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中日文学关系知到智慧树期末考试答案题库2025年陕西师范大学.docx
中日文学关系知到智慧树期末考试答案题库2025年陕西师范大学
黄遵宪将《日本国志》的边角料或“杂事”，经过加工成为（?）。
答案:《日本杂事诗》
黄遵宪对自己的《日本杂事诗》一再“点窜增损，时有改正”，其修改的总体思路是从侧重于古代事物的感兴转向为对维新时代的认知。
答案:对
黄遵宪对出现于日本的近现代事物的吟咏,开启了“新题诗”创作的先河。
答案:对
黄遵宪以参赞身份,随首任出使日本国大臣何如璋前往东京,后调任驻美国旧金山总领事,其间在日本留居（??）。
答案:四年余
黄遵宪三十岁时的出使日本,奠定了他平生事业与思想的基础。
答案:对
鲁迅认为写小说和其他作品，就是要画出国民的（??）来。
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弟子规读后感(15篇)
弟子规读后感1
“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信……”，校园里不时传来琅琅的读书声。寒假期间，我又重温了一遍《弟子规》，又有了更大的收获。它是我国传统文化的经典，也是先贤智慧的结晶。它告诉我们许多做人的道理，从“入则孝”到“出则悌”从“谨”到“信”。《弟子规》虽然文字不多，却包含了儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁等思想，为我们的读书学习方法、待人处世原则，提出了明确的行为规范。
我是一个爱读书的女孩，但是有个看完书就随手乱放、从来不知道放回原处的坏毛病。每次都是妈妈一边唠叨一边帮我把书收拾起来。有一次，我看完《木偶奇遇记》，随手放到一个地方，当我再想继续看时却
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中国古典诗词赏析知到智慧树期末考试答案题库2025年湖北师范大学.docx
中国古典诗词赏析知到智慧树期末考试答案题库2025年湖北师范大学
齐己“万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。”描写的是晚梅。（）
答案:错
魏晋南北朝诗人，被钟嵘《诗品》称为“古今隐逸诗人之宗”的是（）。
答案:陶渊明
魏晋南北朝时期，（）是田园诗的开创者。
答案:陶渊明
高适《燕歌行》“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”，其中“李将军”指李广。（）
答案:对
骆宾王九岁时读颜师古《汉书注》，作《指瑕》十卷，以纠正其错。（）
答案:错
陶渊明作为中国文学史上隐逸诗人第一人，为后来历代仕途不顺的文人做出隐退修身的榜样。（）
答案:对
陶渊明《癸卯岁始春怀古田舍》（其二）真实地再现了诗
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为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、小说的起源命名:最古是见于《庄子》。《汉书?艺文志》记载：“小说者，街谈巷语之说也。”神话传说史传文学：《左传》《史记》“稗官野史”的小说?二、魏晋志怪志人小说志怪小说志人小说内容以写神灵鬼怪及其妖异怪诞之事为主以记载人物的琐闻逸事为主代表作《搜神记》《世说新语》（刘义庆）（干宝）三、唐传奇特点一、有意识的文人创作二、文章长，并能描写曲折重要作家作品及影响：元稹：《莺莺传》元王实甫《西厢记》李公佐：《南柯太守传》汤显祖《南柯记》沈既济《枕中记》陈鸿《长恨歌传》白行简《李娃传》
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目录教育的起源与发展01教育内容与方法03教育思想与哲学05古代教育机构02教育与社会阶层04教育文化的影响06
教育的起源与发展01
教育的起源背景在原始社会，教育主要通过口耳相传和模仿劳动实践，传授生存技能和族群文化。01原始社会的教育实践早期宗教活动对教育有重要影响，如祭祀仪式中的礼仪、经文学习等，成为教育内容的一部分。02宗教与教育的结合文字的发明是教育发展的重要里程碑，使得知识和经验得以记录和传承，推动了教育的进步。03文字的发明与教育
历代教育制度演变汉代太学的建立先秦时期的教育先秦时期，私学兴起，孔子等教育家开始传授六艺，奠定了中国古代教
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中国古代政治与文化课件单击此处添加副标题汇报人：XX
目录壹中国古代政治概述贰中国古代文化特点叁政治与文化的互动肆中国古代社会结构伍中国古代教育与科技陆中国古代宗教与哲学
中国古代政治概述第一章
政治制度演变自西周开始，封建制度成为国家政治基础，诸侯分封，确立了中央与地方的权力关系。封建制度的确立秦始皇统一六国后，推行郡县制，加强了中央对地方的直接控制，标志着中央集权制度的确立。中央集权的加强隋唐时期，科举制度的建立打破了贵族世袭制，为普通士人提供了进入官僚体系的途径。科举制度的兴起宋朝王安石变法，试图通过改革强化中央集权，调整土地和税收制度，以应对社会经济的变化。变法运动的推重要朝代更迭秦始
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目录01寓言的定义与特点02中国古代寓言的起源03经典寓言故事选讲04寓言的教育意义05寓言在现代教学中的应用06寓言PPT课件设计要点
寓言的定义与特点第一章
寓言的含义寓言通过动物或非现实角色的故事情节，隐喻地传达道德、哲理或批评。寓言的寓意性寓言故事往往跨越时空，其寓意和教训具有普遍性，适用于不同文化和社会背景。寓言的普遍性寓言常被用于教育，通过引人入胜的故事来启迪智慧，传授生活经验和知识。寓言的教育功能
寓言的文学特征简洁的情节象征性角色寓言故事中常使用动物或无生命物体作为象征性角色，以隐喻人类社会和人性。寓言故事通常情节简单，但
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中国古代史远古文化课件
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目录
远古文化的起源
01
远古时期的经济生活
03
远古文化的艺术成就
05
远古社会结构
02
远古时期的宗教信仰
04
远古文化的传承与影响
06
远古文化的起源
01
人类起源与进化
据考古发现，早期人类如“北京人”约在70万年前出现，标志着人类起源的重要阶段。
早期人类的起源
人类从非洲起源后，逐渐向全球迁徙扩散，形成了不同的人种和文化，如欧洲的尼安德特人。
人类迁徙与扩散
现代人类的直接祖先智人约在30万年前出现，其化石在非洲多处被发现，如“图尔卡纳男孩”。
智人与现代人类的进化
约1万年前，人类进入新石器时代，开始定居农耕，标志着人
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目录
壹
中国古代史概述
贰
先秦时期
叁
秦汉时期
肆
三国两晋南北朝
伍
隋唐五代十国
陆
宋元明清
中国古代史概述
第一章
历史分期
从远古到秦统一六国，包括夏、商、周三个朝代，是中国文明的发源和形成阶段。
先秦时期
秦朝的统一和汉朝的兴盛，标志着中国古代中央集权制度的确立和初步发展。
秦汉时期
这一时期中国分裂为多个政权，是民族大融合和文化多元发展的时期。
三国两晋南北朝
历史分期
隋唐时期
隋朝短暂统一后，唐朝成为当时世界上最繁荣的国家之一，文化、经济达到高峰。
宋元明清
宋朝的经济和文化繁荣，元朝的统一多民族国家，明清两代的中
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中国古代史课件;目录;中国古代史概述;历史时期划分;历史时期划分;重要历史事件;;历史发展脉络;历史发展脉络;中国古代政治制度;君主专制制度;官僚体系演变;法律与刑罚;中国古代经济与社会;;社会阶层与结构;城市与商业发展;中国古代文化成就;文字与书籍;科技发明;文学艺术;中国古代宗教与哲学;儒释道三教;哲学思想流派;宗教与社会生活;中国古代对外交流;丝绸之路贸易;外交关系与战争;文化交流影响;有限公司
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目录
壹
东汉的建立
贰
东汉的政治制度
叁
东汉的经济发展
肆
东汉的文化成就
伍
东汉的社会问题
陆
东汉的衰亡与影响
东汉的建立
第一章
王莽篡汉与新朝
王莽通过政治联姻和权谋手段，逐渐掌握了西汉朝廷的实权，最终篡夺了汉朝的皇位。
01
公元9年，王莽废除汉朝，自立为帝，建立新朝，试图恢复周礼，实行一系列改革。
02
王莽试图通过改革货币、土地制度等措施来解决社会问题，但因措施不当导致民怨沸腾。
03
王莽的新朝仅维持了15年，因内乱和自然灾害频发，最终被绿林、赤眉起义军推翻，东汉随之建立。
04
王莽的崛起
新朝的建立
新朝的改革尝
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目录01交通文化概述02古代交通工具03交通路线与网络04交通管理与法规05交通与文化交流06交通文化的影响
交通文化概述第一章
交通文化定义交通文化是指在一定历史时期内，人们在交通活动中形成的物质和精神成果的总和。交通文化的概念01交通文化不仅包括交通工具的使用，还涉及交通规则、交通礼仪、交通艺术等方面，对社会交往和经济发展具有重要作用。交通文化的功能02
中国古代交通特点水路交通的繁荣与影响陆路交通的开拓与发展古代丝绸之路的开辟促进了东西方文化交流，是陆路交通的重要里程碑。京杭大运河的开凿连接南北，促进了沿线城市的经济繁荣和文化交融。交通工
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中国历史人物屈原;目录;屈原的生平;出生与成长背景;政治生涯与贡献;晚年与逝世;屈原的文学成就;代表作品介绍;文学风格与影响;对后世的启示;屈原的思想与精神;爱国主义情怀;忧国忧民的思想;个人品德与节操;屈原与端午节;端午节的由来;屈原与端午习俗;端午节的文化意义;屈原在历史上的地位;历史评价与纪念;屈原精神的传承;屈原在现代的影响;屈原研究与教育;学术研究现状;教育领域的影响;屈原课件的制作与应用;谢谢
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儿童国学馆课件
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目录
01
国学馆课件概述
02
国学基础知识
03
互动教学方法
04
课件的多媒体应用
05
课件的教育效果
06
课件的持续更新
国学馆课件概述
第一章
课件的定义和目的
课件是结合教学内容和多媒体技术的教育工具，用于辅助教师授课和学生学习。
课件的定义
通过课件，国学馆旨在激发儿童对国学的兴趣，加深对中国传统文化的理解和认识。
课件的教学目的
设计互动性强的课件，鼓励儿童参与和体验，提高学习的主动性和效果。
课件的互动性设计
课件适用年龄段
小学低年级学生
启蒙阶段儿童
针对3-6岁儿童设计的课件，注重国学故事的趣味性和互动性，培养孩子
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中国传统文化唐装PPT课件.pptx
中国传统文化唐装PPT课件有限公司汇报人：XX
目录第一章唐装的历史起源第二章唐装的款式分类第四章唐装的制作工艺第三章唐装的文化意义第六章唐装教学课件设计第五章唐装在现代社会
唐装的历史起源第一章
唐代服饰概述服饰特点服饰华丽，图案精美，体现盛唐风貌。起源与发展唐代服饰融合多元文化，展现开放包容。0102
唐装的演变过程海外唐人自称唐人，其传统服饰被称唐装，后泛指中国特色服装。唐人街影响唐装由清代马褂演变，承载中国传统美学。马褂演变而来
唐代服饰特点采用花鸟、瑞兽等图案，展现艺术风格。图案精美多样重视色彩纹饰，追求绣花刺绣工艺，兼容并蓄。奢侈华美开放
唐装的款式分类第二章
男式唐装特点普遍穿着
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2019新中国史课件.pptx
2019新中国史课件
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目录
01
02
03
04
05
新中国成立背景
改革开放政策
经济发展历程
社会变迁与进步
对外关系发展
文化与生活变迁
06
新中国成立背景
01
抗日战争胜利
胜利背景
日本侵华战争爆发
胜利意义
增强民族自尊心
国内政治形势
01
1946年至1949年，国共内战导致国内政治动荡，最终共产党在大陆取得胜利。
02
新中国成立前，共产党推行土地改革，废除封建地主阶级土地所有制，分配土地给农民。
03
新中国成立初期，政府对知识分子进行思想改造，以适应社会主义建设的需要。
国民党与共产党的内战
土地改革运动
知识分子的思想改造
中华人民共和国
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古代社会与文明演变.pptx
古代社会与文明演变;目录;古代社会结构;社会阶层划分;家庭与宗族组织;政治体系与治理;社会规范与法律;文明的起源与发展;文明的定义与标志;农业革命与定居;城市与国家的形成;文明交流与冲突;重要文明的特征;古埃及文明;美索不达米亚文明;古印度文明;古中国文明;古代社会的经济与文化;农业与手工业;贸易与货币经济;宗教信仰与艺术;科学技术与教育;文明演变的动因;自然环境的影响;社会内部矛盾;外来入侵与征服;文化交流与融合;参考资料(一);内容摘要;内容摘要;古代社会的特点;古代社会的特点;文明的发展;文明的发展;古代社会与文明的互动;古代社会与文明的互动;结论;结论;参考资料(二);概要介绍;概要介
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“二十六史”书名命名研究.pdf
目录
绪论1
一、解题与界定1
二、研究现状3
三、研究思路与框架4
上编综合研究6
第一章“二十六史”书名命名源流及分化7
一、“二十六史”的形成7
二、《史记》对正史命名影响8
三、由《汉书》确立的正史命名体例10
四、小结11
第二章“二十六史”书名合称现象12
一、书名合称现象的产生机制12
二、“二十六史”书名合称的具体表现13
三、“二十六史”书名合称的原因14
四、小结16
第三章“二十六史”书名中的重名现象17
一、“二十六史”中的同名异书现象17
二、“二十六史”同名异书现象致因19
三、“二十六史”同名异书现象的规范及影响21
四、小结23
下编个案研究25
第四章《史记》
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《诗经：汉英对照》中华传统文化精粹.docx
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合爱莲说课件.pptx
爱莲说;;;;;;;;;;;;;;;;;;;上页;;;;;;下页;;;;;周敦颐，宋代著名旳唯心主义哲学家，字茂叔。“元公”是他死后旳谥号。称之为“濂溪先生”。
本文选自《周元公集》;认识文体——“说”;字词学习;;作者分别从哪些方面描写莲花旳？写莲怎样旳品质？;作者分别从哪些方面描写莲花旳？写莲怎样旳品质？;作者分别从哪些方面描写莲花旳？写莲怎样旳品质？;;作者分别从哪些方面描写莲花旳？写莲怎样旳品质？;作者分别从哪些方面描写莲花旳？写莲怎样旳品质？;作者分别从哪些方面描写莲花旳？写莲怎样旳品质？;;;;作者借莲旳形象来言君子之志，这是一种什么体现手法？抒发了自己怎样旳志向？;;;