《植物光合作用的实质（第1课时） 》教学设计（苏教版）.docx

学而优教有方

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第六章《绿色植物的光合作用和呼吸作用》

第三节《植物光合作用的实质》第1课时

目标与要求：

知识目标：1.通过实验说明绿色植物细胞在光下能够制造淀粉。

2.说出鉴定淀粉的方法。

能力目标：通过实验培养实验能力、观察能力和思维能力。

情感态度与价值观目标：1.形成爱惜粮食的节约意识。

2.提高保护绿色植被的意识。

重、难点：

重点：1.说明绿色植物光合作用产生淀粉。

难点：光合作用产生淀粉的实验操作。

教具：多媒体课件、实验必需的器材

教法：实验法、讨论法

教学过程设计

二次备课

[播放视频]：植物生长需要阳光。

[引言]：绿色植物是一个巨型的生产有机物的天然“工厂”，能在光照条件下，利用二氧化碳和水作为原料生产出产量巨大的有机物，养活地球上几乎所有的生物。那么，绿色植物光合作用的主要产物是什么呢？

[讲述]：让我们通过《绿叶在光下产生淀粉》的实验来证明光合作用产生淀粉。

[自学]：实验的操作步骤。

[思考题]：

1.对叶片为什么要暗处理？

2.对叶片为什么要遮光？怎样遮？

3.遮光后为什么又照光？

4.酒精脱色到什么程度？脱色的目的是什么？

5.第一次漂选的目的是什么？

6.根据呈现的不同颜色能判断叶在光下制造的是什么物质吗？

7.第二次漂洗的目的是什么?[来源:学#科#网]

8.此实验说明了什么？

学生讨论时巡回指导，进行指点。

[播放FLASH]：光合作用产生淀粉实验。

[实验]：在了解理论知识的基础上，进行实际操作。

[小结]：绿色植物光合作用在光下进行。绿色植物光合作用的主要产物是淀粉。淀粉是一种贮存着大量能量的有机物。

[提问]：你知道我们吃的哪些食物富含淀粉吗？

[小结]：我们吃的食物都直接或间接的来源于绿色植物的光合作用。

小结：这一节课，我们通过实验“绿叶在光下制造有机物”，理解光合作用的概念。小组内的同学配合默契，完成了本节课的任务。

第三节《植物光合作用的实质》第1课时

绿叶在光下制造淀粉的验证实验

1.实验步骤：取材→暗处理→遮光→取叶→脱色→漂洗→滴碘液→冲洗→观察

2.实验结果：遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝。

3.实验结论：（1）绿叶只有在光下才能制造有机物。（2）绿叶在光下制造有机物——淀粉。

作业设计：

《补充习题》

教学反思：