六年级下册语文教案-10 古诗三首：竹石｜部编版.pdf
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《竹石》教学设计
教学要求：
1学会本课生字词，能有感情地朗读课文。
2 通过自读自悟，能理解诗句中词语的意思，体会作者表达的
思想感情。
3 凭借古诗诗句，感受古诗美的意境，让学生受到自然美和艺
术美的熏陶。
4学习诗人托物言志的写法。
教学重点：
有感情地诵读古诗，理解诗意。
教学难点：
感悟诗中内涵，学习诗人托物言志的写法。
教学准备：
教师制作课件，学生搜集郑燮的故事。
教学过程：
（一） 导入
同学们,我们已经学过许多描写物的古诗 ,如贺知章的《咏
柳》，杨万里描写荷花的
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