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Unit4ToysGetReadyLetsLearn（课件）-科普版（级下册.pptx
Unit4Toys
Newwords
Hereisa……foryou.Thankyou.Youaregreat!
2025-06-09 约小于1千字 22页 立即下载
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山行古诗教案设计.pptx
山行古诗教案设计
演讲人：XXX
日期:
1
2
3
诗句内容逐层解析
古诗作者与背景解析
教学目标设计
目录
4
5
6
拓展延伸与作业设计
课堂教学活动设计
诗歌意境赏析指导
目录
01
教学目标设计
知识与能力目标
拓展古诗词阅读量
通过山行古诗的学习，引导学生阅读更多相关的古诗词，提高阅读能力和文学鉴赏水平。
03
让学生了解古诗中常用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，并能分析其在山行古诗中的运用。
02
学习古诗的修辞手法
掌握山行古诗的基本内容
学生能够熟练背诵山行古诗，并准确理解诗句的基本含义和内涵。
01
过程与方法目标
通过反复诵读培养语感
在教学过程中，通过反复诵读山行古诗
2025-06-11 约2.94千字 28页 立即下载
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22第3课时影响因素复杂课件-地理人教版八年级上册.pptx
一、季风气候的形成与影响;季风;二、海陆位置的影响
我国西北深居内陆,远离海洋。冬季受大陆内部干冷空气的影响,
;夏季来自海洋的暖湿空气难以到达,,形成了温带大陆性气候。?
三、纬度位置的影响
在我国东部季风气候区内部,受纬度位置影响,自北向南,接收的太阳光热逐步增加,气温越来越,依次形成了温带季风气候、.
气候和热带季风气候。?;四、地形的影响
我国山地的气候和植被呈现明显的差异。我国青藏高原和高海拔山地,冬寒漫长,夏凉短促,形成了高原山地气候。?;归纳总结
(1)在影响我国气候的因素中,纬度位置是最重要的因素,尤其是对冬季南北气温的影响。
(2)海陆位置对降水的影响是最明显的,一般表现在东
2025-06-13 约1.73千字 20页 立即下载
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82 第九章 第1课时 两个计数原理、排列与组合.DOCX
[教师备选资源]
新高考卷三年考情图解
高考命题规律把握
1．常考点：事件的独立性、条件概率、二项分布、期望．
以实际问题为背景，借助分布列及其期望对实际问题作出决策．
2．轮考点：计数原理、古典概型、二项式定理、正态分布．
计数原理常与古典概型结合命题；二项式定理主要考查通项公式及其原理；对正态分布的考查，可能单独考查也可能在解答题中出现．
第1课时两个计数原理、排列与组合
[考试要求]1．理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理．2．理解排列、组合的概念，能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式．3．会用两个计数原理及排列、组合分析和解决一些简单的实际问题．
1．两个计数原理
分类加法
计数
2025-06-11 约1.2万字 22页 立即下载
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第3课《设计与生活》教学课件-人美版初中美术九年级下册.pptx
《设计与生活》教学课件;设计的定义;设计的古代印记;工业革命下的设计变革;当代设计新貌;工业设计-定义;工业设计-生活应用;平面设计-定义;平面设计-生活应用;环境设计-定义;环境设计-生活应用;服装设计-定义;PowerPoint演示文稿;设计原则-功能性;设计原则-美观性;设计原则-经济性;设计原则-可持续性;设计思维-概念;创新方法-头脑风暴;创新方法-逆向思维;创新方法-组合创新;文化对设计的影响-东方风格;文化对设计的影响-西方风格;宗教文化与设计;设计传播文化-故宫文创;设计传承文化-传统刺绣;未来趋势-智能化设计;未来趋势-情感化设计;未来趋势-跨界融合设计;回顾-设计的基本概念
2025-06-12 约小于1千字 40页 立即下载
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小学生青春期生理卫生健康教育.pptx
小学生青春期生理卫生健康教育;目录;01;身高和体重迅速增长;性别差异与成长规律;常见生理现象解释;02;个人清洁护理要点;;;03;情绪波动应对策略;自我认同建立方法;人际交往边界认知;04;隐私保护基本原则;防范不当接触技巧;;05;科学知识趣味问答;通过模拟日常生活场景，如家庭、学校、社交场合等，让学生在实际情境中学习如何保持卫生、如何处理生理问题。;;06;亲子沟通指导建议;学校课程配套方案;健康监测资源推荐;感谢观看
2025-06-12 约小于1千字 27页 立即下载
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浙教版七年级上册数学精品教学课件 第5章 5.2 等式的基本性质.ppt
浙教版七年级上5.2等式的基本性质第五章一元一次方程
C案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接C9101112D－2AB－1202513141516
【2023·金华金东区期末】把方程x＝－1变形为x＝－2的依据是()A．分数的基本性质B．等式的基本性质1C．等式的基本性质2D．倒数的定义C1
若a＝b，则下列变形错误的是()A．a＋2024＝b＋2024B．a－c＝b－cC．2a＝3bC2
已知2m＝3n，则下列变形正确的是()A．4m＝9nB．2m－3＝3n＋2C．2m＋3＝3n＋3D．m＝nC3
【2023·嘉兴月考】若2a＝3b，且ab≠0，则＝____．4【点拨】
(1)若3x＋5＝8
2025-06-13 约2.19千字 29页 立即下载
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七年级上册数学第二章《整式的加减》.docx
七年级上册数学第二章《整式的加减》
班别：________姓名：________学号：________
一、选择题〔每题3分，共24分〕
1．在代数式中，整式有〔〕
A、3个B、4个C、5个D、6个
2．多项式的各项分别是〔 〕
A、B、C、D、
3.以下各项式中，是二次三项式的是〔〕
A、B、C、D、
4.以下各组中的两项，不是同类项的是〔〕
A、B、C、D、
5.以下运算中，正确的选项是〔〕
A、B、C、D、
6.减去等于的式子是〔〕
A、B、C、D、
7、一个五次多项式，他任何一项的次数〔〕
Ａ、都小于5Ｂ、都等于5Ｃ、都不小于5Ｄ、都不大于5
8、原产量吨，增产30%之后的产量应为〔
2025-06-11 约1.41千字 4页 立即下载
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北师版七年级上册数学精品教学课件 第2章 2.10 科学记数法.ppt
北师版七年级上第2章有理数及其运算2.10科学记数法CC12345BC67B答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接【2022·南通】沪渝蓉高铁是国家中长期铁路网规划“八纵八横”之沿江高铁通道的主通道，其中南通段总投资约39000000000元，将39000000000用科学记数法表示为() A.3.9×1011B．0.39×1011 C.3.9×1010D．39×1091【答案】C【点拨】39000000000＝3.9×1010.2【2022·黔西南州】据央视6月初报道，电信5G技术赋能千行百业，打造数字经济底座，5G牌照发放三年来，三大电信运营商共投资4772亿元，把数字4772亿用科学
2025-06-13 约1.44千字 19页 立即下载
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第9节 解三角形应用举例.docx
第9节解三角形应用举例
【课标要求】会运用正弦定理、余弦定理等知识以及方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.
测量中的几个有关术语
术语
名称
术语意义
图形表示
仰角与
俯角
在目标视线与水平视线（两者在同一铅垂面内）所成的角中，目标视线在水平视线上方的角叫做，目标视线在水平视线下方的角叫做
方位角
从某点的指北方向线起按顺时针方向到目标方向线之间的夹角叫做.方位角θ的范围是
方向角
正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角，通常表达为北（南）偏东（西）α
例：
坡角与
坡比
坡面与水平面所成锐二面角叫坡角（θ为坡角）；坡面的垂直高度与水平宽度之比叫坡比（坡度），即i＝hl＝tan
知识
2025-06-11 约2.72千字 4页 立即下载
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饱和烃与不饱和烃（知识过关）-2023学年高一化学下学期（沪科版）.pdf
专题训练05饱和烧与不饱和垃
思维导言）
烷煌的物理与化学丽
饱和煌与不饱和烧©石油化工与煤化工
烯煌的物理与化学,雌
考点串讲
一（）烷煌的物理与化学性质
1.甲烷的结构
名称子式电子式结构式空间构型
甲烷CH4HHA
H：C：HH-C-H,幺”A正四面体
H
1
H
注意：甲烷的子结构和白磷的子结构都是正四面体，但是二者并不完全一样，甲烷是以碳原子为体心,
氢原子为顶点的正四面体，而白磷是以4个磷原子为顶点的中空的正四面体。
如何证明甲烷是正四面体结构呢？答（案：二氯甲烷只有一种结构）
教学建议：建议此问题老师能够通过提问的方式引导学生回答
2.物理性质:
没有颜色，没有气味的气体，密度比
2025-06-09 约2.82万字 24页 立即下载
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《化学实验基本操作规范：初中三年级化学教案》.doc
《化学实验基本操作规范：初中三年级化学教案》
一、教案取材出处
本教案内容取材于《初中化学实验基本操作规范》一书，结合当前初中三年级学生的实际学习情况和实验需求，对化学实验基本操作规范进行系统梳理和教学设计。
二、教案教学目标
让学生掌握化学实验基本操作规范，提高实验技能和安全意识。
培养学生的观察能力、思维能力和动手能力，激发学习化学的兴趣。
培养学生遵守实验纪律，养成严谨、细致、求实的科学态度。
三、教学重点难点
教学重点：
化学实验基本操作规范的具体内容；
实验过程中的安全注意事项；
实验数据的记录和分析。
教学难点：
实验操作步骤的准确性和规范性；
实验过程中可能出现的意外情况和应对措
2025-06-09 约2.44千字 5页 立即下载
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《语文古诗文欣赏与理解课教案：春夜喜雨》.doc
《语文古诗文欣赏与理解课教案：春夜喜雨》
一、教案取材出处
本教案取材自唐代诗人杜甫的名作《春夜喜雨》。这首诗以春夜雨景为背景，通过细腻的描绘和深刻的感悟，表达了诗人对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。这首诗不仅具有很高的文学价值，而且对于培养学生的审美情趣和文学素养具有重要意义。
二、教案教学目标
让学生通过阅读、分析、讨论等方式，深入理解《春夜喜雨》这首诗的主题思想、情感内容和艺术特色。
培养学生对古诗文的学习兴趣，提高学生的审美能力和鉴赏水平。
培养学生的思维能力和表达能力，使学生在理解古诗的基础上，能够运用所学知识进行创作。
三、教学重点难点
教学重点：
理解《春夜喜雨》这首诗的主题思
2025-06-11 约2.56千字 5页 立即下载
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太阳系与地球的奥秘：地理知识科普课教案.doc
太阳系与地球的奥秘：地理知识科普课教案
一、教案取材出处
《太阳系》美国国家航空航天局（NASA）
《太阳系的奥秘》中国科学院国家天文台
《地球的地理奥秘》北京大学出版社
二、教案教学目标
让学生了解太阳系的基本组成，包括太阳、八大行星、矮行星等。
帮助学生认识地球在太阳系中的特殊地位，以及地球上的生命现象。
培养学生观察、分析、总结地理知识的能力，提高学生的地理素养。
三、教学重点难点
教学重点：
太阳系的基本组成及各行星的特点。
地球在太阳系中的特殊地位，以及地球上的生命现象。
教学难点：
理解太阳系中行星运动的基本规律。
分析地球上的生态环境，探讨人类在地球环境中的地位和责任。
教案内容
2025-06-10 约2.61千字 6页 立即下载
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从诗词意境欣赏到创作技巧高一语文教案.doc
从诗词意境欣赏到创作技巧高一语文教案
一、教案取材出处
本教案取材于高中语文教材中的古代诗词部分，结合现代诗词创作技巧，旨在提高学生对诗词意境的鉴赏能力和创作水平。具体诗词选取包括《登高》、《静夜思》、《春晓》等经典之作，以及当代诗人如余光中、席慕蓉的现代诗作。
二、教案教学目标
让学生掌握诗词意境欣赏的基本方法，提高对诗词的理解和感受能力。
培养学生的文学素养，提升审美情趣。
通过学习创作技巧，激发学生的创作热情，提高诗词写作水平。
培养学生的思维能力和表达能力，提升语文综合素质。
三、教学重点难点
序号
教学重点
教学难点
1
诗词意境欣赏方法：了解作者背景、把握诗歌结构、体会修辞手法等。
2025-06-10 约2.46千字 5页 立即下载
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《空间解析几何入门教学教案》.doc
《空间解析几何入门教学教案》
一、教案取材出处
本次教案的取材主要来源于现代中学数学教育大纲、国内外优秀的空间解析几何教学案例，以及教师在教学实践中总结的经验。同时还参考了《高等数学》教材中关于空间解析几何的基本概念和性质。
二、教案教学目标
理解空间解析几何的基本概念，包括点、直线、平面及其相互关系。
掌握空间解析几何中的坐标表示方法，包括直角坐标系和柱坐标系。
熟悉空间解析几何中的向量运算，包括向量的加减、数乘、点乘、叉乘等。
学会运用空间解析几何的方法解决实际问题，如计算空间直线和平面的位置关系、距离等。
三、教学重点难点
项目
重点
难点
空间解析几何的基本概念
空间直线、平面的表示方
2025-06-10 约2.64千字 5页 立即下载
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《光的三原色与色光混合：初中科学物理教案》.doc
《光的三原色与色光混合：初中科学物理教案》
一、教案取材出处
本教案内容主要取材于《初中科学物理教材》和《光学基础教程》，并结合了《物理教学参考》中的相关教学案例。
二、教案教学目标
理解光的三原色和色光混合的概念。
掌握色光混合的基本规律，能够通过混合实验验证。
培养学生的观察能力、实验操作能力和逻辑思维能力。
增强学生对光学知识的兴趣，激发学生探究科学的热情。
三、教学重点难点
教学重点：
光的三原色：红、绿、蓝。
色光混合的基本规律：红色光与绿色光混合为黄色光，红色光与蓝色光混合为品红色光，绿色光与蓝色光混合为青色光，三种颜色混合为白色光。
教学难点：
理解色光混合的原理，即光的叠加原理
2025-06-11 约2.55千字 6页 立即下载
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《三角形全等条件：初中几何核心知识点教案》.doc
《三角形全等条件：初中几何核心知识点教案》
一、教案取材出处
本教案取材于人教版初中数学教材，结合当前初中生对几何知识的掌握程度以及教学大纲的要求，选取了三角形全等条件这一核心知识点进行教学设计。
二、教案教学目标
知识与技能目标：
理解三角形全等的概念及条件；
掌握三角形全等的判定方法；
能够运用三角形全等条件解决实际问题。
过程与方法目标：
通过观察、比较、归纳等活动，培养学生的几何思维能力；
通过小组合作，提高学生的沟通能力和团队协作能力；
通过实例分析，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
情感态度与价值观目标：
培养学生对数学学习的兴趣，激发求知欲；
培养学生严谨、求实的科学态度
2025-06-12 约2.6千字 6页 立即下载
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心理健康教育单元设计案例.pptx
;;01;学生心理健康需求分析;课程设计理论依据;政策要求;02;核心认知目标;情感态度培养方向;行为实践能力标准;03;主题模块划分逻辑;课时分配与衔接;校内外资源整合;04;小组讨论;;数字化工具应用策略;05;过程性评估指标;量表选择;动态改进机制;06;师资培训方案;家校协作模式;危机识别与评估;感谢观看
2025-06-10 约字 27页 立即下载
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《七年级生物人体生理调节教学教案》.doc
《七年级生物人体生理调节教学教案》
一、教案取材出处
本教案取材于人教版七年级生物教材中的“人体生理调节”章节。该章节主要介绍了人体如何通过神经和激素系统对外界环境变化做出适应性反应，以及这些调节机制在人体生命活动中的重要性。
二、教案教学目标
知识目标：
学生能够理解人体生理调节的基本概念和过程。
学生能够描述神经和激素调节的基本原理及作用。
学生能够举例说明人体生理调节在生活中的实际应用。
能力目标：
学生能够通过实验和观察，分析人体生理调节的具体实例。
学生能够运用所学知识解释日常生活中遇到的一些生理现象。
情感态度与价值观目标：
学生能够认识到生理调节对人类健康的重要性。
学生能够培养
2025-06-12 约2.56千字 6页 立即下载