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幼儿“STEAM”活动案例研析-来源：小学科学·教师版（第2019012期）-长春出版社.pdf

发布：2023-02-06约9.98千字共2页下载文档

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学前教海 “STEAM”活动是集科学、技术、工的水平趋势发展。案例中几个孩子合作经验，引导幼儿观察幼儿园大门是什么程、艺术、数学为一体的项目活动，深受建万里长城之烽火台，把木板横向搭在形状的，草坪是什么样的，幼儿园里有哪幼儿喜爱。教师如何为幼儿创设有益的纵向的长城框架时，要估计、调整模块间些建筑物，这些建筑物都有哪些特点等 “STEAM”活动环境，指导幼儿积极参与

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