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最后一只猴子的叙述13篇.docx
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最后一只猴子的叙述13篇
最后一只猴子的叙述第1篇
在一片郁郁葱葱的森林里，生活着一只猴子，名叫小猴。小猴聪明伶俐，森林里唯一幸存的一只猴子。森林里曾经有成群的猴子，但因为人类的破坏，它们都相继离开，只留下小猴孤独地生活在这片土地上。
每天，小猴都会在森林里穿梭，寻找食物，与树木、花草为伴。它喜欢坐在树梢上，看着太阳从东方升起，又缓缓落下。小猴觉得，自己就像这片森林的守护者，守护着这片美好的家园。
一天，小猴在森林里闲逛时，突然听到一阵奇怪的声音。它好奇地顺着声音走去，发觉一个巨大的陷阱。陷阱里，有一只兔子被困在其中，痛苦
2025-06-07 约8.07千字 11页 立即下载
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成语故事的历史背景与现实意义：中国传统文化教育教案.doc
成语故事的历史背景与现实意义：中国传统文化教育教案
一、教案取材出处
《成语故事》——收录了众多脍炙人口的成语故事，例如“画蛇添足”、“杯弓蛇影”等。
《中国成语大词典》——详细介绍了成语的来源、用法和演变。
《中国古代文化常识》——提供了成语故事背后的历史背景和文化内涵。
二、教案教学目标
了解成语故事的历史背景，提高学生的文化素养。
培养学生对成语的兴趣，增强语言表达能力。
帮助学生认识到成语故事的现实意义，引导学生学会运用成语。
三、教学重点难点
重点：
掌握成语故事的历史背景和文化内涵。
了解成语的来源、用法和演变。
学会运用成语，提高语言表达能力。
难点：
分析成语故事中的寓意，理解
2025-06-08 约2.37千字 5页 立即下载
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绘本故事ppt-大脚丫跳芭蕾(一年级上).ppt
;PPT模板下载：行业PPT模板：
节日PPT模板：PPT素材下载：
PPT背景图片：PPT图表下载：
优秀PPT下载：PPT教程：
Word教程：Excel教程：
资料下载：PPT课件下载：
范文下载：试卷下载：
教案下载：
2025-06-06 约字 27页 立即下载
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整本书本阅读教学设计.docx
整本书本阅读教学设计
第一章阅读教学目标的确立
1.教学目标的重要性
在整本书本阅读教学设计中，确立教学目标是首要步骤。教学目标是教学活动的出发点和归宿，它为教师和学生指明方向，提供评价标准。明确的教学目标有助于提高教学效率，激发学生的学习兴趣。
2.确立教学目标的依据
（1）课程标准：根据我国《义务教育语文课程标准》规定的阅读教学目标，结合整本书的特点，制定具体的教学目标。
（2）学生实际情况：了解学生的阅读兴趣、阅读能力、知识背景等因素，制定符合学生实际需求的教学目标。
（3）整本书的特点：分析书籍的题材、主题、结构、语言等，提炼出关键信息，作为确立教学目标的依据。
3.教学目标的
2025-06-08 约6.86千字 15页 立即下载
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孝行天下修改版.pdf
国肽健康大讲堂《孝行天下》第18天流程
国肽健康大讲堂《孝行天下》栏目操作前期重中之重工作安排：上人、
稳人、秩序；
物品准备：参会礼品、听课证、签到卡、来访登记表。
1.会前登记：将分好场次的顾客每批进店都要做好签到记录，第
19天再入店直接打勾就好，一天听多场，顾客必须带听课证入
场。
2.会前铺垫：强调坚持参会、遵守纪律。
A.市场根据自己操作习惯先热场。
B.包装公司，包装包装栏目、包装礼品（准确定好开播
时间）：
叔叔阿姨们，大家好！很高兴与叔叔阿姨相聚在一起，**代表活
动主办机构国肽健康大讲堂《孝行天下》栏目及本店全体员工，对叔
叔阿姨的到来再一次表示衷心的感谢和热烈欢迎，欢迎大
2025-06-05 约1.94千字 3页 立即下载
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4.3动物小侦探 课件 大象版科学二年级上册.ppt
想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论3.动物小侦探大象版秋季二年级上册第四单元《动物的生活》情境导入 同学们，动物园招聘具有特殊本领的动物侦探，欢迎小动物来报名，我们一起来看看都有哪些岗位?招聘岗位:稽查员夜间巡逻员卧底侦探招聘启事情境导入 岗位职责卧底侦探:深入敌方暗中探寻机密或调查案情。夜间巡逻员:夜晚里监视奇乐动物园内的动物、车辆等情况，维护管理区域内秩序，防止发生危险事故。稽查员:主要负责奇乐动物园的日常安全监督、检查，并依法对违法违纪行为进行处罚和侦破案件等。探索发现 应聘简历名称:警犬特长:嗅觉灵敏，能找出隐藏的物品.应聘岗位:稽查员设计制作请给要应聘的动物制作一份简历吧！探索
2025-06-06 约小于1千字 14页 立即下载
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焦作市“三支一扶”退役大学生士兵笔试真题2024.docx
根据考友回忆整理精选真题
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收集整理，仅供参考
焦作市“三支一扶”退役大学生士兵笔试真题2024
（满分100分时间120分钟）
第一部分常识判断
1.当前我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾凸显期。要充分认识新形势下加强和创新社会管理的重大意义，统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，把社会管理工作摆在更加突出的位置。社会管理的过程，就是不断解决矛盾的过程。一些地方积极探索建立重大工程项目建设和重大政策制定的社会稳定风险评估机制，从源头上减少了因决策不当造成的社会矛盾。一些地方深入开展矛盾纠纷“大排查、大调处”活动，例如江苏南通按照
2025-06-09 约1.21万字 19页 立即下载
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《小狗钱钱》读后感600字.doc
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《小狗钱钱》读后感600字
还没放假的时候,妈妈就给我买了《小狗钱钱》这本书。这本书让我学到了如何赚钱和合理支配金钱。
这本书的大概内容是:吉娅是一个十二岁的普通女孩儿,一次偶然的机会,她救助了一只受伤的小狗,并给他取名叫钱钱。那只叫钱钱的白色拉布拉多犬,有着不同寻常的身世。这只狗原来是一位理财高手金先生家的狗狗,它会说话。在一次车祸中,它和它的主人都受了重伤。后来,它的主人被送往医院,它却被住在附近的吉娅收留了。钱钱很感激吉娅,它教会了吉娅如何理财。它告诉吉娅:1.用梦想储蓄罐储存自己挣得钱;2.用梦想相册收集一些关于你想要实现的愿望的照片,来帮助你实现愿望;3.把钱存
2025-06-08 约小于1千字 1页 立即下载
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变形记 卡夫卡.pdf
编辑手记
小说 变形记 的开篇就告诉我们 可怜的推销员早晨醒来发
现自己突然变成了一只大甲虫 可那又会怎么样呢 这个所谓
的 怎么样 不同的读者大概都会有自己的感受
有人会从小说中看到一套普通的居室 它的内部结构和家具的
陈设似乎是历历在目 比如说 洛丽塔 的作者纳博科夫 他在大
学里讲授这篇小说时 曾经要求学生画出从卧室到楼梯的详细示意
图 仿佛在他看来 这也是一篇严格写实的小说
有的读者可能会对变成甲虫的那个人抱有同情 好像
2019-02-07 约16.59万字 页 立即下载
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整本阅读系列-5《一只想飞的猫》（课件）.pptx
整书阅读体验课 ——《一只想飞的猫》 一、新课引入孩子们,你们喜欢读书吗?谁来给大家介绍一下你喜欢读什么书?读书的过程中又有什么感受呢?读书让我们学到了很多知识,感受到了快乐,今天老师想给大家推荐一本故事书,这本故事书是描写动物的,你们猜一猜会是什么动物呢? 请大家看图片封面,大声地读出书的名字! 这只猫和我们见过的猫可不太一样,这是一只想飞的猫。二、教会孩子们拿到一本书你应该先读什么?1、封面2、前言或导读3、目录三、看一看封面,获取相关信息大家请看,这本书的封面除了有书名,我们还看到了?孩子们你们可真会观察，这些信息告诉我们这本书一定很精彩。四、认识作者：陈伯吹 陈伯吹原名陈汝埙,曾用
2022-03-22 约1.25千字 15页 立即下载
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三支一扶之三支一扶行测考试题库.docx
三支一扶之三支一扶行测考试题库
一、选择题（每题2分，共30分）
1.某班有50名学生，在一次数学测验中，有26人满分，在第二次测验中有21人满分。如果两次测验都没得过满分的学生有17人，那么两次测验都得满分的有（）人。
A.14
B.12
C.17
D.20
答案：A
解析：设两次测验都得满分的有\(x\)人。已知班级总人数为\(50\)人，两次测验都没得过满分的学生有\(17\)人，那么至少有一次得满分的人数为\(5017=33\)人。第一次测验满分的\(26\)人加上第二次测验满分的\(21\)人，这里面两次都满分的人被重复计算了一次，所以可得\(26+21x=33\)，即\(47x=3
2025-06-11 约1.1万字 24页 立即下载
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《故城县地名考：承载历史文化的独特标识》.pdf
故城县地名考
一、历史沿革与地名渊源
故城县历史悠久，其地名演变与行政区划的变迁紧密相连。据史料记载，夏商、西周三代，故
城县地当属兖州。春秋战国时，先后属晋、齐、燕、赵等国。秦代属巨鹿郡地，西汉时南、北
部分属清河郡、信都郡。
“故城”一名的由来可追溯至元代。南宋景定五年（1264年），北部置故城县，县治所设于漳
南“故城”，故名故城县，属直隶中书省河间路景州。此后，虽历经废置与复置，但“故城”之
名沿用至今。金明昌五年（1194年），以废长河县置故城县，这是“故城”作为县名的早期记
载。元代至元二十三年（1286年）复置故城县后，其行政区划逐渐稳定。
在历史长河中，故城县的归属多次变化。明
2025-06-08 约3.66千字 5页 立即下载
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我的叔叔于勒.ppt
材料四：１８３９年春天，林则徐在广州查禁鸦片走私时，他才开始认真研究英国以及其他西方国家的情况，后来并主持编译了《四洲志》。继林则徐之后，魏源编成《海国图志》１００卷，此外何秋涛著成《朔方备乘》等等一系列著作。这些著作，有的是关于世界地理历史的，有的是关于中外关系的，它们表现出了近代中国人最初的世界意识。这种世界意识还是朦胧的，但却具有启蒙意义……魏源在他的《海国图志》中主张“师夷长技”具有重要意义。它表明１９世纪４０年代先进的中国人从中西文化的最初撞击中，破天荒地发现了在至高至善至美的传统文化中也存在着不足，而一向被认为粗鄙的“夷人”却有某些“长技”，传统文化的不足正需要用“夷技”来弥补和纠
2025-06-06 约4.68千字 37页 立即下载
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编写童话故事三年级600字.pdf
编写童话故事三年级600字
在一个美丽的森林里，住着许许多多的小动物，其中包括啄木鸟、
大象和老牛
啄木鸟是森林医生，每天都在给大树治病；大象每天都在搬木头，
帮人们建房子；老牛每天都在勤劳地耕田，帮农民伯伯减轻负担。它
们都在为人们贡献自己的力量。
可是有一天，它们在小河边争吵得面红耳赤。大象得意洋洋地说：
我的奉献最大，因为我力气大，能帮人们搬木头，他们才能建房子。
啄木鸟听了，不服气地说：我的奉献更大，还不是我帮大树们治病，
不然你怎么能搬来这么多好木头呢？老牛说：我才是贡献最大。要不
是我帮人们耕田，他们哪有那么多粮食呢？他们三人你不服我，我不
服你，越争越激烈。最后，它们决定到猴子法
2025-06-07 约小于1千字 2页 立即下载
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J她父母可以把我喜欢的东西夺走我当然也可以把他们喜欢的东西.ppt
以牙还牙，以眼还眼你们将我3个月的孩子流产，我把你们19年的女儿流产！不仅仅报复了女朋友，也报复了其父母！报复的度量差，所以，报复才会残忍、升级！**J：她父母可以把我喜欢的东西夺走，我当然也可以把他们（喜欢）的东西夺走……就是怎么说呢，虽然我这种手段比较残忍，为了达到自己的目的……
2025-06-06 约小于1千字 2页 立即下载
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小红帽故事阅读教学设计.docx
小红帽故事阅读教学设计
第一章确定教学目标和对象
1.确定教学目标
在开展小红帽故事阅读教学设计前，首先需要明确教学目标。我们的目标是通过小红帽故事的教学，培养学生的阅读兴趣，提高学生的文学素养，培养他们的观察力、想象力、创造力和批判性思维。具体目标如下：
-让学生理解故事内容，把握故事情节和角色特点；
-培养学生运用阅读策略，提高阅读速度和理解能力；
-引导学生通过故事情节分析人物性格，培养批判性思维；
-激发学生对文学作品的兴趣，提高文学素养。
2.确定教学对象
本次教学对象为小学三年级学生，他们已经具备一定的阅读能力，但阅读策略和文学素养有待提高。针对这个年龄段的学生，我们需要采用生动有
2025-06-06 约5.07千字 12页 立即下载
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青蛙王子的读书心得感悟（4篇）.docx
青蛙王子的读书心得感悟（4篇）
青蛙王子的读书心得感悟（精选4篇）
青蛙王子的读书心得感悟篇1
今天，我被一篇童话故事《青蛙王子》深深地吸引住了。
国王有一个女儿，她长得非常美丽，国王对她百般疼爱。有一天，公主把自己心爱的金球弄掉进了井里，她哭了起来，井底的青蛙听见了公主的哭声，青蛙帮助她把金球捞了上来，公主答应青蛙与它做朋友，并且和它一起吃饭，睡觉、玩耍。一天晚上，青蛙来找公主玩，公主却不认帐了，国王问女儿为什么，公主便把事情的经过说了出来，国王听了说：“你答应别人的事就要做到，去开门让它进来吧”。公主把门打开，青蛙立马跳到餐桌上。青蛙吃饱后，又要求跟公主一块睡，公主害怕这只冰凉的青蛙。她一
2025-06-06 约2.04千字 4页 立即下载
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动物寓言故事的教学策略与赏析教案.doc
动物寓言故事的教学策略与赏析教案
一、教案取材出处
故事取材：《乌鸦喝水》
作者：伊索
故事来源：古希腊寓言故事集《伊索寓言》
二、教案教学目标
了解寓言故事的基本概念和特点。
培养学生阅读理解能力，提高学生对寓言故事的分析鉴赏能力。
激发学生对阅读的乐趣，增强学生的语言表达能力。
三、教学重点难点
教学重点：
掌握寓言故事的基本概念和特点。
学会分析寓言故事中的寓意。
培养学生阅读理解和语言表达能力。
教学难点：
理解寓言故事中的寓意。
提高学生对寓言故事的分析鉴赏能力。
结合生活实际，培养学生的思辨能力。
内容层级
具体内容
1.教学重点一
理解寓言故事的基本概念和特点：寓言是一种简短、含
2025-06-09 约2.08千字 4页 立即下载
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我的新朋友故事写物作文通用11篇.docx
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我的新朋友故事写物作文通用11篇
我的新朋友故事写物作文篇1
阳光透过窗户，洒在书桌上，我正埋头于一本厚重的小说中。这时，门铃响起，我放下书，走到门口，打开门，一位陌生的女孩站在门外，她手里拿着一束鲜艳的向日葵。
“你好，我小雅，你李明吗？”女孩的声音清脆悦耳，带着一丝好奇。
我点点头，有些意外：“的，你？”我打量着她，她穿着一件简单的白色T恤，搭配牛仔裤，头发扎成一个马尾，整个人看起来干净利落。
“我叫小雅，今天你搬家第一天，我听说你搬到这里，所以过来看看。”小雅微笑着，手中的向日葵在阳光的照射下显得格外鲜艳。
我邀请她
2025-06-07 约5.62千字 8页 立即下载
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青蛙成长故事系列格个英雄.pdf
青蛙弗洛格的成长故事系列3——弗洛格是个
——普通版
绿色小青蛙弗洛格和他的好朋友们快乐的生，可是连续下了几天的大
雨，把弗洛格的家和他好朋友的家全淹了，而且他们把食物也吃完了。小朋友们，
弗洛格和他的好朋友这次能不能战胜呢？快点和麦阿姨一起去今天的故事
里寻找答案吧！
窗外雨滴“嗒嗒嗒”打在窗玻璃上，但是屋子里还是很舒服的。到了第五天，
河水开始上涨了。没多久，水就漫进了弗洛格的屋子，他赶紧跑到小鸭家。小鸭
家也淹水了。
小鸭无助地问：“这些水是打哪儿来的呢？”
弗洛格用力叫道：“河水冲过了河堤！快去小猪家看看！”
他们一路蹚着水，来到小猪家。小猪正靠在小阁楼的窗户边，他哭着说：“我
所有的
2025-06-07 约1.81千字 3页 立即下载