科学课堂导入策略-来源:小学科学·教师版(第2020001期)-长春出版社.pdf
文本预览下载声明
学科学 半月刊
解过程呢?通过直接出示课题的方式,
万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万
让学生的注意力集中到观察溶解的过程
万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万万
显示全部