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Unit 8 Once upon a time 单元整体教学设计-人教版英语七年级下册.docx
Unit8Onceuponatime单元整体教学设计
一、单元主题研读
1.单元话题:经典故事
2.主题语境:主题范畴:人与社会,子主题:跨文化沟通与交流,语言与文化;中外戏剧等艺术形式中的文化价值和作品赏析;中外文学史上有代表性的作家和作品。
3.主题意义:该单元旨在鼓励学生分享和传播富有哲理的中外经典故事,探究故事中蕴含的人生哲理,启迪心智。同时,也让学生认识到阅读哲理故事对自身成长的价值,并培养对此类文本的阅读兴趣,发展讲故事的能力,体会人生价值和生命意义。
4.核心问题:本单元的核心语言主要是引领学生怎样讲好经典故事。
5.课标要求:本单元围绕“经典故事
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Unit 8 Follow your interests 大单元教学设计 新沪教英语七年级下册.docx
Unit8Followyourinterests大单元整体教学设计
学科
英语
年级
七年级下册
使用教材
沪教版(2024)
教材页数
114-129
单元名称
Unit8Followyourinterests
单元主题及主要内容分析
主题范畴:人与自我
主题群:学习与生活
子主题:自我认识,自我管理,自我提升;职业启蒙,职业精神。
单元话题:坚持你的兴趣爱好
以下是单元语篇内容分析图和基于单元主题和语篇内容分析形成的单元结构图:
表一:单元教学内容
语篇
阅读语篇1(人物故事):Mylifetimeinterest--studyingst
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剑桥国际考试一般教育证书高级子水平数学考核.pdf
UNIVERSITYOFCAMBRIDGEINTERNATIONALEXAMINATIONS
GeneralCertificateofEducation
AdvancedSubsidiaryLevelandAdvancedLevel
MATHEMATICS9709/62
Paper6ProbabilitySta
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托业职业英语课件下载.pptx
托业职业英语课件下载有限公司汇报人:XX
目录第一章托业考试概述第二章课件内容介绍第四章课件使用指南第三章下载方式与途径第六章用户反馈与评价第五章课件优势与特点
托业考试概述第一章
考试定义与目的职业英语能力评估托业考试的定义托业(TestofEnglishforInternationalCommunication)是一种评估英语交流能力的国际标准化考试。托业考试旨在评估非英语母语者在国际商务环境中的英语听、说、读、写能力。职业发展与晋升许多跨国公司和机构使用托业成绩作为员工职业发展、晋升和培训需求的重要参考依据。
考试内容与结构托业考试的听力部分包括短对话、长对话、短独白和长独白,测试考生在
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每英语email中常见短语.pdf
每日英语:Email中常用英语短语
【Email中常用英语短语】
1.firstofall首先
2.intheme同时
3.fromonespointofview从的观点来看
4.generallyspeaking一般而言
5.inconclusion总之
6.intermsof在某方面
7.apartfromthat此外
8.dueto由于
9.asareminder在此提醒
10.ononesbehalf代表
电子邮件发送电子邮件1.首先2.同时
3.从一个人的角度来看
4.从总体上讲5.结论6.在7.从8.到9的术语中。提醒10.
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助听器验配师模拟题库(培优A卷)附答案详解.docx
助听器验配师模拟题库
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题100分)
一、单选题(10小题,每小题10分,共计100分)
1、(单选题)NOAH软件上的AC代表
A.气导测听
B.骨导测听
C.掩蔽
D.不舒适阈
正确答案:A
2、(单选题)开关
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初中英语论证式写作教学在培养学生英语思维方面的实践教学研究课题报告.docx
初中英语论证式写作教学在培养学生英语思维方面的实践教学研究课题报告
目录
一、初中英语论证式写作教学在培养学生英语思维方面的实践教学研究开题报告
二、初中英语论证式写作教学在培养学生英语思维方面的实践教学研究中期报告
三、初中英语论证式写作教学在培养学生英语思维方面的实践教学研究结题报告
四、初中英语论证式写作教学在培养学生英语思维方面的实践教学研究论文
初中英语论证式写作教学在培养学生英语思维方面的实践教学研究开题报告
一、研究背景与意义
作为一名初中英语教师,我深知英语写作在学生英语学习中的重要性。论证式写作作为一种高级的写作形式,对学生的逻辑思维和语言表达能力提出了更高的要求。在我国初中
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高中英语读后续写教学中的写作技巧训练与评价策略教学研究课题报告.docx
高中英语读后续写教学中的写作技巧训练与评价策略教学研究课题报告
目录
一、高中英语读后续写教学中的写作技巧训练与评价策略教学研究开题报告
二、高中英语读后续写教学中的写作技巧训练与评价策略教学研究中期报告
三、高中英语读后续写教学中的写作技巧训练与评价策略教学研究结题报告
四、高中英语读后续写教学中的写作技巧训练与评价策略教学研究论文
高中英语读后续写教学中的写作技巧训练与评价策略教学研究开题报告
一、课题背景与意义
作为一名高中英语教师,我深知读后续写能力在英语学习中的重要性。随着我国英语教育的不断发展,高考英语试题对学生的读后续写能力提出了更高的要求。然而,在实际教学中,我发现许多学生在面
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高中英语学术词汇教学与写作技能培养研究教学研究课题报告.docx
高中英语学术词汇教学与写作技能培养研究教学研究课题报告
目录
一、高中英语学术词汇教学与写作技能培养研究教学研究开题报告
二、高中英语学术词汇教学与写作技能培养研究教学研究中期报告
三、高中英语学术词汇教学与写作技能培养研究教学研究结题报告
四、高中英语学术词汇教学与写作技能培养研究教学研究论文
高中英语学术词汇教学与写作技能培养研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
作为一名英语教育工作者,我深知高中阶段英语学术词汇教学的重要性。在当前的教育环境下,英语学术词汇的掌握程度直接影响着学生的写作技能和学业成绩。然而,我国高中英语教学中,学术词汇的教学往往被忽视,导致学生在写作过程中词汇贫乏、表
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Unit3++Section+B+Project+课件++-+2024-2025学年人教版英语七年级下册.pptx
Unit3Keepfit
Project01;
1.整合本组成员的运动喜好包括原因以及频次,完成导学单上的调查表格。
2.基于已完成的表格,协助小组长完成本组的简要调查报告并展示。
3.聆听其他小组的展示,比较出全班最受欢迎的运动以及原因,反思自己的运动习惯,形成更健康的运动观念。;
Wewillhaveanewlesson
aboutsportsinourschool,;
Ingroups,askyourgroupmembersabouttheir
favouritesportorexercise.
What
sports
are
they?;
g0
skateboarding;
taekw
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初中英语一般过去时(PPT)(上.pptx
普通过去时态;什么是普通过去时?;;全部时态都是经过
动词
改变来表现;I___12yearsoldthisyear.;They____inChinatoday.;天天,早餐我吃鸡蛋和牛奶。;Igetupat6:30everymorning.
I___upat9:00lastSunday.;Theydon’twatchTVintheevening.
They_________TVlastnight.;谓语组成;组成规则;不规则动词表;用法;2.表示过去经常或重复发生动作,常与often,always等表示频度
间状语连用:;3.表示已故人所做事情。;惯用时间;1.与ago连用:
amoment
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三年级英语上册-Module-10-Unit-2-What-are-you-going-to-see.pptx
Whatareyougoingtosee?1/8
Pplayfootballplaybasketballplaythebadmitonplayping-pongplaythefluteplayfootballplaybasketballplaythebadmiton2/8
Rrideabikerowaboatreadabook3/8
Ddohighjumpdolongjump4/8
WwatchTV5/8
WhatareyougoingtodoonFriday?WhatareyougoingtodoonSaturday?6/8
cinema/s?n?m?;/gotothecinema7/8
W
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死刑英语_教程.pptx
09通信(2)班王家万
卢平
Abolitionof
thedeathpenalty
Thedeathpenalty
inChina
istheworlds
largestcountry,buteveryyear
thespecificnumber
ofexecutions
hasneverbeenpubliclyreleased
asconfidential,and
agencies
aresignificantdifferencesbetween
thefigures
released,suchas
theItaliananti-deathpenalty
organization
issu
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Unit 2 现在进行时表将来练习.docx
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Unit2TravellingAround
现在进行时表将来
一、单项选择
1.—WhatareyoudoingonSaturdaymorning?
—Well,it’sgoingtobesunny,soI______apicnicwithmyfriend.
A.have B.had C.havehad D.amhaving
2.—Doesthisbusgotothebeach?
—No.You__________thewrongway.YouwanttheNumber11.
A.go B.weregoin
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Unit 4 Section III 同步测试(解析版.docx
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Book1Unit4NaturalDisastersSectionIII
DiscoveringUsefulStructures同步测试(解析版)
【大单元教学】2023-2024学年高一英语同步备课系列
(人教版2019必修第一册)
Unit4定语从句专项练习参考答案
单项选择
1.Lucyisasmartgirl________ideasarealwaysinspiring.
A.which B.who C.whose D.that
1.【答案】C
【解析】
考查定语从句。句意:露西是一个聪明的女孩,她的想法总是令人鼓舞。分析句子可知,asmar
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Unit2GreatpeopleReading1课件-牛津译林版英语九年级下册.pptx
Unit3:RobotReading1
Learningaims1.Tounderstandsomenewwordsandphrasesaboutrobots.2.Tolearntotalkaboutthegoodpointsandbadpointsofowningarobot.3.Tobeinterestedinscienceandtechnology.
Lead-inEnjoyavideo
PresentationHowcantherobothelpus?Robotscanhelpusironasuitsmoothly.
PresentationHowcanrobothelpus?Inge
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(译林版2025新教材)三年级英语下册专题练习10 句型转换(含答案).docx
专题10句型转换
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、句型转换
1.Theyaregoodforyourhealth.(改为同义句)
→Theyyourhealth.
2.DoesLilylikemangoes?(改为间接引语,以“Heasked…”开头)
→Heasked.
3.Ilikebananasbecausetheyaresweet.(用enjoy替换划线部分)
→
4.Eatingvegetablesisgoodforyourhealth.(用benefits替换划线部分)
→
5.It’stimef
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Unit 6 Birthdays Lets check(课件)-三年级英语上学期(人教新起点版).pptx
人教版新起点三年级上册英语课件制作Unit6BirthdaysLet’scheck.
Warm-upwww.islide.cc2Canyouorderthesewords?123456789101112
Warm-upwww.islide.cc3Canyoureorderthesewords?Payattentionthecaptialletter!
Warm-up4一月二月三月
Warm-up5六月五月一月
Warm-up6七月八月九月
Warm-up7十月十一月十二月
AListenandchoose.8
Listenandchoose.9Hi,Mike.你好,迈克。Whenisyourb
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Unit 6 My Home Lets Check(说课稿)-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册.docx
Unit6MyHomeLetsCheck(说课稿)-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
本节课选自2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册Unit6MyHome,主要内容包括对前几课所学的关于家庭成员和家居环境的单词和句型进行复习巩固。通过LetsCheck环节,让学生进一步掌握家庭成员的称呼、家居物品的名称以及描述家居环境的能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的语言运用能力和文化意识。通过复习家庭成员和家居环境的词汇,学生能够提高实际情境中的语言表达能力。同时,通过学习如何描述家庭环境和家庭成员,学生能够
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Unit 6 Chores Fun Time Let’s Check(说课稿)-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册.docx
Unit6ChoresFunTimeLet’sCheck(说课稿)-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册Unit6Chores的“FunTime”和“Let’sCheck”部分。其中,“FunTime”环节通过趣味活动让学生运用本单元所学词汇和句型进行实际交流;“Let’sCheck”环节则是对本单元所学内容的复习和巩固。
教学内容与学生已有知识的联系体现在:本节课将继续巩固和拓展学生对家务劳动相关词汇和句型的掌握,如cleantheroom,washthedishes等,以及一般现在时态的运
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