英语基础 - 文档宝

初中英语一般过去时(PPT)(上.pptx 普通过去时态;什么是普通过去时？;;全部时态都是经过动词改变来表现;I___12yearsoldthisyear.;They____inChinatoday.;天天，早餐我吃鸡蛋和牛奶。;Igetupat6:30everymorning. I___upat9:00lastSunday.;Theydon’twatchTVintheevening. They_________TVlastnight.;谓语组成;组成规则;不规则动词表;用法;2.表示过去经常或重复发生动作,常与often，always等表示频度间状语连用：;3.表示已故人所做事情。;惯用时间;1.与ago连用： amoment

2025-06-12 约1.81千字 35页立即下载

三年级英语上册-Module-10-Unit-2-What-are-you-going-to-see.pptx Whatareyougoingtosee?1/8 Pplayfootballplaybasketballplaythebadmitonplayping-pongplaythefluteplayfootballplaybasketballplaythebadmiton2/8 Rrideabikerowaboatreadabook3/8 Ddohighjumpdolongjump4/8 WwatchTV5/8 WhatareyougoingtodoonFriday?WhatareyougoingtodoonSaturday?6/8 cinema/s?n?m?;/gotothecinema7/8 W

2025-06-14 约小于1千字 8页立即下载

死刑英语_教程.pptx 09通信（2）班王家万卢平 Abolitionof thedeathpenalty Thedeathpenalty inChina istheworlds largestcountry,buteveryyear thespecificnumber ofexecutions hasneverbeenpubliclyreleased asconfidential,and agencies aresignificantdifferencesbetween thefigures released,suchas theItaliananti-deathpenalty organization issu

2025-06-13 约8.32千字 14页立即下载

Unit 2 现在进行时表将来练习.docx PAGE PAGE1/NUMPAGES11 PAGE PAGE2/NUMPAGES11 Unit2TravellingAround 现在进行时表将来一、单项选择 1．—WhatareyoudoingonSaturdaymorning? —Well,it’sgoingtobesunny,soI______apicnicwithmyfriend. A．have B．had C．havehad D．amhaving 2．—Doesthisbusgotothebeach? —No.You__________thewrongway.YouwanttheNumber11. A．go B．weregoin

2025-06-14 约1.36万字 12页立即下载

Unit 4 Section III 同步测试(解析版.docx PAGE PAGE1/NUMPAGES15 Book1Unit4NaturalDisastersSectionIII DiscoveringUsefulStructures同步测试(解析版) 【大单元教学】2023-2024学年高一英语同步备课系列（人教版2019必修第一册） Unit4定语从句专项练习参考答案单项选择 1．Lucyisasmartgirl________ideasarealwaysinspiring. A．which B．who C．whose D．that 1．【答案】C 【解析】考查定语从句。句意：露西是一个聪明的女孩，她的想法总是令人鼓舞。分析句子可知，asmar

2025-06-10 约1.42万字 14页立即下载

Unit2GreatpeopleReading1课件-牛津译林版英语九年级下册.pptx Unit3：RobotReading1 Learningaims1.Tounderstandsomenewwordsandphrasesaboutrobots.2.Tolearntotalkaboutthegoodpointsandbadpointsofowningarobot.3.Tobeinterestedinscienceandtechnology. Lead-inEnjoyavideo PresentationHowcantherobothelpus?Robotscanhelpusironasuitsmoothly. PresentationHowcanrobothelpus?Inge

2025-06-12 约2.49千字 19页立即下载

（译林版2025新教材）三年级英语下册专题练习10 句型转换（含答案）.docx 专题10句型转换学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、句型转换 1．Theyaregoodforyourhealth.(改为同义句) →Theyyourhealth. 2．DoesLilylikemangoes?(改为间接引语，以“Heasked…”开头) →Heasked. 3．Ilikebananasbecausetheyaresweet.(用enjoy替换划线部分) → 4．Eatingvegetablesisgoodforyourhealth.(用benefits替换划线部分) → 5．It’stimef

2025-06-12 约1.23万字 13页立即下载

Unit 6 Birthdays Lets check（课件）-三年级英语上学期（人教新起点版）.pptx 人教版新起点三年级上册英语课件制作Unit6BirthdaysLet’scheck. Warm-upwww.islide.cc2Canyouorderthesewords?123456789101112 Warm-upwww.islide.cc3Canyoureorderthesewords?Payattentionthecaptialletter! Warm-up4一月二月三月 Warm-up5六月五月一月 Warm-up6七月八月九月 Warm-up7十月十一月十二月 AListenandchoose.8 Listenandchoose.9Hi,Mike.你好，迈克。Whenisyourb

2024-06-07 约1.32千字 19页立即下载

Unit 6 My Home Lets Check（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册.docx Unit6MyHomeLetsCheck（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课选自2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册Unit6MyHome，主要内容包括对前几课所学的关于家庭成员和家居环境的单词和句型进行复习巩固。通过LetsCheck环节，让学生进一步掌握家庭成员的称呼、家居物品的名称以及描述家居环境的能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言运用能力和文化意识。通过复习家庭成员和家居环境的词汇，学生能够提高实际情境中的语言表达能力。同时，通过学习如何描述家庭环境和家庭成员，学生能够

2025-03-10 约4.13千字 4页立即下载

Unit 6 Chores Fun Time Let’s Check（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册.docx Unit6ChoresFunTimeLet’sCheck（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册一、教学内容分析本节课的主要教学内容是2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册Unit6Chores的“FunTime”和“Let’sCheck”部分。其中，“FunTime”环节通过趣味活动让学生运用本单元所学词汇和句型进行实际交流；“Let’sCheck”环节则是对本单元所学内容的复习和巩固。教学内容与学生已有知识的联系体现在：本节课将继续巩固和拓展学生对家务劳动相关词汇和句型的掌握，如cleantheroom,washthedishes等，以及一般现在时态的运

2025-01-21 约4.18千字 4页立即下载

小学六年级家长会英语老师发言稿.ppt 同样的心情一样的期待1哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。尊敬的各位家长：晚上好，作为您孩子的英语老师，我们一直是以其他方式在沟通。比如：短信、电话，作业。面对面的交流，机会不多。一直也盼望与各位有进一步的交流，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。20102经过几年的学习，大部分学生已经能够适应词汇量比较大的英语教材。如果孩子现在学得不好，那将来的英语学习情况也是不容乐观的。内容和难度都是随着年纪进升而加大的。目前的英语，如果有心的家长仔细看的话，会发现有很多内容和低中年级英语的词汇量与语法是无法相比的，是进一步的讲解与深入。而从高年级

2024-07-11 约1.72千字 13页立即下载

小学英语家长会英语老师.ppt 学好英语，无外乎听、说、读、写这四方面。下面我分别来做简要说明。*小学英语课程的目的小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单口语交流的能力，为进一步学习打下基础。英语学习的几点建议首先是听。在小学英语教学中，首先听力领先，然后才是读写跟上。学习新课之前，我都要求学生进行预习，在英语课本上写写画画，找出自己不会的句子，并且提前听听录音。只有进行了预习，上课的时候才会有重点的学习，学习效果才更好。听说能力差，用英语进行交际的能力也就差，单凭在课上听几分钟的英语是远远不够的。为此，请家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件

2024-05-13 约小于1千字 7页立即下载

Unit 4 My Family Lesson 3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册.docx Unit4MyFamilyLesson3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容 Unit4MyFamilyLesson3，2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册。本节课主要围绕家庭成员的介绍和描述进行学习。内容包括： 1.学习单词：mom,dad,sister,brother,grandmother,grandfather，以及对应的中文翻译。 2.学习句型：Thisismy...；He/Sheismy...，用于介绍家庭成员。 3.学习如何用英语描述家庭成员的特征，如：Sheistall；

2025-01-11 约3.9千字 4页立即下载

Unit 4 My family Lesson 1（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册.docx Unit4MyfamilyLesson1（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册一、设计思路本节课以人教新起点版英语三年级下册Unit4MyfamilyLesson1为教学内容，围绕家庭主题展开。在设计思路方面，我将注重以下三个方面： 1.激发兴趣：通过图片、歌曲和游戏等形式，引发学生对家庭话题的兴趣，激发学习动力。 2.互动交流：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生在真实语境中运用所学知识，提高口语表达能力。 3.知识巩固：结合课本内容，设计丰富多样的练习，帮助学生巩固所学词汇和句型，提高英语水平。在教学过程中，我将遵循循序渐进的原则，从简单到复杂，让学生逐步掌握本

2025-01-19 约3.57千字 4页立即下载

Unit 4 My family Lesson 3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册.docx Unit4MyFamilyLesson3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课选自人教新起点版英语三年级下册Unit4MyFamilyLesson3，主要围绕家庭成员的称呼展开。通过学习本节课，学生能够掌握家庭成员的称呼，并能用所学句型进行简单的日常交流。本节课的设计意图在于激发学生的学习兴趣，培养学生运用英语进行交流的能力，同时注重语言知识的巩固和拓展。二、核心素养目标 1.培养学生的语言运用能力，通过角色扮演和小组活动，让学生在真实语境中运用家庭成员的称呼。 2.增强学生的文化意识，了解

2025-02-12 约3.11千字 3页立即下载

Unit 4 My Family Lesson 3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册.docx Unit4MyfamilyLesson3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是Unit4MyfamilyLesson3，来自2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册。本节课主要教授关于家庭成员的词汇和句型，如：mother,father,sister,brother等，以及相关句型如：“Thisismy...”和“Who’sthis?”等。教学内容与学生已有知识的联系：本节课所学的家庭成员词汇和句型与学生在Unit4之前所学的Myfamily主题相关，学生在之前的学习中已经接触过一些家庭成员的词汇，如：mo

2025-01-30 约3.57千字 3页立即下载

Unit 4 The art of having fun 课时5 教学设计-外研版七年级下册.docx 2025年 Unit4课时教学设计第5课时教学设计 Unit4第5课时教学设计课题 ReadingWriting 课型新授课?章/单元复习课□专题复习课□ 习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□ 语篇研读【What】本课首先呈现了一篇关于“时间吞噬怪兽”的文章，内容围绕人们如何在日常生活中被各种娱乐活动（如游戏、社交媒体和电视节目）占据大量时间，而忽略了现实生活中的重要时刻。文章通过描述“时间吞噬怪兽”的危害，揭示了过度娱乐对人们生活的负面影响。本单元的核心问题是“如何平衡娱乐与现实生活”，要求学生通过阅读和讨论理解文章内容，并回答相关问题。本课的主要内容包括：时间吞噬怪兽的定义

2025-02-15 约6.19千字 13页立即下载

Unit 4 The art of having fun 课时6 教学设计-外研版七年级下册.docx 2025年 Unit4课时教学设计第6课时教学设计 Unit4第6课时教学设计课题 PresentingIdeasReflection 课型新授课?章/单元复习课□专题复习课□ 习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□ 语篇研读【What】本课首先呈现了一项关于“娱乐活动”的班级调查任务，内容围绕学生及其朋友在课后或周末进行的娱乐活动。学生需要通过设计问卷、收集数据并进行分析，最终以报告的形式展示调查结果。本单元的核心问题是“娱乐活动对我们的意义是什么”，要求学生通过调查和讨论理解娱乐活动的多样性和重要性，并回答相关问题。本课的主要内容包括：调查设计：学生分组设计问卷，包括活动类型

2025-02-19 约5.56千字 12页立即下载

Unit 4 My family（说课稿）-2023-2024人教新起点版英语三年级下册.docx Unit4Myfamily（说课稿）-2023-2024人教新起点版英语三年级下册科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Unit4Myfamily（说课稿）-2023-2024人教新起点版英语三年级下册课程基本信息 1.课程名称：Unit4Myfamily 2.教学年级和班级：人教新起点版英语三年级下册 3.授课时间：2023-2024学年第二学期 4.教学时数：1课时本节课将围绕“我的家庭”这一主题展开，通过学习课文内容，让学生能够用英语介绍自己的家庭成员，掌握家庭成员的英语表达，提高学生的口语表达能力。

2025-01-17 约2.65千字 3页立即下载

Unit 4 My family（说课稿）-2023-2024人教新起点版英语三年级下册.docx Unit4Myfamily（说课稿）-2023-2024人教新起点版英语三年级下册科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Unit4Myfamily（说课稿）-2023-2024人教新起点版英语三年级下册课程基本信息 1.课程名称：Unit4Myfamily 2.教学年级和班级：三年级下册 3.授课时间：2023-2024学年第二学期 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.培养学生的英语听、说、读、写综合运用能力，通过家庭话题的讨论，提高学生用英语进行交流的自信和兴趣。 2.强化学生的跨文化意识，了解不同文化背

2025-03-03 约4.02千字 5页立即下载