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高考语文考试说明深度解读.pptx
2017高考语文《考试说明》深度解读 淮北市第一 中学
目录有删有调
2017
Ⅰ .考试形式和试卷结构
Ⅱ .考核目标与要求
Ⅲ.考试范围与要求
Ⅳ . 题型示例
附录： 文言诗文背诵 推荐篇目
《考试说明》
2016
Ⅰ .考试性质
Ⅱ .考试内容
Ⅲ.考试形式和试卷结构
Ⅳ .题型示例
附录： 文言诗文背诵 推荐篇目
考试形式和试卷结构
• 1.考试形式不变；
• 2.试题类型（8种） 不变，
但删去“选择题分值约为30分 ”；
• 3.删去“选考 ”相关要求；
• 4.题量有增加（20左右—22题）
• 5.分值有变化（35—35—20—60）
• 6.题量 、
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四川省高考语文考试说明.pptx
2013年高考(四川卷)考试说明
I． 考试性质
II． 命题指导E a uation only.
th AIsIpIo．．s . l内内i es for .NET 3.5 Client
p r g目h 0 -2011 Aspose Pty Lt
二 、考试范围与要求
Ⅳ . 考试形式及试卷结构
V 、题型示例
I． 考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是 合格的高中毕业生和具有同等学力的考 生参加的选拔E a i n等o l校y.根据考
th s e，. l d确e定s
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浙江省高考生物考试说明.docx
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2013 年浙江省高考考试说明
生物
根据普通高等学校对新生科学素养的要求，依据中华人民共和国教育部2003 年颁布的
《普通高中生物课程方案（实验）》、《普通高中生物课程规范（实验）》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科·课程规范实验·2012 年版）》，将课程规范的必修 1、2、3 及选修 3 的内容确定为高考理科综合生物学科的考试内容。知识点的考查不超出《浙江省普通高中新课程实验第一阶段学科教案指导意见（生物）》（2009 版·2011 年 8 月第 5 次印刷） 中所规定的教案要求。
生物学科命题要体现生物课程属于科学课程的性质，注重理论联系
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浙江省2020年高考语文考试说明 浙教版.pdf
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根据普通高等学校对新生科学素养的要求，依据中华人民共和国教育部2020年颁布的
《普通高中生物课程方案（实验）》、《普通高中生物课程标准（实验）》和《普通高等学
校招生全国统一考试
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浙江省高考生物考试说明.pdf
浙江省高考考试阐明
生物
根据一般高等学校对新生科学素养的规定，根据中华人民共和国教育部颁布的《一般高
中生物课程方案(实验)》、《一般高中生物课程原则（实验)》和《一般高等学校招生全国统
一考试大纲(理科 ·课程原则实验 ·）》,将课程原则的必修 1、2、3 及选修３的内容拟定为
高考理科综合生物学科的考试内容。知识点的考察不超过《浙江省一般高中新课程实验第一
阶段学科教学指引意见(生物）》（·８月第５次印刷）中所规定的教学规定。
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2024年高考语文考试说明.pdf
2024年一般高等学校招生
全国统一考试大纲的说明语（文）
□教化部考试中心
I.考试形式及试结构
一,考试形式
考试接受闭、笔试形式。试满分150分，考试时间150分钟。
二、题型
试包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述
题、写作题等。
三、
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浙江省真题技术高考说明学习体会2011夏霖 .pdf
浙江省通用技术高考说明学习体会2011.3
通用技术：夏霖
2008版本2010合考版本对比体会
浙江省普通高等学校招浙江省普通高校招生统从2008年
生统一考试考试说明一考试至2011年三年
2008技术考试说明（合卷）时间，技术高
考已经进行了
Ⅰ.考试性质6次，除了首次
Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全通用技术高考
普通高等学校招生国统一考试（简称高考）考试性平均成绩达到
全国统一考试（简称高是由合格的高中毕业生质相同了84分以外，
考）是由合格的高中毕业和具有同等学力的考生其余各次成绩
生和具有同等学力的考参加的选拔性考试。高等均维持在76分
生参加的选拔性考试。高学校根据考生的成绩，按
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2023年北京市高考语文考试说明及样卷.docx
未知驱动探索，专注成就专业
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2023年北京市高考语文考试说明及样卷
一、考试说明
1. 考试时间和地点
考试时间：2023年6月10日 上午9:00-11:30
考试地点：北京市内各高中校园内指定考场
2. 考试科目和内容
考试科目：语文
考试内容：主要包括阅读理解、写作和文学常识三个部分
3. 考试要求
考生需熟悉并遵守考试纪律，按规定时间完成试题，不得提前交卷或延时交卷。
考生应携带有效的身份证明、考试准考证和必要的文具等应考物品参加考试。
考生需保持考场安静，不得交头接耳、传递纸条等违纪行为。
二、阅读理解
1. 阅读材料
文章一：《雾都孤儿》选段
雾都孤儿是英国作
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浙江省宁波市2011届高三高考模拟试题语文带答案与解析.doc
试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页
浙江省宁波市2011届高三高考模拟试题语文带答案与解析
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
解答题
计算题
总分
得分
评卷人
得分
l2、下列各句中有错别字的一项是（ ） A．黑色的河流，无鸟的天空，炸耳的喧嚣，呛鼻的空气，让城市人喊累，很明显，这并不是劳作之累，而是生活空间之累。 B．阿尔卑斯山有典型的冰川地形，许多山峰岩石嶙峋，角峰尖锐。冬天，这里白雪皑皑，冰川连绵，银白色的山坡陡峭雄伟，是赏雪滑雪的胜地
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浙江省嘉兴一中2011届高三高考模拟试题语文带答案与解析.doc
试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页
浙江省嘉兴一中2011届高三高考模拟试题语文带答案与解析
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
解答题
计算题
总分
得分
评卷人
得分
1、下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ） A.腌臜（ā） 急遽（jù） 绊脚石（pàn） 焚膏继晷（guǐ） B.挨近（ái） 赧颜（nǎn） 我们俩（liǎ） 逡巡不前（qūn） C.恫吓（dòng） 迷惘（wǎng） 颤巍巍（zhàn）
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浙江省学军中学2011届高三高考模拟考试题语文带答案与解析.doc
试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页
浙江省学军中学2011届高三高考模拟考试题语文带答案与解析
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
解答题
计算题
总分
得分
评卷人
得分
1、1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．吱声（zī） 重听（zhòng） 受到重创（chuāng） 金石为开（wéi） B．症结（zhēng） 黄鹂（lì） 信口雌黄（cī） 探骊得珠（lí） C．订正（dìng） 胡诌（zōu） 精
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浙江省金华一中2011届高三高考模拟考试题语文带答案与解析.doc
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浙江省金华一中2011届高三高考模拟考试题语文带答案与解析
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
解答题
计算题
总分
得分
评卷人
得分
1、1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ） A．瓶颈（jǐng） 档次（dàng） 肱动脉（gōng） 一叶障目（zhāng） B．褒奖（bǎo） 嵯峨（cuó） 小妮子（nī） 缘悭一面（qiān） C．痤疮（cuó） 玉钏（chuà
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2011内蒙古自治区高考语文试卷及答案考试题库 .pdf
1、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是
我需要清静„„最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐， 。雨季来时上面长了些绿绒似
地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁
边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
2、下列各项中，没有语病的一项是
A． 2015 年 3 月 1日
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2011广西壮族自治区高考语文试卷及答案考试技巧重点.pdf
1、下列句子中，没有语病的一项是
A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行
不正当竞争。
B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专
项检查行动，进一步规范经营行为。
C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同
领域、不同层次的变革浪潮。
D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软
件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
研究伊始，该团队选取了
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高考生物大二轮复习 第01部分 专题04 生命系统的遗传、变异、进化 整合考点08“有规可循”的遗传.docx
整合考点8“有规可循”的遗传规律与伴性遗传
〈⑥最新考纲五年考频O?-
考点
考纲
要求
考频（全国卷）
遗传的
分子基础
1.人类对遗传物质的探索过程
II
5年2考
2.DNA分子结构的主要特点
II
5年6考
3.基因的概念
II
5年4考
4.DNA分子的复制
II
5年9考
5.遗传信息的转录和翻译
II
5年8考
遗传的
基本规律
1.孟德尔遗传实验的科学方法
II
5年9考
2.基因的分离定律和自由组合定律
II
5年12考
3.基因与性状的关系
II
5年4考
4.伴性遗传
II
5年8考
生物的变异
1.基因重组及其意义
II
5年6考
2.基因突变的特征和原因
II
5
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高考总复习生物课件：第01部分 专题04 生命系统的遗传、变异、进化 整合考点08 “有规可循”的遗传规律与伴性遗传.ppt
整合考点，点点全突破
——谋定高考;
;
;
;
;整合考点8“有规可循”的遗传规律与伴性遗传;;一、两大遗传规律的相关知识整合
1．假说演绎法;2．把握基因分离定律和自由组合定律的实质及各比例之间的关系图
(1)适用范围：真核生物_____性生殖过程中_____基因的传递规律。
(2)实质：等位基因随______________分开而分离，______________上的非等位基因自由组合。
(3)时期：_____________________。;(4)关系图;3．关注“3”个失分点
(1)杂合子(Aa)产生雌雄配子种类相同、数量不相等
①雌雄配子都有两种(A∶a＝1∶1)。
②一般来说雄
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高考总复习生物课件：第01部分 专题04 生命系统的遗传、变异、进化 整合考点09 “追根求源”的遗传物质及其本质与功能.ppt
整合考点，点点全突破
——谋定高考;整合考点9“追根求源”的遗传物质及其本质与功能;;一、遗传物质探索的经典实验
1．需掌握的两个实验;项目;2．必须明确的四个问题
(1)加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活；而DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键断裂，但缓慢冷却时，其结构可恢复。R型细菌转化为S型细菌的实质是S型细菌的DNA整合到了R型细菌的DNA中，从变异类型看属于__________。
(2)噬菌体侵染细菌的实验中，________用到大肠杆菌，第一次是对__________进行同位素标记，第二次是将带标记元素的噬菌体与大肠杆菌进行混合培养，_____________________。;
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高考总复习生物课件：第01部分 专题04 生命系统的遗传、变异、进化 整合考点11 生物育种在高考中的命题分析.ppt
整合考点，点点全突破
——谋定高考;整合考点11生物育种在高考中的命题分析;;一、创设“育种流程图”进行命题
1．育种程序图的识别;杂交;2．对于个体基因型的育种图解识别;杂种一;2．针对不同育种目标的育种方案;
三、生物育种中应注意的问题：
1．关注育种方法的“3”个注意点
(1)原核生物不能运用杂交育种，如细菌的育种一般采用诱变育种。
(2)杂交育种：不一定需要连续自交。
(3)花药离体培养：只是单倍体育种中的一个程序，要想得到可育的品种，一般还需要用秋水仙素处理单倍体使染色体加倍。;2．澄清“可遗传”与“可育”
(1)三倍体无子西瓜、骡子、单倍体等均表现“不育”，但它们均属于可遗传的变异
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2018大二轮高考总复习生物第01部分专题04生命系统的遗传变异进化整合考点09“追根求源”的遗传物质及其本质与功能练习.doc
第一部分专题四整合考点9
1．(2017·南阳高三试题)对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是()
A．孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子的传递规律和化学本质
B．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C．沃森和克里克在探究DNA结构时利用的物理模型构建的方法
D．草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA
解析：孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律，但没有发现遗传因子的化学本质，A错误；噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，这样DNA和蛋白质彻底分开，因此噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力，B正
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近年高考生物大二轮复习第01部分专题04生命系统的遗传、变异、进化整合考点10千变万化的生物变.pdf
2018 高考生物大二轮复习 第 01 部分 专题 04 生命系统的遗传、变异、进化 整合考点 10“千变万化”的生物
变异学案
2018 高考生物大二轮复习 第 01 部分 专题 04 生命系统的遗传、变异、进化
整合考点 10 “千变万化”的生物变异学案
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文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望 （2018 高考生物大二轮复习 第
01 部