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【优化方案】2016届高三物理大一轮复习高效演练：第九章电磁感应第四节.doc PAGE 2 1．(多选)(2015·江西八校联考)如图甲所示，光滑绝缘水平面上，虚线MN的右侧存在磁感应强度B＝2 T的匀强磁场，MN的左侧有一质量m＝0.1 kg的矩形线圈abcd，bc边长L1＝0.2 m，电阻R＝2 Ω.t＝0时，用一恒定拉力F拉线圈，使其由静止开始向右做匀加速运动，经过时间1 s，线圈的bc边到达磁场边界MN，此时立即将拉力F改为变力，又经过1 s，线圈恰好完全进入磁场，整个运动过程中，线圈中感应电流i随时间t变化的图象如图乙所示．则(　　) A．恒定拉力大小为0.05 N B．线圈在第2 s内的加速度大小为1 m/s2 C．线圈ab边长L2＝0.5 m D

2019-07-19 约3.19千字 4页立即下载

【优化方案】2016届高三物理大一轮复习：第九章电磁感应第一节浅析.ppt 解析：当磁单极子从上向下靠近超导线圈时，线圈中的磁通量增加，且磁场方向从上向下，由楞次定律可知，感应电流的磁场方向从下向上，再由安培定则可确定感应电流方向为逆时针；当磁单极子远离超导线圈时，超导线圈中的磁通量减少，且磁场方向从下向上，由楞次定律可知，感应电流的磁场方向从下向上，再由安培定则可确定感应电流方向为逆时针，因此线圈中产生的感应电流方向不变，又由于超导线圈没有电阻，不消耗电能，所以超导线圈中的电流不会消失，选项D正确，A、B、C均错误．考点三　“一定律三定则”的综合应用 1．“三个定则与一个定律”的比较名称基本现象应用的定则或定律电流的磁效应磁场对电流的作用电磁感

2017-05-06 约4.77千字 36页立即下载

优化方案2016届高三物理二轮复习第一部分专题六选考模.ppt 3.(2015·江西八校联考)如图所示是氢原子的能级图，大量处于n＝4激发态的氢原子向低能级跃迁时，一共可以辐射出6种不同频率的光子，其中巴耳末系是指氢原子由高能级向n＝ 2能级跃迁时释放的光子，则(　　) A．6种光子中波长最长的是n＝4激发态跃迁到基态时产生的 B．6种光子中有2种属于巴耳末系 C．使n＝4能级的氢原子电离至少要0.85 eV的能量 BCE D．若从n＝2能级跃迁到基态释放的光子能使某金属板发生光电效应，则从n＝3能级跃迁到n＝2能级释放的光子也一定能使该板发生光电效应 E．在6种光子中，从n＝4能级跃迁到n＝1能级释放的光子康普顿效应最明显大

2019-10-29 约2.25千字 56页立即下载

【优化方案】2016届高三物理大一轮复习课件：实验四验证牛顿运动定律.ppt 栏目导引基础再现考点例析高效演练迁移创新第三章　牛顿运动定律栏目导引基础再现考点例析高效演练迁移创新第三章　牛顿运动定律第三章　牛顿运动定律实验四　验证牛顿运动定律一、实验目的 1．学会用控制变量法研究物理规律． 2．探究加速度与力、质量的关系． 3．掌握灵活运用图象处理问题的方法．二、实验原理(见实验原理图) 1．保持质量不变，探究加速度跟合外力的关系． 2．保持合外力不变，探究加速度与质量的关系．三、实验器材小车、砝码、小盘、细绳、附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、低压交流电源、导线两根、纸带、天平、米尺．四、实验步骤 1．测量：用

2015-08-13 约3.01千字 28页立即下载

【优化方案】2016届高三物理大一轮复习精讲课件：第八章磁场第三节.ppt 第三节　带电粒子在复合场中的运动;一、带电粒子在复合场中的运动 1．复合场的分类 (1)叠加场：电场、_______________、重力场共存，或其中某两场共存． (2)组合场：电场与磁场各位于一定的区域内，并不重叠或在同一区域，电场、磁场_______________出现．;2．带电粒子在复合场中的运动分类 (1)静止或匀速直线运动当带电粒子在复合场中所受合外力_________时，将处于静止状态或做匀速直线运动． (2)匀速圆周运动当带电粒子所受的________与_________大小相等、方向相反时，带电粒子在_______________的作用下，在垂直于匀强磁场的平面内做匀速

2016-07-24 约2.55千字 46页立即下载

【优化方案】2016届高三物理大一轮复习：第九章电磁感应第一节研究.ppt 解析：当磁单极子从上向下靠近超导线圈时，线圈中的磁通量增加，且磁场方向从上向下，由楞次定律可知，感应电流的磁场方向从下向上，再由安培定则可确定感应电流方向为逆时针；当磁单极子远离超导线圈时，超导线圈中的磁通量减少，且磁场方向从下向上，由楞次定律可知，感应电流的磁场方向从下向上，再由安培定则可确定感应电流方向为逆时针，因此线圈中产生的感应电流方向不变，又由于超导线圈没有电阻，不消耗电能，所以超导线圈中的电流不会消失，选项D正确，A、B、C均错误．考点三　“一定律三定则”的综合应用 1．“三个定则与一个定律”的比较名称基本现象应用的定则或定律电流的磁效应磁场对电流的作用电磁感

2017-05-04 约4.77千字 36页立即下载

适用于新教材2024届高考物理一轮复习学案第一章运动的描述匀变速直线运动的研究专题强化一运动图像问题粤教版.doc 专题强化一运动图像问题目标要求1.知道几种运动学图像的物理意义.2.会由图像分析物体的运动情况.3.能根据图像判断或求解图像以外的物理量.4.掌握运动学图像间的相互转化．题型一运动学图像的理解和应用 1．对基本图像(s－t图像、v－t图像)的理解 s－t图像 v－t图像图像举例斜率意义 ________ ________ 面积意义无 ________ 特别处两条图线的交点表示__________ 图线的拐点表示速度__________ 图线与时间轴所围面积表示位移图线的拐点表示__________反向 2.对a－t图像的理解 (1)图线①表示物体做加速度逐渐增大的直线运动，图线③

2024-05-25 约3.53千字 5页立即下载

统编版高考历史总复习一轮总复习课后习题第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元质检一从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 (3).doc 第PAGE3页共NUMPAGES5页单元质检一从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、选择题(本大题15小题,每题3分,共计45分) 1.(河北保定模拟)上古时期,一部分负责宗教祭祀的官员强调要根据典籍学习整理神示,并根据历史经验解读,逐渐发展成为史官。史官逐渐发现了与人关系紧密的物候和天象有规律可循。材料中史官的出现() A.基本消除神权思想对民众的束缚 B.体现了人类主体意识的觉醒 C.利于唯物思想长期占据主导地位 D.助推我国科技长期繁荣发展 2.(河北保定模拟)春秋末年鲁国的叔孙穆子出使晋国,晋悼公设宴。先命乐工演奏天子赏赐诸侯的《肆夏》等乐典,叔孙穆子认为不合礼制不

2024-12-16 约8.16千字 21页立即下载

山东专用高考历史一轮复习第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固_基础篇课件.pptx 第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 ;基础梳理;2.新石器时代(磨制石器) (1)概况:距今约1万年前,当时人们已经大量使用陶器,开始从事原始农业, 饲养家畜,生活逐渐稳定。 (2)重要文化遗存;距今约 5000年;概念深化阶级阶级指人们在一定的社会生产体系中,由于所处的地位不同、对生产资料占有不同、所起的作用不同、领得社会财富的方式和多寡不同而划分成的不同的社会集团。阶级产生的两大前提,一是剩余产品的出现,二是私有制的形成。人类社会历史依次出现过三个阶级社会:奴隶社会,社会上分为奴隶主阶级和奴隶阶级;封建社会,社会上分为地主阶级和农民阶级;资本主义社会,

2024-01-12 约6.77千字 52页立即下载

2024山东历史高考专题复习--第一单元从中华文明的起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固.docx 第第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 66 页模块一　中国古代史第一单元　从中华文明的起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固五年高考真题导航 (2023山东,1,3分)私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下列与陶器相关的考古发现中,可以用来作为私有财产已出现证据的是(　　) A.遗址出土有陶器和较多陶器碎片 B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等 C.单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件 D.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样解题思路　答案　C 易错警示　考古发现的史料价值:考古实物属于第一手史料,可信度极高,借助各种科技手段,可分析确认其历史

2023-09-10 约2.25万字 35页立即下载

2024广东历史高考专题复习--第一单元从中华文明的起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固.docx 第一单元从中华文明的起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、选择题 1.据考古研究,良渚文化时期农业有了较大发展,除种稻外,有的地方也种了粟、黍等旱地作物作为补充。家畜中从北方引来了羊,农具中出现了三角形石犁等。上述考证可以说明　(　　) A.南方成为中华文明核心 B.文明的起源呈现多元化 C.农耕文明在交融中发展 D.中华文化在传承中进步答案　C　良渚文化是位于长江下游的新石器时代晚期的文化,农业方面主要种植水稻,但也将粟、黍等北方旱地作物作为补充,还“从北方引来了羊”“出现了三角形石犁等”,这些都体现了南北农耕文明的交融和发展,C正确。材料内容不能说明南方成为中华文明核心,排除

2023-09-10 约8.77千字 9页立即下载

高考历史三轮复习从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固讲义.doc 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 1、分封制、宗法制、郡县制、秦始皇巩固统一措施、郡国并行制、汉武帝加强中央集权的措施皇帝制、三公九卿制、中外朝制度等。 2、小农经济、土地制度和经济政策。其中古代中国的土地制度、古代中国手工业和商业的发展、古代自然经济、经济政策和土地政策、货币、人口等都是高考高频考点。 3、从“百家争鸣”到“独尊儒术”，从社会转型的角度考查“百家争鸣”的历史地位：复习备考时重点梳理诸子百家的思想主张对后世产生的深远影响，同一时期东西方思想家的比较也是复习的重点。考查先秦儒学和董仲舒的新儒学：复习备考时注意审视儒家思想的变化。百家争鸣、先秦儒学、汉代儒学是高考

2024-06-16 约3.49千字 4页立即下载

2024新教材历史高考专题复习--第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 .docx 答案B 答案B 7.（2023全国甲,24,4分）西周分封制下，诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田 ”，春秋时期，楚国国君自称为王，称霸中原,争当华夏盟主，孔子编撰《春秋》，仍坚持称楚王为“楚子 ” 。孔子此举目的是( ) A.实录历史事实 B.提升周王权威 C.维护等级秩序 D.强调文化差异答案C 8.（2022全国甲,24, 4分）汉晋时期有多种文本记载，帝尧之时，“天下太和，百姓无事 ” 。有老者“击壤” 而戏，围观者称颂帝尧。老者歌云：“吾日出而作，日入而息，凿井而饮，耕地而食，帝何德于我哉！”上述记

2023-09-11 约1.05万字 19页立即下载

统编版高考历史总复习一轮总复习课后习题第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元质检一从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 (2).doc 第PAGE4页共NUMPAGES5页单元质检一从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、选择题(本大题16小题,每题3分,共计48分) A.鲜明的血缘亲疏色彩 B.朴素的宗族宗法观念 C.久远的文化生活交流 D.共同的民族归属意识 2.陶寺遗址是中国黄河中游地区以龙山文化类型为主的遗址。在发掘过程中,发现了规模空前的城址和气势恢宏的宫殿,根据发掘的成果来看,陶寺遗址社会贫富分化悬殊,形成了特权阶层。据此可知,当时() A.已具备国家的初始形态 B.开始产生阶级贫富差别 C.进入奴隶社会鼎盛时期 D.已经进入传统农耕社会 3.(湖南益阳三模)殷商时期,巫风弥漫,祭祀鬼神的现象相当

2024-12-16 约7.94千字 21页立即下载

高考历史三轮复习从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固习题.doc 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 1．（2024·重庆·统考高考真题）考古表明，战国至西汉初期，蜀地墓葬中蜀文化因素占主要地位，墓葬形式以船棺葬、狭长形土坑墓为主，随葬品也极具蜀地特征；至西汉中期，具有汉文化特色的长方形竖穴木椁墓成为主要墓葬形式，随葬品也有明显的关中特色。这反映出西汉中期（???） A．蜀地墓葬出现平民化趋势 B．蜀文化渐渐融入到汉文化中 C．蜀地经济实力与关中相当 D．蜀文化与关中文化沟通有限 2．（2024·天津·统考高考真题）汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，

2024-06-22 约6.37千字 8页立即下载

河南省南阳市达标名校2025届高三下学期一模考试物理试题含解析.doc 河南省南阳市达标名校2025届高三下学期一模考试物理试题注意事项 1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符． 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效． 5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题：本题共6小题，每小

2025-01-26 约7.41千字 16页立即下载

2025届河南省平顶山市第一高级中学高三最后一模物理试题含解析.doc 2025届河南省平顶山市第一高级中学高三最后一模物理试题注意事项 1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符． 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效． 5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题：本题共6小题，每小

2025-01-25 约8.14千字 16页立即下载

2025届河南省南阳市南阳一中高三最后一模物理试题含解析.doc 2025届河南省南阳市南阳一中高三最后一模物理试题注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、如图甲所示，线圈固定于分布均匀的磁场中，磁场方向垂直线圈平面向里。当磁场的磁感应强度大小随时间变化时，边的热功率与时间的关系为（为定值）。图乙为

2025-01-11 约7.09千字 16页立即下载

高考复习——仿写句子课件.ppt 老师，欢迎您！诸暨中学高三（10）班全体同学;2003年语文高考第25题的内容是什么？分值多少？;25.仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。(6分) ?提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。 ?改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 ?(1)提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹。 ?(2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款。;高考语文复习专题;仿写句子是按照规定要求，仿照例句的修辞手法和句式特点另写一个或一组新句子的考题。;最近5年仿写题之比较;句子仿写题的基本特点;句子仿写题的解答步骤;辨别正误，简要说明理由。;课堂竞赛;;按

2024-12-12 约小于1千字 14页立即下载

《氧化还原滴定法》课件.ppt 氧化还原滴定法欢迎来到氧化还原滴定法的世界！本演示文稿旨在全面介绍氧化还原滴定法的原理、应用、影响因素和最新进展。无论您是化学专业的学生、研究人员还是行业专业人士，本课程都将为您提供宝贵的见解和实用知识，从而提高您的分析技能。让我们开始探索这个强大的分析技术吧！氧化还原反应基础回顾在深入研究氧化还原滴定法之前，让我们回顾一下氧化还原反应的基础知识。氧化还原反应是涉及电子转移的化学反应。氧化是指物质失去电子，而还原是指物质获得电子。理解这些基本概念对于掌握氧化还原滴定法的原理至关重要。氧化失去电子还原获得电子氧化还原反应定义与特点氧化还原反应，又称氧化还原反应，是指反应物中元素的氧化数发生变

2025-03-21 约9.83千字 60页立即下载