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2025年新疆塔城地区单招职业适应性测试必刷测试卷最新.docx
2025年新疆塔城地区单招职业适应性测试必刷测试卷
第一部分单选题(150题)
1、如今含糖饮料的危害已是人尽皆知，尤其是正在减重的人群，更是对含糖饮料()。因此，市面上推出了一些“无糖”饮料，但这些“无糖”饮料中有时会添加甜味剂来替代蔗糖，这可能刺激食欲，让人更渴望高糖食物，这与减肥的初衷()。选择最恰当的一项填入括号中
A.深恶痛绝事与愿违
B.避之不及背道而驰
C.讳莫如深大相径庭
D.敬而远之适得其反
【答案】：B
解析：第一空的词形容“正在减重的人群”对于含糖饮料的态度，应该是逃避、不喜欢的态度。A顼，“深恶痛绝”形容极端厌恶，可以与之搭配;B项，“避之不及”形容逃避还来不及，可以与
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2025年新疆职业大学单招职业适应性考试题库精选.docx
2025年新疆职业大学单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(150题)
1、在校园里，下列符合规范的行为是()①在观看比赛时，看到同学比赛失利喝彩②上课预备铃响，迅速回到座位静候上课③在课间活动时，不作冲撞等幅度大的运动④不在校内骑车，自觉将自行车存放在指定的地点
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
【答案】：C
解析根据教材知识，文明礼仪的基本要求是语言文明、态度亲和、举止端庄，所以②③④都符合礼仪的要求；在观看比赛时，看到同学比赛失利喝彩，是对他人的不尊重，是不文明的表现，①项不符合礼仪的要求。故选C。考点心理素质与社
2、在通电话时，如果电话中断了，依照惯例，应由()再拨打
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中职生就业指导.doc
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中职生就业指导〔试用〕教材
〔内部使用不得翻印〕
就职
与
业业
指
导
XXXX学校教学研究室
前言
就业是民众生存之本。
我国现阶段的就业方针是：“劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业”。随着我国市场经济体系的不断完善，劳动力市场的日趋成熟，劳动者自主就业的能力、市场调节的作用、人力资源开发的导向成为实现“民生之本”的关键。
我国是一个劳动力资源大国，但目前的就业形势并不容乐观，劳动者就业的思想意识，择业观念与劳动力市场需求结构存在差异，一边劳动力资源过剩，一边大量的职业岗位劳动力匮乏，从这个层面上看，劳动者本身的职业能力与个人的职业欲望，在求职定位上形成一种偏移，尤其中职学生在
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故都的秋中职课件.pptx
故都的秋中职课件
单击此处添加副标题
有限公司
汇报人：XX
目录
01
课件内容概述
02
故都的秋文本分析
03
故都的秋教学重点
04
故都的秋教学难点
05
故都的秋教学方法
06
故都的秋课后活动
课件内容概述
章节副标题
01
故都的秋简介
《故都的秋》通过细腻的笔触描绘了北京秋天的景色，如金黄的银杏叶和古老的城墙。
故都秋色描绘
通过人物的内心活动和日常生活的描写，展现了故都秋日里人们的情感和社会生活状态。
人物情感与社会生活
文章反映了北京从封建帝都到现代都市的转变，以及这种变迁对人们生活的影响。
历史背景与变迁
01
02
03
课件结构安排
通过高清图片和视频，展示故都秋天
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中职学校教学管理制度汇编.doc
A：根本要求
应做到及时、优质、高效，教学秩序应有条不紊，教学效果能够使学生具备实用的文化知识与过硬的技能特长。
B：根本制度
一、岗位职责
〔一〕教务管理人员职责
1.主管教学副校长职责
见《》。
2.教导主任职责
见《》。
3.教导副主任职责
见《》。
〔二〕其他人员职责
1.教务学籍岗位职责
⑴教师分工。每学期末根据班级、专业情况、课程设置等，进行教师预分工。在学期初〔正式开课前〕，根据现有教师和班级情况，公布正式分工。
⑵课表编排印制。根据教师分工进行课表编排，做到不遗漏、不重课。
⑶时间表制定。全年分春夏秋冬四种作息时间。
⑷考试组织，考题安排，监考安排，考场设置。每学期两次考试，分
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中等职业学校学前教育(幼儿教师)专业教学标准1.doc
中等职业学校学前教育〔幼儿教师〕专业教学标准
〔试行〕
一、专业名称〔专业代码〕
幼儿教师
二、入学要求
初中毕业或同等学历以上
三、学习年限
3．5年
四、培养目标
本专业主要面向各级幼儿园、早教机构，培养从事幼儿园教育工作，德智体美全面开展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号
对应职业〔岗位〕
职业资格证书举例
专门〔技能〕方向
1
幼儿园、早教机构教师
学前教育教师资格证
幼儿教师
2
幼儿园保育
保育员〔中级〕
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：
〔一〕职业素养
1．具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、标准和学前教育机构规章制度。
2．热爱学
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中学生职业理想的调查报告.doc
中学生职业理想的调查报告
一、调查目标
1.了解学生的职业理想
2.了解学校职业指导的实际情况和职业理想教育现状
二、调查的方法
问卷调查〔学生问卷详细内容见复印稿，共发放200份，有效回收188份〕、学生当面了解、采访学校教师和领导
三、调查结果
调查内容
调查对象
教改班〔男〕
〔46人〕
教改班〔女〕
〔43人〕
普通班〔男〕
〔52人〕
普通班〔女〕
〔47人〕
职业
教师
7
14
7
19
警察
8
8
10
2
医生
9
8
7
12
飞行员
1
1
0
0
公务员
12
7
14
15
科学家
4
1
5
0
作家
5
3
5
7
运发动
2
2
1
0
主持人
2
3
1
5
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职业教育模式比较和研究.ppt
国内外职教模式比较研究;目录;一、高等职业技术教育的定位、特征及功能;从世界范围来说，高等职业技术教育的起步并不早，它的快速开展大都开始于20世纪的60—70年代。
到50年代，各兴旺国家大都进入了高速开展和产业结构的调整期。在以电子计算机、原子能、航天技术应用为标志的新技术革命的推动下传统工业部门的技术改造，高新技术为核心的新兴工业部门的建立及现代管理制度的引入，促进了这些国家劳动生产率的提高。
整个60年代，美、德、法、日各国的工业年增长率都超过了5%，其中日本高达13%。制造业由劳动密集型向技术密集型产业的转变使得生产一线需要大批较高水平的技能型、技术型的实用人才及管理人才。;生产对高等
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中等职业教育教材-语文-教案(基础模块上册).pdf
中职 《语文 （基础模块） 》（上册）教学设计
语文 基础模块 上册
1、我的母亲
老舍
教学目标
1、了解作者生平及其重要作品。
2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。
3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。
4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。
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教学能力比赛《商务宴请之道》教案解析.pptx
教学能力比赛《商务宴请之道》教案解析单击此处添加副标题20XX/01/0120XX汇报人：
目录01教案的结构02教学目标03教学方法04教学内容05评价方式
教案的结构章节副标题PARTONE
教案概览明确教学目标，包括知识传授、技能培养和情感态度价值观的塑造。教学目标设定系统梳理商务宴请的流程、礼仪、注意事项等核心知识点。教学内容梳理采用案例分析、角色扮演、模拟演练等互动教学方法，提高学生实践能力。教学方法与手段设计形成性评价和总结性评价，及时给予学生反馈，促进教学效果的提升。评估与反馈机制
教学流程设计选取真实的商务宴请案例，引导学生分析案例中的成功与不足，提升决策能力。案例分析讨论通过
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职业培训xzszk_原创精品文档.pptx
添加文档副标题职业培训汇报人：
目录01.职业培训的目的02.职业培训的种类03.职业培训的方法04.职业培训的效果评估05.职业培训的未来趋势
01职业培训的目的
提升个人技能增强专业能力通过专业课程学习，提高个人在特定领域的专业技能，如编程、设计等。培养解决问题的能力激发创新思维通过创新工作坊和思维导图等工具的使用，激发个人的创新思维和创造力。职业培训中包含案例分析和实际问题解决，锻炼学员应对工作中挑战的能力。提升沟通与协作技巧培训中模拟团队合作项目，帮助个人提高沟通效率和团队协作能力。
适应行业需求通过职业培训，员工能够掌握最新的行业技能，如编程语言或项目管理工具。提升专业技能职业培训为
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职业技术培训学校可行性报告.pptx
职业技术培训学校可行性报告汇报人：
目录01市场分析02培训课程设置03师资力量05运营模式04财务预算06风险评估
市场分析01
行业背景与趋势技术人才需求增长随着科技发展，对技术人才的需求日益增长，特别是在IT、机械制造等领域。行业竞争与合作趋势职业技术培训市场竞争加剧，同时，校企合作、产教融合成为行业发展的新趋势。在线教育的兴起政策支持与资金投入互联网技术推动在线教育快速发展，为职业技术培训提供了新的教学模式和平台。政府对职业教育的重视程度提高，增加了对职业技术培训学校的政策支持和资金投入。
目标市场定位确定目标人群的年龄、教育背景、职业需求等特征，以便更精准地进行市场定位。目标人群特征
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洗衣机中班标准教案精选.pptx
洗衣机中班标准教案精选,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：学目标教学内容教学方法教学评估目录
教学目标Clickheretoaddachaptertitle01
认知目标理解洗衣机的工作原理通过互动教学，让学生理解洗衣机的基本构造和工作流程，如洗涤、漂洗和脱水。0102认识洗衣机的安全使用知识教授学生如何安全使用洗衣机，包括正确的操作步骤和注意事项，避免意外发生。
技能目标学生能够熟练地操作洗衣机，包括选择洗涤程序、添加洗衣液等基本步骤。掌握洗衣机操生能够识别衣物上的洗涤标识，并根据标识选择合适的洗涤模式。识别洗涤标识学生能够识别洗衣机的常见故障，并进行简单的
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用表和流程做自学erp.pptx
自学ERP系统汇报人：
CONTENTSERP系统的基本概念01自学ERP系统的功能模块02自学方法03表和流程的应用04通过表和流程进行有效自学05
ERP系统的基本概念01
ERP定义与起源ERP（EnterpriseResourcePlanning）系统是一种集成企业内部资源的管理信息系统。ERP系统概念起源于20世纪60年代的物料需求计划（MRP），逐步演变为全面的企业资源计划。ERP的历史发展ERP系统帮助现代企业实现信息流、物流、资金流的统一管理，提高运营效率。ERP与现代企业随着全球化发展，ERP系统成为跨国公司管理全球资源和业务流程的重要工具。ERP的全球影响
ERP系统的核心
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期限河北政法职业82课件.pptx
期限;;;一、期限的概念：
期限是指民事权利义务产生、变更和终止的时间。期限分为期日和期间。期日是指不可分割的一定时间，它是时间的某一特定的点。期间是指一定的时间段，即自某一时间点始至另一时间点止的时间段。期日是时间的某一静态的点；而期间则是时间某一动态的阶段，即期日与期日之间的间隔时间。;期限的概念和意义;三、期限的意义
1.期限是确定民事主体权利能力和行为能力开始和终止的尺度，如自然人出生之日，即是其享有法定民事权利能力之时。
2.期限是做出法律推定的根据，如自然人下落不明的期间是作出宣告死亡推定的根据。
3.期限是确定权利的取得或丧失的根据，如撤销权的行使期限和追认权的行使期限。
4.期
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恩施职业技术学院职业教育质量年度报告（2024）-220页.docx
职业教育质量年度报告
职业教育质量年度报告（2024）
恩施职业技术学院职业教育质量年度报告
（2024年度）
单位名称
恩施职业技术学院
发布时间
2025年2月8日
发布形式
学校官网发布
发布网址
职业教育质量年度报告（2024）
职业教育质量年度报告（2024）
职业教育质量年度报告（2024）
职业教育质量年度报告（2024）
PAGE\*ROMAN
PAGE\*ROMANII
前言
2022年中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职
业教育体系建设改革的意见》及2023年教育部办公厅《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》对加快构建高质量职业教育体系、建设技能型社
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中小学教辅材料信息公开制度.docx
中小学教辅材料信息公开制度
一、总则
目的：为进一步规范中小学教辅材料管理，切实保障学生和家长的知情权、选择权，减轻学生课业负担和家长经济负担，确保教辅材料征订、使用的公正、公平、公开，依据相关法律法规及教育部门政策文件，特制定本信息公开制度。
适用范围：本制度适用于本地区所有公办及民办中小学（含九年一贯制学校）教辅材料的选用、征订、发行、使用等环节的信息公开管理。
基本原则：坚持全面真实、及时准确、方便公众获取和监督的原则，确保教辅材料相关信息在各环节均能有效公开，接受社会各界监督。
二、公开内容
政策法规信息：及时公开国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委联合印发的《中小学教辅材料管
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中职《电子技术基础》教案..docx
中职《电子技术根底》教案篇一：中职《电子技术根底》教案第一讲电子技术应用专业介绍
中职《电子技术根底》教案
【教学目的】
通过对电子专业培育目标、岗位分析、力量要求及教学特色的讲解专业试验室的参观学习让学生了解和宠爱电子专业激发学生学习的兴趣
【教学重点】
?电子专业培育目标、岗位分析、力量要求及教学特色
【教学难点】电子专业应把握的专业技能
【教学设计】
?生疏电子技术专业介绍教学特色一试验室参观适应期学习内容
【教学方法】启发教学、任务驱动参观学习
【教学时间】2课时一、生疏电子技术：
以半导体器件〔如二极管、三极管、集成电路等〕为根底的应用技术叫电子技术
其应用格外广泛如：家用
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农村初中教师职业幸福感研究--以X县Y镇两所初中为例.pdf
摘要
习近平同志于2017年10月18日在党的十九大报告中提出乡村振兴战略。会议上
指出要把农村义务教育提高到一个新的水平，构建城市和农村一体化教育的平衡发展模
型，城区带动农村教育发展，建立健全农村和农村义务教育一体化发展体系。乡村振兴
离不开乡村教育的振兴。乡村教育要振兴，教师队伍是关键。加强新时代农村教师队伍
建设，提升教师职业幸福感，是从源头上解决乡村人才问题的重要途径。因此，提高农
村初中教师的职业幸福水平，是一项十分有意义并且任重而道远的工作。
目前，我们亟须提升中学教师的职
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中职学校学生岗位实习管理问题与对策研究--以H市H中职学校为例.pdf
摘要
中等职业教育是培养中等技能型人才的教育，实践教学是中等职业教育人才
培养的重要环节。岗位实习是中职学校实践教学的重要组成部分，不仅能够检验
学生的理论知识水平，还能够提升学生的技能水平和职业素养。所以，中职学校
如何管理和实施岗位实习、存在什么样的问题、如何提高岗位实习的质量是一个
值得研究的重要问题。因此，本研究以H市H中职为样本对该校岗位实习的管
理进行调查研究，分析岗位实习管理过程中存在的问题，剖析存在问题的原因，
并针对性地提出解决方案。
本研究共由五个部分组成，采用文献
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