增“趣”激“情”提“效”-来源:小学科学·教师版(第2020001期)-长春出版社.pdf
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学生素质
在品德教学中开展活动教学是提高 用了教材、学生资源,而且在教学方法 子纯真的亲吻中热泪盈眶。妈妈说:“孩
品德教学针对性、实效性的有效途径。 上,更是一种大胆创新,使我们对品德活 子,你给了妈妈一生中最珍贵的礼物!
为师者既要借助精简的预设、开放的空 动教学有了更深的理解。原本必须一步 谢谢。”感人至深的场面令在场的师生感
间,催生“意料生成”,也要依赖
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