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中国古代的四大发明教学设计.docx
中国古代的四大制造教学设计
无棣县第一试验小学 陈荣荣
教材分析
《中国古代四大制造之造纸术》选自五年级上册《品德与社会》第三单元《科技转变生活》中的其次个活动主题“科技推动社会进展”。“中国古代的四大制造”作为“科技推动社会进展”的第一主题,是由于它为世界文明的进展做出了巨大的奉献,对社会的进步产生了巨大的推动作用,是中华民族的骄傲。依据课标要求,本课旨在让学生初步了解四大制造之一的造纸术的进展,知道古代造纸的流程,生疏到造纸术大大促进了社会的进步。感受科学技术与人们生活的关系,科学技术的不断进展,必将使人类的将来更加奇特。教材以图文并茂的方式呈现,目的是为了让学生自己去进一步查找资料
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唐代丝绸之路货币流通体系考证.docx
唐代丝绸之路货币流通体系考证
一、唐代丝绸之路货币流通的历史背景
(一)丝绸之路贸易的繁荣与货币需求
7至9世纪的唐代,丝绸之路进入鼎盛时期。据《新唐书·地理志》记载,长安至中亚的商路设有驿站126处,年贸易额折合铜钱约300万贯。丝绸、瓷器、香料等大宗商品交易催生了跨区域货币流通需求。敦煌出土的《天宝年间市估案》显示,粟特商人常携带波斯银币与中原铜钱进行跨境结算,印证了货币流通体系的形成基础。
(二)唐朝货币政策与对外经济战略
唐政府推行“钱帛兼行”政策,《唐六典》规定“金银之属为器饰,不为币”,但允许外商使用金银币交易。开元二十二年(734年)颁布的《关市令》明确外商可持本国货币在指定互市
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汉服文化主题乐园景区旅游与历史融合报告.docx
汉服文化主题乐园景区旅游与历史融合报告参考模板
一、汉服文化主题乐园景区旅游与历史融合报告
1.1项目背景
1.2汉服文化主题乐园景区规划与设计
1.3汉服文化主题乐园景区运营与管理
1.4汉服文化主题乐园景区市场推广与营销
二、汉服文化主题乐园景区的旅游资源分析
2.1汉服文化的历史底蕴与旅游资源
2.2自然景观与人文景观的结合
2.3旅游资源的可持续开发与管理
三、汉服文化主题乐园景区的市场分析与营销策略
3.1目标市场定位
3.2营销策略实施
3.3游客体验优化
3.4数据分析与市场反馈
四、汉服文化主题乐园景区的运营管理与可持续发展
4.1运营管理体系构建
4.2人力资源管理与培训
4
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汉服文化主题乐园景区景区与文化旅游投资报告.docx
汉服文化主题乐园景区景区与文化旅游投资报告参考模板
一、汉服文化主题乐园景区景区与文化旅游投资报告
1.项目背景
1.1项目背景
1.2项目定位
1.3项目特色
1.4项目投资分析
2.市场分析与竞争策略
2.1市场需求分析
2.2目标客户群体
2.3竞争分析
2.4竞争策略
2.5市场推广策略
3.项目设计与实施
3.1景区规划与布局
3.2景区建筑风格
3.3休闲娱乐项目设计
3.4教育科普项目设计
3.5项目实施计划
4.运营管理与市场营销
4.1运营管理策略
4.2市场营销策略
4.3渠道营销策略
4.4营销活动策划
5.风险管理
5.1法律法规风险
5.2运营管理风险
5.3市场风险
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第4课 唐朝的中外文化交流 课件.pptx
《西游记》玄奘
第四课唐朝的中外文化交流
学习目标通过精读课文、观察图片,了解唐与日本、印度、朝鲜半岛交往的史实,感受唐朝对外交往的盛况。借助史料,探究唐朝对外交往发达的原因;经过思考,比较玄奘西行与鉴真东渡的异同点。概括唐朝的“向心力”、“传播力”、“学习力”,体会唐朝“道不远人,人无异国”的强大“生命力”,感悟当今中华文化深远的影响力第四课唐朝的中外文化交流
第四课唐朝的中外文化交流
第四课唐朝的中外文化交流一、我是东蕃客,怀恩入盛唐——阿倍仲麻吕
唐朝日本遣唐使/留学生/留学僧制度/天文历法/文字/典籍/书法/建筑技术遣唐使——是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团大唐国者,法式备定,珍国也
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第5课 安史之乱与唐朝灭亡 课件.pptx
单击此处添加副标题安史之乱与唐朝灭亡
一安史之乱第5课唐朝灭亡与安史之乱二农民起义与唐朝灭亡1小小百家讲堂三五代十国二黄巢起义与唐朝灭亡课标要求:知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面。
初中历史《忆昔》杜甫忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。出。《垂老别》杜甫万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。繁盛破败
初中历史开元盛世开元初,上励精理道,铲革讹弊,不六七年,天下大治,河清海晏,物殷俗阜。——郑綮《开天传信记》
初中历史唐玄宗·李隆基(685—762)朕今老矣,朝事付之宰相,边事付之诸将,夫复何忧
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历史影视资源在初中历史教学中的跨文化理解与交流研究教学研究课题报告.docx
历史影视资源在初中历史教学中的跨文化理解与交流研究教学研究课题报告
目录
一、历史影视资源在初中历史教学中的跨文化理解与交流研究教学研究开题报告
二、历史影视资源在初中历史教学中的跨文化理解与交流研究教学研究中期报告
三、历史影视资源在初中历史教学中的跨文化理解与交流研究教学研究结题报告
四、历史影视资源在初中历史教学中的跨文化理解与交流研究教学研究论文
历史影视资源在初中历史教学中的跨文化理解与交流研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
近年来,随着信息技术的发展,历史影视资源在初中历史教学中的应用日益广泛。作为一名教育工作者,我深感历史影视资源在激发学生兴趣、拓宽知识视野方面的独特价值。它
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北京党章考试试题及答案.doc
北京党章考试试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.党的最高理想和最终目标是()。
A.实现社会主义现代化
B.社会主义社会充分发展和高度发达
C.实现共产主义
D.全面建成小康社会
答案:C
2.中国共产党的宗旨是()。
A.全心全意为人民服务
B.实现共产主义
C.社会主义建设
D.发展生产力
答案:A
3.党员如果没有正当理由,连续()不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为是自行脱党。
A.三个月
B.六个月
C.九个月
D.一年
答案:B
4.党的全国代表大会每()举行一次。
A.三年
B.四年
C.五年
D.六年
答案:C
5.中国共产党党员是
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北大思修考试试题及答案.doc
北大思修考试试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.社会主义核心价值观中,国家层面的价值目标是()
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
答案:A
2.当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在,在()的实践中创造有意义的人生。
A.服务人民、奉献社会
B.追求个人利益
C.享受生活
答案:A
3.理想的特征不包括()
A.超越性
B.实践性
C.单一性
答案:C
4.中国特色社会主义法律体系的核心是()
A.宪法
B.民法
C.刑法
答案:A
5.道德的功能集中表现为,它是处理个人与他人、个人与社会之
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中国丝绸发展简史.docx
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-可修编.
中国丝绸进展简史
丝绸生产的产
丝绸生产构造的演化
丝绸生产技艺的进步
〔一〕丝绸生产的产生
有关丝绸生产的起源问题专家们意见并不全都,有的支持流传下来的传奇,有的则通过考古进展推想,同时,不同专家推想的时间又不尽一样。
传奇远在黄帝时期,元妃始祖就开头驯养野蚕为家蚕,取蚕丝织成做衣服的锦帛。在古老的耕织图上,已详尽地记录了古代蚕农育蚕、养蚕、缫丝、织绸的整个过程。
1926年考古学家济博士等人在西荫村开掘石器时代仰韶文化遗址时,觉察了一个经过割裂的形似大半个茧壳的化石,经过科学分析和测定,它是一只桑蚕茧壳,而凑巧的是这一重要觉察恰恰在人们普遍传奇的蚕神
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汉朝丝绸之路与西域管理测试卷附答案.docx
汉朝丝绸之路与西域管理相关知识期末复习试卷
您的姓名:[填空题]*
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1.《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯……”这里的“凿空”指()[单选题]*
A.开辟海上交通
B.张骞通西域(正确答案)
C.设置西域都护府
D.甘英出使大秦
2.“这次远征,仅就预定出使西域的任务而论,是没有完成。因为他未能达到同大月氏建立联盟,以夹攻匈奴的目的。如从其产生的实际影响和所起的历史作用而言,无疑是很大的成功。”这次远征()[单选题]*
A.解除了匈奴对西汉王朝的威胁
B.加强了中央对西域地区的管理
C.促进了汉朝
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14日本明治维新教学设计统编版九年级历史下册.docx
部编版九下第4课《日本明治维新》教学设计
【2022年版课标要求】通过了解日本明治维新等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。
【教学分析】
《明治维新》是统编版初中历史九年级下册第一单元第4课内容。本课属于大单元主题下的国别史学习,从时空上讲,这一时期西方主要资本主义国家相继完成资产阶级革命,相继对亚非拉展开殖民侵略,亚洲的日本也未能幸免。但日本通过明治维新摆脱了沦为殖民地的危机,并迅速走上资本主义道路,跻身强国之列。明治维新后的日本也步上西方的侵略之路,对亚洲其他国家开展侵略活动,对亚洲乃至世界的发展产生了长远影响。
本课的重难点是理解明治维新在日本历史发展中的作用。课文从“德川幕府与锁国
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司马光史学中的理学精神:内涵、呈现与影响.docx
司马光史学中的理学精神:内涵、呈现与影响
一、引言
1.1研究背景与意义
北宋时期,中国社会处于重要的转型阶段,政治、经济、文化等各方面都呈现出独特的发展态势,为史学与理学的发展提供了肥沃土壤。在政治上,北宋结束了五代十国的分裂局面,实现了局部统一,但也面临着内忧外患的复杂局势,如土地兼并严重、官僚机构臃肿、边患频繁等问题,这促使士大夫阶层积极寻求解决之道,从历史中汲取经验教训成为重要途径,推动了史学的发展。经济上,商品经济的繁荣、城市的兴起以及农业和手工业的进步,为文化事业的发展提供了物质基础,也使得人们对知识的需求更加多元化,史学作为知识传承和社会反思的重要载体,得到了更多的关注与投入。
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中国哲学的历史演进.pptx
中国哲学的历史演进20XX汇报人:XX有限公司
目录01先秦哲学02汉代哲学03魏晋南北朝哲学04隋唐哲学05宋明理学06近现代哲学
先秦哲学第一章
儒家思想起源春秋战国孔子创起源时期仁爱礼义智信等核心观念0201礼崩乐坏求秩序社会背景03
道家哲学发展庄子的相对主义老子的《道德经》《道德经》是道家哲学的奠基之作,阐述了“道”与“德”的关系,主张无为而治。庄子提出万物齐一的相对主义观点,强调顺应自然,追求精神自由和超越。列子的逍遥游列子通过《逍遥游》等篇章,展现了道家追求逍遥自在的生活态度和哲学思想。
墨家与法家思想墨家的兼爱非攻墨子提出“兼爱”和“非攻”思想,主张平等的爱和反对无谓的战争,强
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中国哲学史马工程课件.pptx
中国哲学史马工程课件单击此处添加副标题有限公司汇报人:XX
目录01中国哲学概述02先秦哲学03汉唐哲学04宋明理学05近现代哲学06哲学与社会
中国哲学概述章节副标题01
哲学定义与范畴哲学是探索世界本质和人类存在意义的学问,涉及知识、价值、心灵、语言等根本问题。哲学的定义哲学为科学提供基础理论框架,同时科学的进步也不断推动哲学思想的发展和变革。哲学与科学的关系哲学范畴包括本体论、认识论、伦理学、逻辑学等,它们构成了哲学研究的核心领域。哲学的主要范畴010203
中国哲学特点01重视实践与道德修养中国哲学强调个人修养与道德实践,如儒家的“修身、齐家、治国、平天下”。03中庸之道儒家哲学中的中
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中国哲学史学课件下载.pptx
单击此处添加副标题内容中国哲学史学课件下载汇报人:XX
目录壹中国哲学概述陆课件更新与维护贰课件内容概览叁下载方式与途径肆课件使用建议伍版权与法律问题
中国哲学概述壹
哲学定义与意义哲学是探索世界本质和人类存在意义的学问,涉及知识、价值、心灵、语言等基本问题。哲学的定义哲学为社会发展提供理论基础,影响政治、经济、文化等领域的决策和进步。哲学对社会的意义哲学引导人们深入思考,提升批判性思维能力,帮助个人形成独立的价值观和世界观。哲学对个人的意义010203
中国哲学特点天人合一的宇宙观重视实践与道德修养中国哲学强调个人修养与实践相结合,如儒家的“修身、齐家、治国、平天下”。道家哲学中“天人合一”
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13太平天国运动导学案--统编版八年级历史上册.docx
单元
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会
课题
第3课?太平天国运动(1851—1864)导学案
课标要求
了解太平天国运动的兴衰。
素养目标
1.了解太平天国运动中重要的事件、人物、现象等,知道太平天国运动发生的时间和地点、原因和结果,初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
2.运用史料分析太平天国运动的背景、意义,认识到农民阶级的局限性。(唯物史观、史料实证、历史解释)
3.通过本课学习,感悟近代中国农民阶级面对列强侵略和清政府压迫的反抗斗争精神。(历史解释、家国情怀)
重难点
重点:太平天国运动的主要史实;《天朝田亩制度》。
难点:《天朝田亩制度》的评价;太平天国运
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中国古代官职.pptx
中国古代官职汇报人:XX
目录肆文官与武官伍官职的选拔与晋升陆官职的权力与制约壹官职体系概述贰中央官职叁地方官职
官职体系概述第一章
官职的起源与发展在夏商时期,部落首领是最初的官职形式,负责领导和管理部落事务。早期部落首领制隋唐时期,科举制度的建立标志着官职选拔由世袭向考试选拔转变,促进了官僚体系的完善。科举制度的确立西周时期,周天子将土地分封给诸侯,诸侯再分封给卿大夫,形成了封建官职体系。封建分封制的形成明清两代,官职体系进一步细化,形成了以六部为核心的中央集权官僚体系。明清官职体系的完官职体系的构成中央官制军事官职监察机构地方行政体系中央官制包括三省六部制,其中三省为中书省、门下省、尚书
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中国历史车的演变.pptx
中国历史车的演变有限公司20XX汇报人:XX
目录01古代车辆的起源02历代车辆的变迁03近代车辆的引进04现代车辆的发展05车辆文化与影响06未来车辆的趋势
古代车辆的起源01
车辆的最初形态早在汉代,独轮车被广泛用于运输,因其结构简单、操作灵活,成为古代重要的运输工具。独轮车的使用四轮车在战国时期出现,相较于双轮车,它提供了更稳定的运输平台,适合承载更重的货物。四轮车的演变商周时期,双轮马车的出现标志着车辆技术的重大进步,它提高了运输效率,也用于军事和贵族出行。双轮马车的出现010203
古代车的使用贵族出行的象征战车的军事应用商周时期,战车成为战场上的重要武器,如商朝的车战和周朝的战车阵
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中国历史明清课件下载网.pptx
中国历史明清课件下载网;目录;网站概述;网站定位与目标;主要功能介绍;用户群体分析;明清历史课件内容;课件分类体系;重点历史事件;人物与文化专题;人物与文化专题;课件下载服务;下载流程说明;版权声明与使用规则;用户反馈与支持;互动交流平台;论坛与讨论区;教师与学生互动;专家讲座与研讨;技术支持与更新;技术维护与升级;内容更新频率;用户体验优化;网站发展与展望;历史教育贡献;未来发展规划;合作与联盟策略;有限公司