合七年级学生的认知水平，引导学生理解国家统一的重要性，培养他们的民族自豪感和历史责任感，为后续历史课程的学习打下坚实基础。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的历史思维、文化认同、家国情怀和历史责任感。通过学习明清时期统一多民族国家的巩固与

2024-10-31 约2.41千字 3页立即下载

2024年春七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展说课稿新人教版.docx 2024年春七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展说课稿新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在通过明清时期统一多民族国家的巩固与发展的相关内容，帮助学生理解我国历史上统一多民族国家形成的过程，培养学生的历史思维能力和民族认同感。结合七年级学生的认知水平，本节课将重点讲解明清时期政治、经济、文化、军事等方面的成就，以及统一多民族国家巩固与发展的意义，使学生认识到国家统一的重要性，激发学生热爱祖国的情感。核心素养目标分析本节课核心素养目标旨在培养学生的历史思维能力、家国情怀以及时空观念。通过

2024-11-01 约2.2千字 4页立即下载

2025-01-31 约3.28千字 4页立即下载