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第一部分单选题(50题)
1、5月4日，13名珠峰登山队员成功登顶珠穆朗玛峰。这是我国首次突破（）米以上海拔高度，在珠穆朗玛峰北坡海拔8830米处成功建设自动气象观测站。科考队员还首次在“地球之巅”利用高精度雷达测量峰顶冰雪厚度。
A.10000
B.7000
C.9000
D.8000
【答案】：D
【解析】5月4日，13名珠峰队员成功登顶珠穆朗玛峰，并在珠穆朗玛峰北坡海拔8830米处建设自动气象观测站。此海拔超过了8000米，是我国首次突破8000米以上海拔高度完成该建设任务，所以应选8000米。
2、中国共产党的领导地位是由（）决定的：
A.党的执政地位
B.
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第一部分单选题(50题)
1、1月19日，国家能源局发布消息：全社会用电量（），同比增长6.7%。
A.62241亿千瓦时
B.72241亿千瓦时
C.82241亿千瓦时
D.92241亿千瓦时
【答案】：D
【解析】从国家能源局获取的信息表明，全社会用电量为92241亿千瓦时，且同比增长6.7%。此数据反映了全社会的用电规模及增长情况，体现了当经济社会活动对电力的需求水平以及电力行业在经济发展中的支撑作用，是衡量宏观经济运行状况的重要指标之一。
2、毛泽东指出：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才更深刻地感觉它。”这一论断揭示了()
A.感性
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第一部分单选题(50题)
1、11月13日，南水北调东线一期工程启动第十个跨度全线调水。此次调水截止到次五月底，计划供水12.63亿立方米，调水规模为工程通水（）来最多的一次。
A.7
B.8
C.9
D.10
【答案】：C
【解析】南水北调东线一期工程于2013正式通水，是工程通水的第9。11月13日启动的第十个跨度全线调水，调水规模是工程通水9来最多的一次，所以应选9。
2、进入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越，以下关于新发展阶段的理解，正确的有几项？（1）新发展阶段是中国共产党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段（2）新发展阶段
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第一部分单选题(50题)
1、（多选）日前，国家发展改革委、国家数据局联合印发《数字经济促进共同富裕实施方案》。该《方案》提出，要通过数字化手段促进解决发展不平衡不充分问题，不断缩小（）等方面的差距，推进全体人民共享数字时代发展红利，助力在高质量发展中实现共同富裕。
A.区域
B.城乡
C.群体
D.基本公共服务
【答案】：ABCD
【解析】《数字经济促进共同富裕实施方案》致力于通过数字化手段解决发展不平衡不充分问题，以推动全体人民共享数字时代发展红利，并助力在高质量发展中实现共同富裕。区域之间由于地理位置、资源禀赋等因素，在经济社会发展上存在差距，利用数字经济可以
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第一部分单选题(50题)
1、国家统计局1月17日公布的数据显示，居民收入继续增加，农村居民收入增速快于城镇。全全国居民人均可支配收入（），比上名义增长（）。
A.35218元；5.3%
B.35218元；6.3%
C.39218元；5.3%
D.39218元；6.3%
【答案】：D
【解析】国家统计局1月17日公布数据显示，居民收入继续增加，农村居民收入增速快于城镇，全全国居民人均可支配收入为39218元，比上名义增长6.3%。这一数据体现了我国居民收入增长的实际情况，可从日常积累的时政知识或准确的官方统计报道中获取相关内容来确认答案。
2、近日从国家知识产权局获
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第一部分单选题(50题)
1、我国（）卫星成功记录了第25太阳活动周截至目前最大的耀斑。这是一个X5.0级耀斑，出现在1月1日北京时间。
A.“慧眼号”
B.“鹊桥号”
C.“玉兔号”
D.“夸父一号”
【答案】：D
【解析】本题考查我国卫星的相关知识。“夸父一号”是先进天基太阳天文台卫星，其主要科学目标为“一磁两暴”，即同时观测太阳磁场和太阳上两类最剧烈的爆发现象——太阳耀斑和日冕物质抛射，为研究太阳活动的形成、演化、相互作用和可能存在的因果关系提供关键数据。该卫星成功地记录了第25太阳活动周截至目前最大的耀斑，即1月1日出现的X5.0级耀斑。“慧眼号”是我国第一
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第一部分单选题(50题)
1、生产资料生产优先增长的原因是（）
A.扩大再生产主要依靠生产资料
B.技术进步引起资本有机构成提高
C.生产资料生产比生活资料生产重要
D.生产资料生产周期比生活资料生产周期长
【答案】：B
【解析】生产资料生产优先增长，根本原因在于技术进步带来资本有机构成提高。在技术进步的背景下，生产过程会更多地采用先进机器设备等生产资料，使得不变资本在总资本中的比重上升，即资本有机构成提高。为满足扩大再生产对更多生产资料的需求，生产资料生产就需要优先增长。而扩大再生产并非仅依靠生产资料，生活资料也是不可或缺的；生产资料生产和生活资料生产都至关重要，
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第一部分单选题(50题)
1、11月23日，正在中国空间站“出差”的航天员（）创造了一项记录，成为我国首位在轨时间突破200天的航天员。
A.陈冬
B.王亚平
C.刘洋
D.蔡旭哲
【答案】：A
【解析】11月23日，正在中国空间站“出差”的航天员陈冬创造了一项记录，成为我国首位在轨时间突破200天的航天员。故本题答案选陈冬对应的选项。
2、商品诸因素中反映人与自然关系的是（）
A.使用价值
B.交换价值
C.价值
D.价格
【答案】：A
【解析】商品具有使用价值和价值两个因素。使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，它是通过具体劳动创造的，具体劳
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2025年马原期末考试题库附完整答案详解【易错题】.docx
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第一部分单选题(50题)
1、国家统计局1月17日公布的数据显示，居民收入持续增加，农村居民收入增速快于城镇居民。全全国居民人均可支配收入（），比上名义增长（）。
A.35218元；5.3%
B.35218元；6.3%
C.39218元；5.3%
D.39218元；6.3%
【答案】：D
【解析】国家统计局公布的数据表明，居民收入呈增加态势且农村居民收入增速快于城镇。对于全全国居民人均可支配收入及其比上名义增长率这一知识点，实际数据情况是全全国居民人均可支配收入为39218元，比上名义增长6.3%。在解答此类题目时，需准确记忆统计数据信息，以确保能够正确作答。
2、
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《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》.pptx
纪念伏尔泰逝世一百周年的演说雨果
走近伏尔泰与名人零距离伏尔泰（1694-1778）法国启蒙思想家、文学家、哲学家。
他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国门。伏尔泰原名弗兰苏阿，马利·阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。
伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩住他的肚子，还有一些人
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2025福建福州市船政文化保护开发有限公司讲解员招聘3人笔试备考试题及答案解析.docx
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2025福建福州市船政文化保护开发有限公司讲解员招聘3人笔试备考试题及答案解析
毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________
一、选择题
1．下列选项中关于公文管理的规定,表述正确的是()。
A、公文的密级需要变更或者解除的,只能由原确定密级的机关决定
B、经批准公开发布的公文,效力低于发文机关正式印发的公文
C、汇编本的密级按照编入公文的最低密级标注
D、新设立的机关应当向本级党委、政府的办公厅提出发文立户申请
答案：D
解析：A项错误，《党政机关公文处理工作条例》第三十条第二款规定：公文的
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2025福建福州市船政文化保护开发有限公司讲解员招聘3人笔试备考题库及答案解析.docx
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2025福建福州市船政文化保护开发有限公司讲解员招聘3人笔试备考题库及答案解析
毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________
一、选择题
1．典型的局域网硬件以下五部分组成:网络服务器、工作站、传输介质、网络交换机与()。
A、IP地址
B、路由器
C、TCP/IP协议
D、网卡
答案：D
解析：局域网硬件的五部分:网络服务器、工作站、传输介质、网络交换机与网卡。故选D。
2．从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益，但改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦。对这句话包含的哲学道理理解正确的
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世界经典神话整本书阅读教学设计.docx
世界经典神话整本书阅读教学设计
第一章确定教学目标和阅读框架
1.明确教学目标
在开展世界经典神话整本书阅读教学前，首先要明确教学目标。教学目标应包括以下几点：
-提高学生的文学素养，培养他们对经典神话的兴趣和鉴赏能力。
-增强学生的跨文化意识，了解不同国家和地区的神话传说。
-培养学生运用批判性思维分析神话中的道德、伦理和价值观念。
-提升学生的阅读理解能力，学会从整本书中提取关键信息。
2.构建阅读框架
为了让学生更好地阅读世界经典神话，教师需要构建一个合适的阅读框架。以下是一些建议：
-介绍神话的定义、起源和发展，让学生对神话有一个整体的认识。
-分析神话中的主要人物、故事情节和象征意义
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初中语文名著教学中的多媒体辅助教学策略研究教学研究课题报告.docx
初中语文名著教学中的多媒体辅助教学策略研究教学研究课题报告
目录
一、初中语文名著教学中的多媒体辅助教学策略研究教学研究开题报告
二、初中语文名著教学中的多媒体辅助教学策略研究教学研究中期报告
三、初中语文名著教学中的多媒体辅助教学策略研究教学研究结题报告
四、初中语文名著教学中的多媒体辅助教学策略研究教学研究论文
初中语文名著教学中的多媒体辅助教学策略研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在当今信息化时代，多媒体技术在教育领域的应用日益广泛，尤其是在初中语文名著教学中，多媒体辅助教学已成为提升教学质量的重要手段。多媒体技术的融入，使得传统单一的课堂教学模式得以突破，为学生提供了更为丰富、
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名著导读阅读教学设计.docx
名著导读阅读教学设计
第一章名著导读阅读教学设计的目标与意义
1.了解名著的价值
名著是人类文化的瑰宝，蕴含着丰富的思想内涵和独特的艺术魅力。在名著导读阅读教学设计中，首先要让学生认识到名著的价值，激发他们对名著的阅读兴趣。
2.培养学生的阅读素养
名著导读阅读教学设计旨在培养学生良好的阅读习惯、阅读方法和阅读策略，提高他们的阅读理解能力、思维品质和审美情趣。
3.促进学生全面发展
名著导读阅读教学设计关注学生的全面发展，通过阅读名著，让学生在道德、智力、情感等方面得到丰富和提升。
4.提高教师教学水平
名著导读阅读教学设计要求教师具备较高的教学水平和专业素养，通过不断学习和实践，提高自身的教
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中学名著阅读教学设计.docx
中学名著阅读教学设计
第一章名著阅读教学的意义与目标
1.在中学阶段，名著阅读教学的重要性
名著阅读教学是中学语文教学的重要组成部分，它旨在培养学生的人文素养、审美情操和思维品质。在中学阶段，名著阅读教学对于学生的成长具有深远的影响。名著作品具有丰富的文化内涵和独特的艺术魅力，通过阅读名著，学生可以接触到不同的文化背景、历史时期和人生观念，从而拓宽视野，提高综合素质。
2.名著阅读教学的目标
名著阅读教学的目标主要包括以下几点：
-提高学生的文学素养。通过阅读名著，使学生掌握一定的文学知识，了解文学作品的背景、主题和艺术特色，培养对文学的热爱和欣赏能力。
-培养学生的审美情操。名著作
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第六单元名著导读《简·爱》课件 统编版语文九年级下册.pptx
;还要了解小说创作背景.
理解小说文化内涵
关注小说叙事角度。
体会小说语言特点;;勃朗特三姐妹;;;1.盖茨黑德府（1-4）苦难的童年
2.洛伍德慈善学校（5-10）艰难的成长
3.桑菲尔德庄园（11-27）体验爱情
4.沼泽山庄（28-35）别后
5.芬丁庄园（36-38）尾声;孤女简幼时受到舅母的虐待，被送到寄宿学校，但她不屈服恶劣的环境。毕业后，到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。主人罗切斯特是个沉默寡言的人，简与罗切斯特相爱，但在举行婚礼那天，她才得知他有一个疯妻子，于是悄悄离开了庄园。;;（2）在桑菲尔德庄园做家庭教师;（3）圣约翰求婚;（4）小说的完美结局;;追求精神上的自由、平等;罗
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2025中考语文必考名著
①祥子一生的命运三部曲是什么?
精进向上，不甘失败，自甘堕落。
②：著舒庆字舒
作者老舍，现代名作家，原名:春，舍，满族
人。
③小说特点：独特的北京市民文化的表现者与批判者。
①这本书被誉为什么?
青年人的生活教科书。理想主义的旗帜与人生的教科书。
②作者：奥斯特洛夫斯基，前苏联作家。
③小说特点：以真人真事为基础进行艺术创作。
①箍棒什么灵棒
金的原名叫?答:叫阳。
②是一部浪漫主义神魔古典长篇章回体小说，全书100回。
③典型情节：大闹天宫，三打白骨精，真假美猴王，车迟国斗
法
①原名是什么?
鲁迅散
《旧事重提》，是的回忆性文集
②作者：鲁迅中国现代作家，原名
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2025中考语文必考名著
1.《骆驼祥子》考了19次
考点：①祥子一生的命运三部曲是什么?
答：精进向上，不甘失败，自甘堕落。
②作者：老舍，现代著名作家，原名:舒庆春，字舍舒，满族人。
③小说特点：独特的北京市民文化的表现者与批判者。
2.《钢铁是怎样练成的》考了30次
考点：①这本书被誉为什么?
答：青年人的生活教科书。理想主义的旗帜与人生的教科书。
②作者：奥斯特洛夫斯基，前苏联作家。
③小说特点：以真人真事为基础进行艺术创作。
3.《西游记》考了27次
考点：①金箍棒的原名叫什么?答:叫灵阳棒。
②是一部浪漫主义神魔古典长篇章回体小说，全书100回。③典型情节：大闹天宫，三打白骨精，真
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作业48 四选一阅读＋七选五阅读【淘宝店：红太阳资料库】.docx
作业48四选一阅读＋七选五阅读
(分值：50分)
Ⅰ.四选一阅读(每小题2.5分，满分37.5分)
A
(2024·山东济南一模)
Makingtinyfurnitureisnopieceofcake.Inthiscourse，joinAmandaKelly，whoisnowpursuingherMaster’sdegreeofFineArtsinSculptureatRadfordUniversity，tolearnhowtocreate①realisticfurniturefromthebeginning.Whilestudentswhohavetakenthiscoursearehigh
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