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上海版牛津英语初一下册阅读练习.doc
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上海版牛津英语初一下册阅读练习
阅读和写话
I.Readingcomprehension(阅读理解):
A
Choosethebestanswer（根据短文内容，选择最恰当的答案)
OnethingthatBritishandChineseculturesshareisaloveforfinetea.Today,whenwethinkofWesternteaculture,weoftenthinkoftheEnglishandbeautifulchinateacups.afternoontea
PeoplebelievethatanEnglishlady,Anna,fir
2025-06-11 约6.54千字 4页 立即下载
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Unit 8 Follow your interests 第1课时reading教学设计 新沪教英语七年级下册.pdf
Unit8Followyourinterests课时教学设计
本单元第1课时Reading课型阅读课
语篇研读
What语篇主题和主要内容
主阅读语篇讲述了英国业余天文学家PatrickMoore将兴趣爱好发展为事业的故事。作者通过讲述他
小时候如何得到父母支持并发展自己的爱好的具体事例，鼓励更多人坚持个人爱好，勇于追逐自己的梦
想。
Why语篇传递的主题意义
作者通过讲述PatrickMoore的个人成长故事，反映出热爱与坚持对于一个人成长的重要作用，同时
引导读者初步思考兴趣爱好与未来职业的关系，探索恰当的职业观。
How文体结构、语言特点及功能
语篇以第一人称展开叙述，一共五个自然段：第
2025-06-10 约1.04万字 8页 立即下载
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Unit 8 Follow your interests第5课时Focus on culture（阅读拓展与跨学科项目课）教学设计 新沪教英语七年级下册.pdf
Unit8Followyourinterests课时教学设计
本单元第5课时Focusingonculture,Cross-curricularProject课型阅读拓展和跨学科项目课
语篇研读
What语篇主题和主要内容
本课以“兴趣与职业”为核心，通过阅读简古道尔（JaneGoodall）的故事，探讨兴趣如何转化为职
业。跨学科融合心理学知识，引导学生通过霍兰德职业兴趣测试等工具探索职业选择，并通过小组调查项
目“爱好与梦想职业”实践应用。
Why语篇传递的主题意义
培养学生对兴趣与职业关联的认知，激发其对未来职业的规划意识；通过简古道尔的案例，传递坚持
梦想、克服困难的价值观，增强环
2025-06-10 约1.21万字 9页 立即下载
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专题07 期末复习之任务型阅读【真题】【答案+解析】七年级英语下学期人教版（2025）.docx
2024-2025学年七年级英语下学期人教版（2024）
专题07期末复习之任务型阅读【真题】
一、任务型阅读
（2024七下·昌平期末）阅读短文，根据短文内容回答问题。
Howdoyouspendyourweekends?Formanyyoungpeople,theygotothecinemawithfriends,havedinnerout,orgoshopping.ThiswasoncetheroutineforZhangYiling,a27-year-oldgirlfromShanghai.Butth
2025-06-13 约3.3万字 19页 立即下载
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专题08 期末复习之阅读还原 24篇【答案+解析】七年级英语下学期（沪教版2025）.docx
2024-2025学年七年级英语下学期（沪教版2024）
专题08期末复习之阅读还原24篇
一、任务型阅读
请阅读短文，并从下列方框里的六个句子中选择五个还原到原文中，使原文的意思完整、连贯。
A.Shareyourinformation.
B.Whatdoyouthinkofhavingapenpal?
C.Andthiswillbehelpfultostartyourfriendship.
D.Luckily,herearesomewaystogettoknowapenpal.
E.Writequest
2025-06-09 约6.19万字 36页 立即下载
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专题08 期末复习之阅读还原【答案+解析】八年级英语下册（外研版）.docx
2024-2025学年八年级英语下册（外研版）
专题08期末复习之阅读还原
一、任务型阅读
1．任务型阅读
ItisaSaturdaymorning．Youhaveyourbreakfast，walkthedog，andthengotofootballpracticeontime．Afewhourslater,youreturnhome,onlytofindthatthedoghasmadeyourbedroomuntidy．Yourclothesareonthefloor．
Be
2025-06-10 约2.24万字 14页 立即下载
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专题09 期末复习之任务型阅读 20篇【含答案+解析】八年级英语下学期（人教版）.docx
2024-2025学年八年级英语下学期（人教版）
专题09期末复习之任务型阅读20篇
一、任务型阅读
Readthepassageandfinishtheexercises.
LastFridayastormsweptthroughtwovillages,destroying(破坏)fourteenhomes.Sevenothersweresobadlydestroyedthattheirownershadtoleavethem,andfifteenhadbrokenwindowsorbrokenroof
2025-06-10 约6.14万字 34页 立即下载
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专题09 期末复习之阅读还原 20篇 -【答案+解析】-七年级英语下学期（外研版2025）.docx
2024-2025学年七年级英语下学期（外研版2024）
专题09期末复习之阅读还原20篇
一、任务型阅读
阅读下面短文，从方框中所给的A-G七个选项中选择正确的选项，将其序号填入36-40题。有两项为多余选项。
LucyisintheLostandFoundbecauseshecantfindherdictionary.1．Shethinkstheyareherfriends,soshetakesphotosofthem.
Amyseesaphotoofahat.Thisismybrown
2025-06-09 约4.32万字 28页 立即下载
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专题09 期末复习之阅读还原【真题】21篇【答案+解析】—七年级英语下学期（译林版2025）.docx
2024-2025学年七年级英语下学期（译林版2024）
专题09期末复习之阅读还原【真题】21篇
一、任务型阅读
（2024七下·深圳期末）阅读下面短文，并从方框里的六个句子中选择五个还原到原文中，使原文的意思完整、连贯。
A.Thoughtheylookcute，youshouldnotpetthematwork.
B.Finally，at18months，theguidedogmeetsitsfuturepartner.
C.Theyarewelcomeinareassuchassubwaysandhospitals.
D
2025-06-10 约4.4万字 30页 立即下载
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坚持不懈的价值探讨议论文15篇范文.docx
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坚持不懈的价值探讨议论文15篇范文
坚持不懈的价值探讨议论文第（1）篇
阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在林间小道上。我独自一人，踏着轻快的步伐，向着那座久仰的山峰进发。这我第一次尝试攀登，心中充满期待和紧张。
一路上，我看到满山遍野的野花，它们在春风中摇曳生姿，散发着淡淡的清香。桂花香钻进鼻尖，让我忍不住深吸一口气，仿佛置身于花海之中。突然，一阵风吹过，花瓣如雨般飘落，我忍不住伸手去接，却只触碰到一片轻盈的碎片。
攀登的过程中，我听到鸟儿的鸣叫声，它们在树枝间穿梭，欢快地唱着歌。我抬头望去，只见一只鸟儿从头顶飞过，翅膀振动着
2025-06-13 约8.54千字 11页 立即下载
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专题09 阅读理解 (含答案)四年级英语下学期期末专项练习（人教版（PEP））.docx
2024-2025学年四年级英语下学期期末专项练习（人教版（PEP））
专题09阅读理解
一、阅读理解
读短文，选择正确的答案。
Marygetsupat7:00fromMondaytoFriday.Maryhasbreakfastat7:20andthenshegoestoschool.Herfathertakeshertoschool.Shegetstoschoolatabout8:00everyday.Classesbegin(开始)at8:30.Inthemorning,shehast
2025-06-09 约1.24万字 12页 立即下载
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专题10 阅读判断20篇（含答案） 五年级英语下学期期末专项练习（牛津译林版）.docx
2024-2025学年五年级英语下学期期末专项练习（译林版三起）
专题10阅读判断20篇
一、阅读理解
阅读理解。根据短文内容判断对或错。
Helenhasahappyfamily.ShelivesinSuzhouwithherparents.Helenisastudent.Shegetsupat6:30everymorningandgoestoschoolonfoot.Herfatherisapoliceman.Hegoestoworkbybus.Andhermotherisadoctor
2025-06-12 约2.84万字 20页 立即下载
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英语期末复习大闯关第4讲阅读理解专练七年级英语下册译林版（含答案解析）.docx
期末复习大闯关第4讲阅读理解专练七年级英语下译林版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、同步专练
（一）
Whatareyougoingtodofortheholiday?Nowmoreandmorepeoplearebecominginterestedinrockclimbingasasportorjustforfun.
Whenyouclimbarockface,youusethemuscles(肌肉)inyour
2025-06-12 约5.49万字 38页 立即下载
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2025年有声读物读者阅读偏好分析报告.docx
2025年有声读物读者阅读偏好分析报告
一、2025年有声读物读者阅读偏好分析报告
1.1有声读物市场概述
1.2有声读物读者群体分析
1.3有声读物阅读偏好分析
二、有声读物市场发展趋势与挑战
2.1市场发展趋势
2.2市场挑战
2.3行业对策与建议
三、有声读物行业用户行为分析
3.1用户使用场景分析
3.2用户消费习惯分析
3.3用户互动与分享行为分析
四、有声读物行业竞争格局分析
4.1市场竞争态势
4.2主要竞争者分析
4.3竞争策略分析
4.4竞争格局未来展望
五、有声读物行业商业模式分析
5.1商业模式概述
5.2主要商业模式分析
5.3商业模式创新与挑战
六、有声读物行业政策环
2025-06-10 约1.06万字 18页 立即下载
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麻黄功效解析.pptx
麻黄功效解析汇报人:中药麻黄的多重作用与应用
目录麻黄简介01主要功效02药理作用03临床应用04注意事项05
01麻黄简介
植物学特征麻黄科属分类麻黄属于麻黄科麻黄属植物，为多年生草本或灌木，广泛分布于温带和亚热带地区。茎部特征麻黄茎细长，呈圆柱形，表面具纵棱，节间明显，节上着生鳞片状叶，质地坚韧。叶片结构麻黄叶片退化成鳞片状，对生或轮生，基部连合成鞘状，无叶绿素，光合作用由茎完成。根系特点麻黄根系发达，主根粗壮，侧根多而细长，具有较强抗旱能力，适应干旱环境生长。
历史应用1234古代医典记载麻黄最早见于《神农本草经》，被列为中品，记载其具有发汗解表、宣肺平喘的功效。张仲景应用东汉张仲景在《
2025-06-12 约2.58千字 21页 立即下载
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2025年深圳中考英语冲刺预测《阅读理解之说明文》含答案解析.docx
初中
初中
冲刺2025年中考英语必考题型终极预测（深圳专用）
专题03阅读理解之说明文15篇（名校模拟+地区真题）
（2025·广东深圳·模拟预测）Wegotobedwhenwe’retired.However,wesometimeswakeupfeelingtiredeventhoughwe’vesleptfortenhours.Infact,restismuchmorethanournightlyhoursofshut-eye.Manyofusaremissingoutontheotherkindso
2025-06-10 约9.15万字 45页 立即下载
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2025年深圳中考英语冲刺预测《阅读理解之记叙文》含答案解析.docx
初中
初中
冲刺2025年中考英语必考题型终极预测（深圳专用）
专题04阅读理解之记叙文15篇（名校模拟+地区真题）
（24-25九年级下·广东深圳·开学考试）TheChinesecharacterfuisanecessityinSpringFestivalcelebrations．Itexpressespeople’sbestwishesforthecomingnewyear.Thetraditionofpasting(贴)thecharacterfuonwallsandfamilydoorshasbeenaround
2025-06-09 约8.84万字 51页 立即下载
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初中英语阅读障碍及改进方法.docx
初中英语阅读障碍及改进方法
摘要：在各种英语测试中，阅读理解占有很大的比重。而多数初中生在阅读测试中普遍存在阅读速度慢、理解能力差等问题，本次阅读课题研究旨在通过对学生进行阅读策略的培养来提高学生的阅读能力进而提高学生在阅读理解测试中的成绩。因此努力提高学生的英语阅读理解水平是此次阅读课题的终极目标。笔者将从教师和学生两个层面分析在英语阅读训练方面存在的一些问题，针对这些问题提出一些可以帮助初中生提高英语阅读理解能力及语言运用能力的有效途径。
关键词：阅读障碍，教师层面，学生层面，改进方法
一、教师方面
阅读教学目的不明确
在一般的阅读教学中，教师通常会花大量时间来教授生词、操练句型、分析句法
2025-06-12 约3.69千字 5页 立即下载
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初中语文阅读教学与信息技术融合实践.docx
初中语文阅读教学与信息技术融合实践
摘要：做好初中语文阅读教学与信息技术的融合工作是语文教师所必须要展开的一项教学措施。通过在教学活动当中合理地结合信息技术、以信息技术激发学生的阅读学习兴趣、运用信息技术解决学生学习的重难点，以这样的教学形式帮助学生更加轻松地获取知识，这是当前时期初中语文阅读教学的基本发展方向，也是顺应新课改的必然要求。本文将针对初中语文阅读教学与信息技术的融合展开深入分析，分析关于信息技术与初中语文阅读教学的融合价值。
关键词：信息技术,初中语文,阅读教学,融合
引言：提出将初中语文阅读教学与信息技术融合在一起的主要目的便是为了解决以往教学活动当中学生学习兴趣不高、注意力不
2025-06-12 约4.01千字 5页 立即下载
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山东省德州市2025年中考英语总复习题型专项复习题型二阅读理解真题剖析.docx
德州题型二阅读理解
(2025·山东德州中考)
二、阅读理解(共20小题，每小题2.5分，计50分)
阅读下列短文，然后从每小题A、B、C、D中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。
A
WhenIwasachild,Iwasatomboy(假小子).Ihadacowboyhatandcowboyboots.MybrothersweretwoandfouryearsolderthanI.Weoftenplayedgamestogether.
Once,mybrothersandIfellinlovewithplayingagamecalled“stealinghorses”.Thenmy
2025-06-11 约9.06千字 9页 立即下载