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科学实验课STEM模式研究-来源：小学科学·教师版（第2020001期）-长春出版社.pdf

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学科学半月刊科学实验课STEM模式研究 ◇王佩刚伴随着新课改政策的不断深入，小在STEM教学法的引导下完成科学实验。实验。在教师的引导下，学生按照科学学科学教师对学生的科学实验水平要求例如，教师在指导学生完成“种子的安排饮食营养餐的标准，将对应的食物也在逐渐提升。为了能够切实提升学生萌发”实验时，可以结合相应的生活化知进行搭配，从而能够对食物营养结构的的

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