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紫外可见分光光度法;一、概述 – 分子光谱;一、概述 – 分子光谱;二、紫外可见光谱;吸收曲线与最大吸收波长? max;二、紫外可见吸收光谱;有机化合物的紫外—可见吸收光谱;?? ?*跃迁
能量特别大
吸收光谱在真空紫外区
多为饱和烃; n ? ?* 跃迁
所需能量小于? ? ?*跃迁(150-250 nm)
若饱和烃中的氢原子被氧、氮、卤素等原子或基团所取代,
由于这些原子中含有n电子,能够发生n ? ?* 跃迁
摩尔吸光系数比较小,一般在100-3000 L / mol cm;? ? ?* 和 n? ?* 跃迁
? ? ?* 和 n? ?* 跃迁能量低(200 nm)
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在456nm处，用1cm比色皿测定锌，数据如下：C：2.004.006.008.0010.00A：0.1050.2050.3100.4150.515求：1.绘制吸收曲线2.K3.A=0.260时C=？*小结5.pH值的选择1.测量波长的选择3.狭缝宽度的选择4.显色剂用量的选择2.吸光度范围的选择最大吸收波长A在0.2~0.8之间一般2nm缝宽曲线平坦部分曲线平坦部分*课后思考题在用邻二氮菲测定铁含量时,操作如下:铁标准溶液中依次加入:盐酸羟胺溶液，邻二氮菲，醋酸钠溶液。这些试剂的作用分别是什么?四、参比溶液的选择参比溶液的类型：1.溶剂参比试样溶液组成简单，其他组分很少且对测定波长光几乎无吸
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一、分子吸取光谱分析的发展概况
可见-紫外-红外
目视比色-光电比色-分光光度
光声光谱-长光程吸取光谱-传感器;二、分子吸取光谱的分类和特性;在分子中，除了电子相对于原子核的运动外，尚有振动和转动。这三种运动能量都是量子化的，并对应有一定能级。下图为分子的能级示意图。;2024/7/11;三、分子的电子光谱的特点：
;可进行分子的定性和定量分析
可用于某些物理化学常数的测定（如平衡常数等）
仪器构造简朴、价格廉价
应用范围广泛（无机离子、有机化合物、生物大分子分析等）;定义：以A为纵坐标，λ为横坐标，绘制的λ~A曲线。;*;物质的颜色：是由于物质对不一样波长的光具有选择性吸取而产生。
即物质
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第十章
紫外-可见分光光度法;基于物质吸取紫外或可见光引起分子中价电子跃迁、产生分子吸取光谱与物质组分之间的关系建立起来的分析措施，称为紫外可见分光光度法。
1.理解光学分析基本概述
2.熟悉物质对光的选择性吸取
3.掌握紫外-可见一可见分光光法特点
4.掌握光的吸取定律
5.掌握分光光度计的构造及原理
6.熟悉显色反应及显色条件的选择
7.掌握紫外-可见分光光度法的测定原理
8.熟悉测定措施及应用;第一节概述;一、基本概念;紫外--可见光在电磁波谱中的位置;（二）原子光谱与分子光谱;分子吸取外来辐射能后，其能量变化（ΔE）为：
ΔE=ΔEe+ΔEv+ΔEr
对多数分子而言，
ΔEe（电子）约
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紫外可见分光光度法;概述;当一束太阳光照射某一溶液时，太阳光中某一颜色的光被吸取，其互补色光透过溶液，刺激人的眼睛，使人感觉到它的颜色。;完全吸收;根据溶液的颜色，可以估计该溶液吸取的光的波长。;分光光度法的发展过程;测量每一波长下有色溶液对光的吸取程度(即吸光度A)，然后以波长为横坐标，吸光度为纵坐标作图，得到一条曲线，称为吸取光谱曲线(简称吸取曲线)。;透过光的强度It与入射光的强度I0之比称为透光度，用T表达。常用百分数表达：
T=It/I0
为了表达物质对光的吸取程度，常采用吸光度A这一概念，即透光度倒数的对数值。
A=lg（I0/It）=lg（1/T）=－lgT;2.朗伯—比耳定律
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紫外可见分光光度计紫外可见分光光度法10课件.ppt
紫外-可见分光光度计紫外-可见分光光度法
紫外-可见分光光度计1.紫外-可见分光光度计的主要部件光源—单色器—吸收池—检测器—讯号处理与显示器
紫外-可见分光光度计2.紫外-可见分光光度计的光学性能（1）测光方式（2）波长范围（3）狭缝或光谱带宽（4）杂散光（5）波长准确度（6）吸光度范围（7）波长重复性（8）测光准确度（9）光度重复性（10）分辨率
紫外-可见分光光度计3.紫外-可见分光光度计的类型（1）可见分光光度计721型分光光度计
紫外-可见分光光度计（1）可见分光光度计722型分光光度计3.紫外-可见分光光度计的类型
紫外-可见分光光度计（2）紫外-可见分光光度计单光束分光光度计双光
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紫外-可见分光光度法;第11章紫外-可见分光光度法;;UV-vis旳特点和应用;11.1紫外-可见吸收光谱旳基本概念;11.1.1跃迁类型;分子中价电子能级及跃迁示意图;?轨道和?轨道示意图;共轭双键旳离域作用;电荷迁移跃迁;配位场跃迁;几种常见旳紫外-可见吸收光谱位置;课堂练习;11.1.2紫外-可见吸收光谱中旳常用术语;吸收光谱(absorptionspectrum)旳特征;吸收光谱旳特征;回主目录;11.1.3吸收带及其与分子构造旳关系;B带和E带;苯乙酮旳紫外吸收光谱;11.1.4影响吸收带旳原因;二苯乙烯顺反异构体旳紫外吸收光谱;溶剂效应;§11.2基本原理;11.2.1Lamber
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Web App框架设计? ? 智能台灯应用界面逻辑 “功能”应用界面”温湿度”框架。 “功能”应用界面”灯光控制”框架。 Web App框架设计? ? 智能台灯应用界面逻辑 “功能”应用界面” RGB设置”框架。 Web App框架设计? ? 智能台灯应用界面逻辑 “设置”应用界面“时间日期”框架。 “设置”应用界面“闹钟设置”框架。 智能台灯功能设计? ? 环境采集 温湿度、光照度采集主要对应的 ZXBee协议参数分别是A0、 A1、A2 这几个参数是主动上报的，只需要在应用界面中将收到的参数的值，以各种形式显示出来即可。 智能台灯功能设计? ? 灯光控制 灯光控制为 4 个 LED 的亮灭
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3-3 显色反应及其显色条件的选择 有机物质 官能团强吸收 直接测定 UV-VIS 官能团弱吸收 衍生化反应 UV-VIS 显色反应 无机物质 通常通过显色反应生成吸光系数大的有色物质进行测定，以提高灵敏度 3 3 2+ 桔红色 ?max 邻二氮菲 第六十二页，共一百三十页，2022年，8月28日 显色剂的用量 M + nR = MRn 定量反应 实际工作中，作 A ~ cR 曲线，寻找适宜 cR 范围。 cR cR cR 第六十三页，共一百三十页，2022年，8月28日 酸度的选择 酸度的影响 副反应 M + nR = MRn OH- H+ 存在型体的变化 R
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紫外可见分光光度法;本章内容;紫外-可见分光光度法;光的波长、频率及颜色;700nm;亚甲基蓝;碱性品红;问题：;分子吸收如何产生？;产生条件
光的能量与分子的电子能级跃迁所需能量一致。;电子跃迁类型有哪些？;;1.?-?*跃迁
所需能量高?远紫外区(?150nm)
CH4:125nm；CH3CH3:135nm
2.?-?*跃迁
所需能量较低?紫外区(?200nm左右)
3.n-?*跃迁
能量较低?紫外区(?200nm左右)
三甲基胺(CH3)3N：n-?*吸收峰在227nm
;4.n-?*跃迁
能量低?近紫外、可见区(?200~700nm)
含有杂原子的不饱和基团:-C=O，-C?N
;1、
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*光电倍增管是检测微弱光最常用的光电元件，它的灵敏度比一般的光电管要高200倍，因此可使用较窄的单色器狭缝，从而对光谱的精细结构有较好的分辨能力。（五）信号指示系统它的作用是放大信号并以适当方式指示或记录下来。常用的信号指示装置有直读检流计、电位调节指零装置以及数字显示或自动记录装置等。很多型号的分光光度计装配有微处理机，一方面可对分光光度计进行操作控制，另一方面可进行数据处理。3-6紫外-可见分光光度计第58页,共84页，2024年2月25日，星期天*二、紫外-可见分光光度计的类型紫外-可见分光光度计的类型很多，但可归纳为三种类型，即单光束分光光度计、双光束分光光度计和双波长分光光度计。1单
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紫外可见分光光度法;概述;当一束太阳光照射某一溶液时，太阳光中某一颜色旳光被吸收，其互补色光透过溶液，刺激人旳眼睛，使人感觉到它旳颜色。
;;根据溶液旳颜色，能够估计该溶液吸收旳光旳波长。
;分光光度法旳发展过程;测量每一波长下有色溶液对光旳吸收程度(即吸光度A)，然后以波长为横坐标，吸光度为纵坐标作图，得到一条曲线，称为吸收光谱曲线(简称吸收曲线)。;透过光旳强度It与入射光旳强度I0之比称为透光度，用T表达。常用百分数表达：
T=It/I0
为了表达物质对光旳吸收程度，常采用吸光度A这一概念，即透光度倒数旳对数值。
A=lg（I0/It）=lg（1/T）=－lgT
;2.朗伯—比耳定律
布
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六管超外差中波调幅收音机.PPT
* 六管超外差中波调幅收音机 广播是无线通信的典型应用之一，它传送的是模拟的 话音或音乐信号。通信方向为单向，一点对多点。 音频信号频率范围为20Hz~20kHz，不可能直接无线远 距离传输，而必须调制到较高频率，通过电磁波的方式无线 传递出去。而接收端通过解调还原音频信号，如下图： 放大 调制 射频 功放 信 号 源 收音机 1902年，美国人巴纳特.史特波斐德在肯塔基州穆雷市进行了第一次无线电广播。 现在，州立穆雷大学仍树有“无线电广播之父”的纪念碑。 1906年12月24日，美国哈佛大学费森顿用调制的无线电波发送音乐和讲话进行
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六管超外差中波调幅收音机.ppt
六管超外差中波调幅收音机 广播是无线通信的典型应用之一，它传送的是模拟的 话音或音乐信号。通信方向为单向，一点对多点。 音频信号频率范围为20Hz~20kHz，不可能直接无线远 距离传输，而必须调制到较高频率，通过电磁波的方式无线 传递出去。而接收端通过解调还原音频信号，如下图： 放大 调制 射频 功放 信 号 源 收音机 1902年，美国人巴纳特.史特波斐德在肯塔基州穆雷市进行了第一次无线电广播。 现在，州立穆雷大学仍树有“无线电广播之父”的纪念碑。 1906年12月24日，美国哈佛大学费森顿用调制的无线电波发送音乐和讲话进行
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六管超外差中波调幅收音机课件.ppt
六管超外差中波调幅收音机 广播是无线通信的典型应用之一，它传送的是模拟的 话音或音乐信号。通信方向为单向，一点对多点。 音频信号频率范围为20Hz~20kHz，不可能直接无线远 距离传输，而必须调制到较高频率，通过电磁波的方式无线 传递出去。而接收端通过解调还原音频信号，如下图： 放大 调制 射频 功放 信 号 源 收音机 * 1902年，美国人巴纳特.史特波斐德在肯塔基州穆雷市进行了第一次无线电广播。 现在，州立穆雷大学仍树有“无线电广播之父”的纪念碑。 1906年12月24日，美国哈佛大学费森顿用调制的无线电波发送音乐和讲话进行
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论麦尔维尔《白鲸》中的象征意义.doc
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本科毕业论文（设计）
题 目 论麦尔维尔《白鲸》中的象征意义
院 系 外国语学院
专 业 英语
申请学位 文学 学士学位
Acknowledgements
My special thanks go to Master L
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多媒体教学课件的制作与应用.pptx
多媒体教学课件的制作与应用;目录contents多媒体教学;01多媒体教学课件概述;定义多媒体教学课件是指利用计算;多媒体教学课件具有内容丰富、形;应用领域多媒体教学课件广泛应用;02制作技术与方法探讨;常见制作工具介绍PowerPo;如千图网、我图网等，提供大量高;简洁明了、色彩搭配合理、符合视;03课件内容策划与设计;明确课件所要达到的教学目标，包;选择呈现方式根据教学内容的特点;03提供学习支持服务为学习者提;04多媒体元素在课件中运用;简洁明了，突出重点，避免冗余和;动画效果应与教学内容紧密结合，;视频资源应与教学内容相关，能够;05互动功能在课件中实现途径;创设问题情境通过呈现与主题
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多媒体课件的教学设计和制作.PPT
2）数字视频基于数字技术的图像显示标准，将模拟视频信号输入到计算机进行数字化视频编辑制成数字视频。国际无线电咨询委员会（InternationalRadioConsultativeCommittee，CCIR）制定的广播级质量数字电视编码标准，即CCIR601标准，为PAL、NTSC和SECAM电视制式之间确定了共同的数字化参数。该标准规定了彩色电视图像转换成数字图像所使用的采样频率、采样结构、彩色空间转换等。3）视频压缩编码数字视频信息的数据量更大。例如，每帧352×240像素点，图像深度16bit的图像，其数据量约为1.3Mb，每秒30帧，其数据量就高达40Mb/s，这样大的数据量无论是传
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多媒体教学课件的设计与制作.pptx
多媒体教学课件的设计与制作
目录
contents
多媒体教学课件概述
课件设计原则与方法
课件制作技术与工具
图文处理技巧与规范
动画效果实现与优化
互动环节设计与实施
总结回顾与展望未来发展趋势
01
多媒体教学课件概述
多媒体教学课件是指利用计算机技术和多媒体技术，将文字、图像、声音、动画等多种媒体元素融合在一起，用于辅助教学的软件。
定义
多媒体教学课件经历了从简单的幻灯片演示到基于计算机的交互式多媒体课件的发展过程。随着计算机技术和网络技术的不断进步，多媒体教学课件的制作技术和应用范围也在不断扩大。
发展历程
特点
多媒体教学课件具有内容丰富、形式多样、交互性强、信息量大等特点。它能
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多媒体教学课件的设计制作.pptx
;;;多媒体教学课件是指利用计算机技术和多媒体技术，将文字、图像、声音、动画等多种媒体元素融合在一起，用于辅助教学的软件。;;;;;;;;;;PowerPoint;;;;;;;;结合HTML5、CSS3等前端技术，实现网页端的动画效果。;;;;;;;;;;;;;;易用性;;;针对易用性问题，改进课件的用户界面和操作方式，提高用户体验。;实施计划安排;3.对优化后的课件进行测试和评估，确保优化效果符合预期要求。;THANKSFOR