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天大物化课件第四版第十章界面现象.pptx 第十章界面现象;我们身边的界面现象;我们身边的界面现象;界面？界面即两相的接触面;界面的特殊性;在高度分散系统中界面效应不可忽视;实验:金属丝移动* 扩展皂膜，皂膜有上下两个面，因此： F= /,2/;表面功:;表面吉布斯函数:;2、界面张力的性质;3、考虑界面效应的热力学公式;于是:;解释界面现象;§10.2弯曲液面的附加压力;1.弯曲液面的附加压力;2,;使用该方程应注意:;毛细现象;3.开尔文公式（微小液滴的饱和蒸气压）;dG =(ibr)RTln J 如＞)?时 In p M p dG = /d/1 = Snr^dr RT]nPr 2/Mj 72ZE 开尔文公式由K

2021-08-28 约小于1千字 50页立即下载

物化课件第四章-多组分系统热力学及在溶液中的应用.ppt 第四章第四章多组分系统热力学及其在溶液中的应用 §4.1 引言溶液含有一种以上组分的液相和固相，其中一种组分称为溶剂，其余的组分称为溶质。热力学上将溶剂和溶质按不同的方法来处理。本章主要讨论液体非电解质溶液。多组分系统 §4.2 多组分系统的组成表示法溶液组成的表示法与混合物略有不同： §4.3 偏摩尔量为什么要提出偏摩尔量这个概念? 1. 偏摩尔量的定义多组分（B、C、D……）系统中任一容量性质 Z 说明： (1)只有容量性质才有偏摩尔量； (2)偏摩尔量本身是强度性质(两个容量性质之比)；与体系的总量多少无关。 (3)必须是等温等压条件； (4)偏摩尔量除了与

2017-08-12 约1.61万字 122页立即下载

物化课件第四章-多组分系统热力学及其在溶液中的应用.ppt 第四章第四章多组分系统热力学及其在溶液中的应用 §4.1 引言溶液含有一种以上组分的液相和固相，其中一种组分称为溶剂，其余的组分称为溶质。热力学上将溶剂和溶质按不同的方法来处理。本章主要讨论液体非电解质溶液。多组分系统 §4.2 多组分系统的组成表示法溶液组成的表示法与混合物略有不同： §4.3 偏摩尔量为什么要提出偏摩尔量这个概念? 1. 偏摩尔量的定义多组分（B、C、D……）系统中任一容量性质 Z 说明： (1)只有容量性质才有偏摩尔量； (2)偏摩尔量本身是强度性质(两个容量性质之比)；与体系的总量多少无关。 (3)必须是等温等压条件； (4)偏摩尔量除了与

2019-06-15 约1.61万字 122页立即下载

物化课件第四章-多组系统热力学及其在溶液中的应用.ppt 第四章第四章多组分系统热力学及其在溶液中的应用 §4.1 引言溶液含有一种以上组分的液相和固相，其中一种组分称为溶剂，其余的组分称为溶质。热力学上将溶剂和溶质按不同的方法来处理。本章主要讨论液体非电解质溶液。多组分系统 §4.2 多组分系统的组成表示法溶液组成的表示法与混合物略有不同： §4.3 偏摩尔量为什么要提出偏摩尔量这个概念? 1. 偏摩尔量的定义多组分（B、C、D……）系统中任一容量性质 Z 说明： (1)只有容量性质才有偏摩尔量； (2)偏摩尔量本身是强度性质(两个容量性质之比)；与体系的总量多少无关。 (3)必须是等温等压条件； (4)偏摩尔量除了与

2019-01-02 约1.61万字 122页立即下载

2022-08-22 约1.65千字 57页立即下载

2022-08-22 约小于1千字 30页立即下载

氧化还原反应与氧化还原滴定法教学课件.ppt 第十章氧化还原反应与氧化还原滴定法redoxreactionandredoxtitrationOxidation-reductiontitration 第十章氧化原反与氧化原滴定法§10-1氧化原反§10-2原池与极§10-3氧化原滴定法一、基本概念1．氧化数1970年IUPAC对氧化数做了如下的定义：v氧化数(又称氧化值)是某元素一个原子的荷电数，这种荷电数是把成键电子指定给电负性较大的原子而求得。氧化数的计算规定：单质中元素的氧化数为零；氢在一般化合物中的氧化数为+1，在二元金属氢化物中氢的氧化数为-1；除了过氧化物、超氧化物和含氟氧键的化合物外，在化合物中，氧的氧化数为-2；简单离子

2024-06-28 约1.17万字 106页立即下载

2024-09-15 约小于1千字 58页立即下载

氧化还原反应和滴定法好.ppt 例7：Cl2+2Br-=2Cl-+Br2E池?=0.29VCl2+2I-=2Cl-+I2E池?=0.82V∴如果溶液中同时存在Br-和I-，Cl2应该首先氧化I-。(Cl2/Cl-)=1.36V(I2/I-)=0.54V(Br2/Br-)=1.07V思考：判断当加入氯水及四氯化碳溶液于含有I-、Br-的混合液中，氯水先氧化哪种离子？第53页,共84页，星期六，2024年，5月五、判断氧化还原反应进行的限度-----计算平衡常数和溶度积常数-?rG?=nFE池?-?rG?=RT·lnK?nFE池?=RT·lnK?T=298K时：注意：计算平衡常数K?时不能用E池而一定要用E池?计算ΔrGm=–2

2025-02-08 约1.45万字 84页立即下载

化学反应的氧化还原反应与氧化还原电位.pptx 化学反应的氧化还原反应与氧化还原电位;目录;添加目录项标题;化学反应的氧化还原反应;氧化还原反应的定义;氧化还原反应的分类;氧化还原反应的原理;氧化还原反应的应用;氧化还原电位;氧化还原电位的定义;氧化还原电位的测量方法;氧化还原电位的影响因素;氧化还原电位的应用;氧化还原反应与氧化还原电位的关系;氧化还原电位在氧化还原反应中的作用;氧化还原电位的变化规律;氧化还原电位与反应速率的关系;氧化还原电位在化学反应中的重要性;感谢观看

2024-01-02 约小于1千字 19页立即下载

大气探测自动气象站.ppt 大气探测自动气象站第一页，共二十四页，2022年，8月28日自动气象观测系统自动进行气象观测业务和资料收集处理传输的数据采集系统由传感器、数据采集计算机和数据通讯线路组成自动气象站——专指用于气象常规天气观测业务的自动观测系统。专业气象数据采集系统第二页，共二十四页，2022年，8月28日数据采集系统的组成传感器把自然界的变量转换成相应函数关系的可测的电量数据采集计算机将传感器的电信号放大、转换成计算机可处理的数据并进行存储、显示通讯线路将局地的、单站和数据中心连接起来，实现测量数据的传送和控制指令的交换。第三页，共二十四页，2022年，8月28日

2023-08-10 约1.81千字 24页立即下载

苏教版六年级数学下册七总复习图形与几何第2课时平面图形的周长和面积计算课件.ppt 2.图形与几何图形的认识与测量七总复习第2课时平面图形的周长和面积计算 1.★填一填。（1）8m=（）cm0.35km2=（）公顷36dm2=（）m29300m=（）km1.5公顷=（）m2830000m2=（）km2800350.369.3150000.83 （2）一个平行四边形相邻的两条边分别长5厘米和7厘米，其中一条边上的高是6厘米。这个平行四边形的面积是（）平方厘米。（3）一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）厘米，时针扫过的面积是（）平方厘米。3062.8157 （4）用篱笆围一个周长为25.12米的圆形花圃，花圃的面积是（）平方米，在花圃周围，修建一条宽1米的小路，小

2024-04-11 约小于1千字 10页立即下载

人教新课标数学六年级下册《平面图形的周长和面积总复习》PPT课件.ppt 教学目标引导同学们回忆整理平面图形的周长和面积的计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。引导同学们探索知识间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学习整理知识，领会学习方法。渗透“事物之间是相互联系”的辨证唯物主义观点，“转化”等思想方法；体验数学与生活的联系，在实际生活中的运用。物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。*平面图形的周长和面积总复习人教新课标六年级数学下册执教者：张功郁１、平面图形的周长和面积的意义各是什么？２、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？复习提纲：１、平面图形的周长和面积的意义各是什么？２、这些周长和面积公式各是怎样的

2024-02-25 约1.97千字 20页立即下载

冀教版七年级上册数学精品教学课件极速提分法第10招特殊一元一次方程的十三种.ppt 冀教版七年级上第10招特殊一元一次方程的十三种 01典例剖析02分类训练目录CONTENTS 教你一招解一元一次方程存在着许多技巧，只要在解题过程中注重研究其结构特点和特殊规律，巧妙地运用某些基本性质、法则就可以达到事半功倍的效果. 解方程：?解一元一次方程的一般步骤是针对一般的一元一次方程而言的，对于一些有特殊结构的一元一次方程，灵活选择不同的方法，才能使解方程的过程变得更为简便. ? 分子、分母含小数的一元一次方程技巧1巧化分母为1??1234567891011121314 ???1234567891011121314 ???1234567891011121314 ??123456

2025-06-02 约小于1千字 23页立即下载

3.1人须有自尊课件道德与法治部编版七年级下册.pptx 3.1人须有自尊陶渊明又名陶潜，是我国最早的田园诗人。这年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来督察。督邮品位很低，却有些权势。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！”陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不能为五斗米向乡里小人折腰！”说罢，索性取出官服印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。从陶渊明的故事，你能得到什么启发？ 1.能阐述青春期自尊的含义、表现以及重要性2

2025-02-18 约2.69千字 18页立即下载

部编版2024道德与法治七年级下册3.1人须有自尊（课件）.pptx 春晚神秘嘉宾，整日穿梭城市送餐，他的作品曾引发2600万人关注？他究竟是谁呢？外卖诗人——王计兵 3.1人须有自尊总议题：无自尊何以立于世？自主学习：阅读教材P26-28，在课本上标记问题要点。1.自尊的内涵？2.自尊的重要性？3.自尊的人的表现？核心素养目标健全人格通过对外卖诗人王计兵的案例分析，引导学生认识自尊对人格塑造的作用，培养积极自我认知，避免自卑自负，构建健康心理与性格。道德修养通过议学活动的探究，领会自尊与道德的关系，树立正确价值观，将自尊化作道德准则，践行诚信、友善等社会主义核心价值观。环节一探寻自尊，所指为何？环节一：探寻自尊，所指为何？议一议当王计兵怀揣着对诗歌的

2025-06-14 约3.33千字 36页立即下载

统编版七年级下册道德与法治《人须有自尊》教学PPT课件.pptx ;;; 1.能运用已有经验观察、描述自尊的表现; 2.并结合具体实例辨识自尊的行为表现特征，培养良好德行。;我平时非常注意衣着是否整洁，不然我会感到不自在。;课堂上，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄傲。;公交车上我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。;你有过类似的经历吗？结合经历谈谈你的感受。;步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。;;参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定

2025-02-24 约小于1千字 23页立即下载

人教版生物七年级下册第一章第二节人的生殖教案.docx 第二节人的生殖一、教学目标 1.知识与技能（1）概述男性和女性生殖系统的主要结构和功能。（2）描述受精过程及胚胎发育的大致过程。 2.过程与方法（1）通过描述受精过程以及胚胎发育的大致过程，培养学生的思维和语言表达能力。（2）通过观察图片、看录像等，提高学生的观察能力和处理问题的能力。 3.情感、态度与价值观（1）启发学生认识生殖和发育是普遍存在的生命现象，端正学习态度。（2）强化感恩父母、珍爱生命的情感。二、教学重难点 1.教学重点：男性和女性生殖系统的主要结构和功能；受精过程和胚胎发育过程。 2.教学难点：受精过程和胚胎发育过程。三、教学准备多媒体教学课件，新生儿的照

2023-11-27 约3.29千字 3页立即下载

人教版生物七年级下册第一章第二节《人的生殖》教案.docx 人教版生物七年级下册第一章第二节《人的生殖》教案科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）人教版生物七年级下册第一章第二节《人的生殖》教案教学内容分析本节课的主要教学内容为人教版生物七年级下册第一章第二节《人的生殖》。教学内容主要包括男女生殖系统的结构和功能，以及人类生殖过程的基本知识。本节内容与学生在上学期学习的细胞分裂、生物繁殖等知识有关联，在此基础上，进一步探讨人类生殖的特性和过程。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了细胞分裂、生物繁殖的基本概念，为本节内容的学习奠定了基础。通过对本

2024-09-25 约4.19千字 5页立即下载

八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界教案1新版新人教版.doc PAGE Page1 《从种到界》教案【教学目标】学问目标：生物分类的七个等级实力目标：能够说出猫和马等一些生物所处分类等级的位置情感目标：了解生物分类的依据和意义，了解双名命名法【教学重点】生物分类的七个等级；生物分类的依据和意义。【教学难点】生物分类的七个等级；生物分类的依据和意义。【教学方法】探讨法，讲解并描述法【教学打算】多媒体电子课件【课时支配】 1课时【教学过程】一、复习上节课上的一些内容师：上堂课我们练习了如何对生物进行分类。那么，我们对生物进行分类的依据是什么呢？生：生物在形态结构和生理功能等方面的特征。师：分类的基本单位是什

2024-11-13 约1.09千字 2页立即下载