中学实验 - 文档宝

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高中化学实验探究教学中的科学探究能力培养与实验实验操作规范教学研究课题报告.docx 高中化学实验探究教学中的科学探究能力培养与实验实验操作规范教学研究课题报告目录一、高中化学实验探究教学中的科学探究能力培养与实验实验操作规范教学研究开题报告二、高中化学实验探究教学中的科学探究能力培养与实验实验操作规范教学研究中期报告三、高中化学实验探究教学中的科学探究能力培养与实验实验操作规范教学研究结题报告四、高中化学实验探究教学中的科学探究能力培养与实验实验操作规范教学研究论文高中化学实验探究教学中的科学探究能力培养与实验实验操作规范教学研究开题报告一、研究背景意义近年来，随着教育改革的不断深入，高中化学教学越来越注重学生科学探究能力的培养。实验探究教学作为一种重要的教学

2025-06-11 约5.95千字 12页立即下载

【提升练习】《氧气》（化学人教九年级上册）.docx 《氧气》提升练习 1．食品腐败的缘由之一是因为有氧气存在而发生氧化反应。因此，汲取掉密封的食品包装盒内的氧气就可以延长食品的保质期。下列哪种物质相宜封入食品包装盒中用来汲取掉盒内的氧气，延长食品的保质期的是（） A．红磷 B．固体烧碱C．铁粉 D．生石灰 2．对下列试验指定容器中的水，其说明没有体现水的主要作用的是（） A B C D 实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件说明集气瓶中的水：汲取放出的热量量筒中的水：通过水体积的改变得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气 3．婴儿总是头部先

2025-06-12 约1.75千字 3页立即下载

【提升练习】《制取氧气》（化学人教九年级上册）.docx 《制取氧气》提升练习 1.试验室加热高锰酸钾制氧气，可干脆采纳的发生装置是（） A．B．C．D． 2.已知：，右图表示肯定质量的和固体混合物受热过程中，某变量随时间的改变趋势，纵坐标表示的是（） A．固体中氧元素的质量 B．生成的质量 C．固体中的质量 D．固体中钾元素的质量分数 3.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是() A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中 C.视察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中 4.下列反应属于分解反应的是() A.拉瓦锡探讨空气成分:2HgO2Hg+O2↑ B.铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2Fe3O4 C.镁条在空气中燃烧:2Mg+O22MgO

2025-06-11 约1.87千字 3页立即下载

【学案】9.1溶液的形成.docx 9.1溶液的形成课前预习学案【学问回顾】你生活中接触到的液体物质有哪些（至少列举3例）？属于混合物还是纯净物？写出下列物质中主要成分的化学式。澄清石灰水______稀盐酸_______硫酸铜溶液_______ 双氧水___________稀硫酸_______医用酒精_______ 【自主学习】 1、在蔗糖溶液中，蔗糖以的形式均一地分散到水分子中间。在食盐水（即氯化钠溶液）中，氯化钠以和的形式分散到水中。 2、一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的、的物，叫做溶液。它的主要特征是性和性。溶液由和组成，能溶解其他物质的物质叫做，被溶解的物质叫做。溶解在中形成溶液。 2．能溶解许多物质，

2025-06-12 约4.22千字 5页立即下载

【基础练习】《物体的尺度及其测量》.docx 《物体的尺度及其测量》基础练习一、单项选择题 1.如图所示物体的长度是? A. B. C. D. 2.在国际单位制中，长度的单位是? A.米（） B.米/秒（） C.千克（） D.千克/米（） 3.某同学测教室课桌的高度时，他记录的结果分别是、、，则课桌高是? A. B. C. D. 4.你身体上最接近长度的是? A.肩膀的宽度 B.大拇指的长度 C.指甲的宽度 D.手臂的长度 5.小刚同学用刻度尺量出一本书的厚度为，这本书共有页，则每张纸的厚度是? A. B. C. D. 6.有两个粗细不同的量筒，它们的最小刻度都是“”，那么它们的精确度? A.粗量筒精确度高 B.细量筒精确度高 C.两个

2025-06-09 约2.19千字 5页立即下载

【基础练习】《制取氧气》（化学人教九年级上册）.docx 《制取氧气》基础练习 1．下列物质中含有氧气的是（） A.二氧化锰B.氯酸钾C.空气D.氧化镁 2．检验氧气的方法是（） A.用火柴去点B.用带火星木条接近气体 C.用鼻子去嗅气味D.用天平称量 3．下列有关试验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正确的是（） A.氯酸钾受热熔化后，也不放出氧气 B.要使氯酸钾受热分解放出氧气，必需加入二氧化锰 C.二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变 D.二氧化锰是一切化学反应的催化剂 4．同时加热下列物质，最易放出氧气的是（） A.纯净的氯酸钾B.氯酸钾与二氧化锰的混合物 C.纯净的二氧化锰D.氯化钾与二氧化锰的混合物 5.下列说法中正确的是（） A.水能

2025-06-09 约3.19千字 5页立即下载

2024年北京十一实验中学招聘笔试真题.docx PAGE2/NUMPAGES2 收集整理，仅供参考 2024年北京十一实验中学招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。第一部分常识判断 1.2024年前两个月，我国出口达到3.75万亿元，同比（）。 A.增长9.8% B.增长8.5% C.增长10.3% D.增长9.3% 【答案】：C 2.从人力资源社会保障部了解到，第二届一带一

2025-06-11 约8.34千字 16页立即下载

实验室中的化学之旅-揭秘化学实验的全过程.pptx 实验室中的化学之旅揭秘化学实验的全过程 Presentername Agenda 介绍实验过程实验安全实验目的和准备实验结果和结论实验的意义和探究 01.介绍化学实验教学中的PPT介绍高中化学实验原理化学实验步骤详解化学实验的安全规范 02.实验过程详细介绍实验过程的PPT 实验步骤1：入门指南实验步骤2：科学探索实验步骤3：深入探索 03.实验安全实验中的安全问题和操作指导化学品泼溅安全操作火灾安全操作急救处理：紧急救援 04.实验目的和准备实验目的和准备工作的PPT介绍实验目的手把手教实验器材实验步骤 05.实验结果和结论展示实验结果与结论实验

2025-06-10 约小于1千字 27页立即下载

中小学科学实验教学评价的创新方法.docx 泓域学术/专注课题申报、期刊发表中小学科学实验教学评价的创新方法前言科学教学评价的主体主要集中在教师和学生之间，但往往忽视了家长、同伴以及社会环境等其他相关方的评价。在实际的评价过程中，教师的评价常常带有主观色彩，可能会因为教学偏好、学生态度等因素影响评价结果。而学生对自己学习情况的评价又可能存在自我认知偏差，这使得评价结果可能无法真实、全面地反映学生的学习状态。在社会和家长的认知中，传统的考试成绩仍然是衡量学生学习成果的重要标准。素质教育的推进需要更多关注学生的创新能力、合作能力和实践能力，这与传统的应试教育评价方式存在较大差异。如何有效地改变家长和社会对科学教学评价的认知，以支持更

2025-06-10 约9.72千字 23页立即下载

4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系--初升高物理暑假预习讲义（人教版）（教师版）.pdf 4.2实验：探究加速度与力、质量的关系 ——划重点之初升高暑假预习强化精细讲义知识点1：实验原理、器材 1.实验原理(控制变量法) (1)保持研究对象(小车)质量不变,探究加速度与合外力的关系； (2)保持合外力(重物的质量)不变,探究加速度与质量的关系。 2.实验器材打点计时器、纸带、小车、一端附有定滑轮的长木板、重物、夹子、细绳、低压交流电源、导线、天平(带有一套砝码)、刻度尺等. 3.物理量的测量 (1)小车的质量:用天平测量； 2 (2)小车获得的加速度:往往根据纸带上打出的点并借助△xaT求解； (3)小车所受的合外力：平衡摩擦力并满足重物的质量远小于小车的质量时，可以用细绳

2025-06-10 约3.59万字 32页立即下载

物理教学仪器开发考核试卷.docx 物理教学仪器开发考核试卷考生姓名：答题日期：得分：判卷人：本次考核旨在评估考生在物理教学仪器开发领域的专业知识与技能，检验考生对物理实验仪器设计、制造及教学应用的理解和实际操作能力。一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.物理实验室中常用的调节电流大小的仪器是：（） A.电压表 B.电流表 C.电阻箱 D.电容器 2.以下哪种仪器用于测量物体的密度：（） A.天平 B.刻度尺 C.测量筒 D.秒表 3.在“探究平面镜成像特点”实验中，

2025-06-10 约7.31千字 10页立即下载

初中物理实践活动-物理中的水.docx 初中物理综合实践活动——物理中的水摘要：综合实践活动基于学生经验，密切联系生活实际，将理论知识加以应用。在初中物理教学中，教师应重视对综合实践活动的开展，本文以物理学中的水为例介绍如何在综合实践活动中根据四阶段开展活动，帮助学生走进物理，在物理学习中兴趣满满。关键词：实践活动，初中物理，社团活动引言：中学物理综合实践活动是开设在物理课堂教学之外的课程，需要教师有计划有目的地组织形式多样的活动，结合学生的个体差异性，帮助学生从生活走近物理，从物理走进社会。结合双减背景下课外服务活动的开展，我们学校组织了物理社团，吸引了许多对物理感兴趣，愿意尝试各种实践活动的学生。我在学校开展课外服务社团活

2025-06-09 约3.2千字 5页立即下载

2025年河北省中考物理复习专题特训：电学重点小实验.docx 2025年河北省中考物理复习专题特训：电学重点小实验一、选择题要求：从下列各题的四个选项中，选出正确的一个。 1.下列关于电流的说法中，正确的是： A.电流的方向就是正电荷定向移动的方向 B.电流的方向就是负电荷定向移动的方向 C.电流的方向与正电荷定向移动的方向相反 D.电流的方向与负电荷定向移动的方向相反 2.下列关于电阻的说法中，正确的是： A.电阻是导体对电流阻碍作用的大小 B.电阻与导体的长度成正比，与横截面积成反比 C.电阻与导体的长度成反比，与横截面积成正比 D.电阻与导体的长度和横截面积无关 3.下列关于欧姆定律的说法中，正确的是： A.欧姆定律只适

2025-06-09 约2.58千字 5页立即下载

共享出行新模式在共享出行领域的智能化出行服务评估报告.docx 共享出行新模式在共享出行领域的智能化出行服务评估报告范文参考一、共享出行新模式在共享出行领域的智能化出行服务评估报告 1.1共享出行行业背景 1.2共享出行新模式概述 1.2.1共享单车 1.2.2共享汽车 1.2.3共享电动滑板车 1.3共享出行新模式智能化出行服务评估 1.3.1技术层面 1.3.2服务层面二、共享出行新模式的市场分析 2.1市场规模与增长潜力 2.2用户需求与行为分析 2.3竞争格局与市场细分 2.4市场风险与挑战三、共享出行新模式的智能化技术应用 3.1智能调度与优化 3.2智能充电与能源管理 3.3智能导航与路径规划 3.4智能锁与车辆安全 3.5智能支付与用户

2025-06-09 约8.76千字 15页立即下载

化学实验原理及操作试题.docx 综合试卷第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）综合试卷第=PAGE1*22页（共=NUMPAGES1*22页） PAGE ① 姓名所在地区姓名所在地区身份证号密封线注意事项 1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和所在地区名称。 2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 3.不要在试卷上乱涂乱画，不要在标封区内填写无关内容。一、选择题 1.化学实验的基本操作及注意事项 1.1实验室安全知识 1.2实验室基本操作 1.3实验室仪器使用 1.4实验室废弃物处理 1.5实验室火灾及处理 1.6实验室药品的

2025-06-11 约1.37万字 8页立即下载

2025年1月八省联考化学（河南卷）真题详细解读及评析_可搜索.pdf 2025年1月“八省联考”真题完全解读(河南卷) 试卷总评试题评析河南省2025年1月高考综合改革适应性演练(八省联考)化学试题在《高考评价体系》得指导下命制，“遵循高中化学课程标准，引导依标教学；依据中国高考评价体系，突出关键能力考查，充分发挥高考育人功能和积极导向作用”,落实立德树人的根本任务。试卷考查的知识内容基础、全面而不失新颖与创新，化学试卷保持了以往的命题风格，在化学基础知识中融合对考生学习方法和思维能力的考查、关注对考生学科素养的培养与提高。整体呈现据标立本、紧密联系生产生活实际、

2025-06-11 约2.07万字 23页立即下载

2025年中考化学实验总结_可搜索.pdf 2025中考化学核心实验总结 1.蜡烛燃烧实验探究步骤现象描述结论解释点燃前用刀切一块蜡烛，投入水中易切开，浮在水面上硬度小、密度比水小、难溶于水点燃时外焰点燃蜡烛，观察火焰，将火焰分三层，外焰最明亮，温度最高，内焰始心一根火柴迅速放在火焰接触外焰部分被烧焦

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