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高中生物《第二章-第二节-通过激素的调节》课件3-新人教版必修3.ppt 实例一血糖平衡的调节胰岛素的功能：促进血液中的葡萄糖转运入细胞。加速糖原合成、加快葡萄糖的氧化分解抑制糖原分解。抑制其他物质转化成葡萄糖。 →使血糖水平降低激素调节的实例胰高血糖素的功能：促进肝糖原分解促进其他物质转化成葡萄糖 →使血糖水平升高血糖平衡起调节的主要激素 B细胞分泌胰岛素作用 “三促两抑” A细胞胰高血糖素作用 “两促” 分泌肾上腺髓质分泌肾上腺素作用促使肝糖元分解升高血糖胰岛素与胰高血糖素二者对同一生理过程起拮抗作用(作用相反) 肾上腺素与胰高血糖素二者对同一生理过程起协同作用（作用相同共同增强）协同作用：不同

2018-03-07 约4.55千字 44页立即下载

高中生物第二章第二节通过激素的调节新人教版必修.pptx 高中生物第二章第二节通过激素的调节; 沃泰默的实验 :; 斯他林和贝利斯的假设: 这种实验现象不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。; 斯他林和贝利斯的实验 :;;1、激素调节的概念 ;人体的内分泌腺:;;1941年;乌克兰人斯坦尼科估计是现在世最高的人、他现在约253cm左右,14岁时切去脑部肿瘤时损伤了垂体,从此就没停过生长,过去3年他长了30厘米、;巨人症;;甲亢;?分泌过盛时－－新陈代谢率增高,消瘦、血压高、心搏快、情绪兴奋、有颤

2022-07-18 约1.14千字 32页立即下载

【2017年整理】2011生物必修3复习提纲.doc PAGE PAGE 1 2009生物必修3复习提纲（必修）第二章生物个体的稳态第一节人体的稳态一、稳态的生理意义 1、内环境：（1）单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。（2）内环境的组成：细胞内液体液血浆细胞外液组织液（内环境）淋巴（3）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介：细胞可直接与内环境进行物质交换，不断获取生命活动需要的物质，同时不断排出代谢产生的废物。内环境与外界环境的物质交换过程，需

2017-01-21 约3.76万字 34页立即下载

第二节三相半波可控整流电路PPT课件.docx PAGE 1- 第二节三相半波可控整流电路PPT课件 1.三相半波可控整流电路概述 1.三相半波可控整流电路是电力电子技术中常用的一种电路，主要用于将交流电转换为直流电。该电路通过可控硅元件实现交流电的半波整流和可控输出。在工业生产、照明、电机控制等领域有着广泛的应用。以我国为例，三相半波可控整流电路在电力拖动系统中的应用比例高达80%以上，极大地提高了电力系统的效率。 2.在三相半波可控整流电路中，三个可控硅元件分别与三相交流电源相连，通过控制这些元件的导通角来调节输出直流电压的大小。这种电路具有结构简单、成本低廉、调节方便等优点。例如，在某工厂的电力拖动系统中，采用三相半波可控整流电路对电

2025-01-24 约2.76千字 5页立即下载

教研活动主持人串词开场白.doc 教研活动主持人串词开场白教研活动主持人串词开场白1 开场白：各位领导、各位老师，大家好!首先感谢◆老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。程序：一.先请执教人◆老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二.评课：◆老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。三

2024-01-21 约3.62千字 8页立即下载

教研活动主持人串词开场白.docx 教研活动主持人串词开场白【篇一】尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，

2024-03-29 约3.35千字 6页立即下载

1人教版历史七年级下册第一单元复习课件.ppt 隋唐—五代、辽、宋、夏、金———元明清统一分裂统一特征特征特征第一单元隋唐时期的时代特征—繁荣与开放的社会复习向导：1、政治方面2、经济方面3、民族关系方面4、对外关系方面5、文化方面一、隋唐的政治时间：589年人物：杨坚意义：结束分裂，开创统一。（一）隋朝政治4、隋朝的灭亡:是因为隋炀帝的暴政，大运河只是加速了隋朝的灭亡。隋朝政治知识点1．年，夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，他就是。2．年，隋军灭掉了南朝最后一个朝代陈，统一了全国。3．古代世界最长的运河是，由开通，以为中心，北达，南至。4．隋朝历史的特点是。5．与隋朝统治类似的朝代是。（二）唐朝政治唐太宗和贞观之治1、评价唐太宗：

2024-06-09 约4.04千字 32页立即下载

2023一年级数学下册五绿色行动——100以内的加减法（一）信息窗3 比多比少问题的解决、两位数减一位数（不退位）两位数减整十数说课稿青岛版六三制.docx 2023一年级数学下册五绿色行动——100以内的加减法（一）信息窗3比多比少问题的解决、两位数减一位数（不退位）两位数减整十数说课稿青岛版六三制授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以青岛版一年级数学下册“绿色行动——100以内的加减法（一）”信息窗3为主要内容，围绕比多比少问题的解决和两位数减一位数（不退位）、两位数减整十数的计算方法进行教学。设计思路如下： 1.通过创设生活情境，引导学生关注绿色行动，激发学习兴趣。 2.利用信息窗3中的实例，让学生在实际操作中感知比多比少的概念，培养学生观察、分析和解决问题的能力。 3.通过讲解和演示，让学生掌握两位

2024-10-28 约4.34千字 6页立即下载

2023一年级数学下册五绿色行动——100以内的加减法（一）信息窗3 比多比少问题的解决、两位数减一位数（不退位）两位数减整十数教案青岛版六三制.docx 2023一年级数学下册五绿色行动——100以内的加减法（一）信息窗3比多比少问题的解决、两位数减一位数（不退位）两位数减整十数教案青岛版六三制学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课选自2023一年级数学下册五单元“绿色行动——100以内的加减法（一）信息窗3”，主要包括以下内容：比多比少问题的解决、两位数减一位数（不退位）以及两位数减整十数。通过本节课的学习，使学生能够掌握100以内数的减法运算，特别是两位数减一位数和两位数减整十数的计算方法，并能运用这些方法解决实际生活中的问题，增强环保意识。教学内容与青岛版六三制教材紧密相关，注重培养学生的实际应用能力。核心素

2024-07-08 约5.6千字 6页立即下载

公开课教案教学设计课件北师大初中语文八下《囚歌》PPT课件.ppt 叶挺1、了解三首诗歌的作者及写作背景。2、理解三首诗的主旨。3、流利、顺畅的背诵全文。《囚歌》是叶挺同志被囚禁在重庆歌乐山渣滓洞集中营时，用铅笔写在牢房墙壁上的一首诗作者及背景叶挺（1896－1946），原名为询，字希夷，广东惠阳人，是中国人民解放军的创建者之一。毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”。1924年赴苏联东方劳动大学与军事学校学习。1925年回国。第一次国内革命战争时期，曾任国民革命军独立团团长、二十四师师长、十一军军长。1927年先后参加南昌起义和广州起义。抗战时任新四军军长。1941年皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶，湖北恩施，广西

2024-01-03 约1.64千字 18页立即下载

初中语文四大名著常考知识点：水浒传.docx 1、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，?《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是(梁山英雄排座次);全书的低潮部分是(魂聚蓼儿洼)。 2、《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》中共有108将,天罡是(36)人,地煞星(72)人。 3、被称为“神机军师”的人物是(朱武)，出自名著《水浒传》。 4、《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被(鲁智深)当街所杀;一是开药铺的西门庆被(武松)所杀;一是的开酒铺(蒋门神)被武松所杀。 5、梁山一百单八将中秀才出身的三人是(吴用、萧让、蒋敬)。 6、“好人有难皆怜惜，奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名

2024-10-21 约2.47千字 6页立即下载

水浒传林冲PPT课件.ppt 诗曰：嵌宝头盔稳戴，磨银铠甲重披。素罗袍上绣花枝，狮蛮带琼瑶密砌。丈八蛇矛紧挺，霜花骏马频嘶。满山都唤小张飞，豹子头林冲便是。《水浒传》林冲2019/11/8 人物介绍姓名：林冲朝代：北宋绰号：豹子头、小张飞原有身份：禁军枪棒教头所用兵器：丈八蛇矛梁山位次：第六位梁山职司：马军五虎将登场回数：第七回人物属性：虚构2优质2024/9/3 通过图片看细节3优质2024/9/3 初步走进林冲的世界林冲登场回目：第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂主要情节人物性格4优质2024/9/3 初步走进林冲的世界第八回：林冲野猪林被救主要情节人物性格5优质2024/9/3 初步走进林冲的世界第九回：林冲棒打

2024-09-03 约2.04千字 23页立即下载

《水浒传》人物系列专题复习之林冲助力中考.doc 《水浒传》人物系列专题复习之林冲助力中考一、人物卡片【2009年河南卷】请对下面所列小说中的人物组进行比较。林冲和武松相同点：??????????????????????????????????????? 不同点：??????????????????????????????????????? 相同点：都本领高强、有勇有谋，好结交好汉；不同点；林充是禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩；武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报。【2015年山东省东营卷】智深正使得快活，只见墙外一个官人看见，喝彩道：“端的使得好！”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见

2023-11-19 约4.42千字 16页立即下载

林冲人物概括课件.pptx 林冲人物概括李卓儒 1 • 第七 • 第八 • 第九 • 第十回：花和尚倒拔垂杨柳回：林教头刺配沧州道回：柴进门召天下客回：林教头风雪山神庙豹子头误入白虎堂鲁智深大闹野猪林林冲棒打洪教头陆虞侯火烧草料场林冲雪夜上梁山汴京城杨志卖刀晁盖梁山小夺泊 • 第十一回：朱贵水亭施号箭 • 第十二回：梁山泊林冲落草 • 第十九回：林冲水寨大并火关于林冲的回目 2 林冲被逼上梁山的过程 1. 误入白虎堂 2. 刺配沧州道 3. 风雪山神庙 4. 雪夜上梁山 3 性格+事例一、隐忍逆来顺受忍气吞声委曲求全 1.在庙中看清调戏妻子的是高衙内，一拳没打

2023-11-11 约1.11千字 8页立即下载

《水浒传》人物分析课件.pptx 《水浒传》人物分析课件目录CONTENCT《水浒传》简介《水浒传》主要人物介绍《水浒传》次要人物介绍《水浒传》女性人物介绍 01《水浒传》简介施耐庵：元末明初小说家，创作《水浒传》的动机和背景是复杂的，受到历史事件、民间故事和自身经历的影响。《水浒传》成书于元末明初，是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。作者与创作背景作品主题作品意义作品主题与意义揭示了社会矛盾的激化和人民反抗封建统治的故事，突出了“官逼民反”的主题。作为中国古典四大名著之一，《水浒传》不仅具有文学艺术价值，还反映了当时社会的真实面貌，为后世提供了宝贵的历史资料。 02《水浒传》主要人物介绍绰号：及时雨主要事迹：

2024-01-11 约1.14千字 16页立即下载

3.2 网络资源分享　说课稿 2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修2网络基础.docx 3.2网络资源分享说课稿2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修2网络基础授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：网络资源分享 2.教学年级和班级：2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修2，高一年级 3.授课时间：2023年10月15日 4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标分析本节课旨在培养学生的信息素养、技术素养和合作素养。具体目标如下： 1.信息素养：通过学习网络资源分享的方法，提高学生获取、评估、利用信息的能力，使其能够有效地从网络中获取有价值的信息资源。 2.技术素养：培

2025-01-18 约3.36千字 5页立即下载

3.1 加密技术与安全说课稿 2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修2网络基础[001].docx 3.1加密技术与安全说课稿2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修2网络基础学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：3.1加密技术与安全 2.教学年级和班级：高一年级 3.授课时间：2023年10月25日 4.教学时数：1课时核心素养目标培养学生信息意识，使其理解加密技术在网络安全中的重要性，提升信息安全防护能力。增强学生的计算思维，通过分析加密算法的原理，培养学生的逻辑推理和问题解决能力。同时，提升学生的数字公民素养，使其认识到在数字化社会中保护个人隐私和数据安全的重要性。教学难点与重点 1.教学重点， ①加密算法的基本原

2025-02-03 约3.4千字 4页立即下载

3.2 网络资源分享　说课稿 2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修2网络基础.docx 3.2网络资源分享说课稿2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修2网络基础学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：高中信息技术选择性必修2网络基础——3.2网络资源分享 2.教学年级和班级：2023—2024学年人教中图版高中二年级 3.授课时间：[具体上课日期和时间] 4.教学时数：1课时本节课将引导学生了解网络资源分享的基本概念，掌握网络资源分享的方法与技巧，培养学生合理利用网络资源的能力，为学生的信息素养提升奠定基础。课程内容紧密结合人教中图版高中信息技术选择性必修2教材，旨在帮助学生更好地理解和应用网络知识。核心素养目

2025-01-09 约2.7千字 3页立即下载

3.1 加密技术与安全说课稿 2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修2网络基础.docx 3.1加密技术与安全说课稿2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修2网络基础授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课的设计意图是让学生了解加密技术的基本原理和作用，掌握常见加密算法的应用，以及提高网络安全意识。通过讲解和实例分析，使学生在实际操作中学会运用加密技术保护信息传输的安全，为后续学习网络安全知识打下基础。同时，结合人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修2网络基础教材内容，注重理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。核心素养目标分析本节课核心素养目标旨在培养学生信息素养、计算思维和创新意识。通过学习加密技术

2025-01-20 约3.75千字 6页立即下载

4.2 伦理及安全挑战说课稿 2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修4.docx 4.2伦理及安全挑战说课稿2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修4 一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解了《4.2伦理及安全挑战》这一章节，涉及网络安全、数据保护、隐私权等伦理和安全问题。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段所学的计算机基础知识、网络技术等相关。通过回顾和巩固这些知识，学生能够更好地理解伦理及安全挑战的相关概念和实际应用。二、核心素养目标 1.培养学生的信息社会责任感，使学生认识到信息技术在伦理和安全方面的责任与义务。 2.提升学生的信息伦理素养，让学生学会在信息活动中遵循法律法规，尊重他人隐私，保护

2025-02-08 约3.93千字 4页立即下载