世界名著 - 文档宝

2025-05-12 约3.98千字 14页立即下载

看西游记名著阅读教学设计.docx 看西游记名著阅读教学设计第一章阅读准备与导入 1.确定教学目标在开始《西游记》名著阅读教学之前，首先要明确教学目标。教学目标应包括以下几点： -让学生了解《西游记》的作者、成书背景及主要内容； -培养学生阅读经典文学作品的兴趣； -提高学生对中国传统文化的认识； -培养学生的文学素养和审美能力。 2.学生预习在正式上课前，要求学生提前预习《西游记》的相关内容。具体操作如下： -指导学生阅读《西游记》前言，了解作者吴承恩及成书背景； -让学生挑选一部自己喜欢的章节进行阅读，初步了解故事情节； -收集关于《西游记》的资料，如人物介绍、故事梗概等。 3.教师准备教师在上课前需要做好以下准备工

2025-05-10 约6.34千字 12页立即下载

世界文学名著课件解读.ppt 世界文学名著课件解读;什么是世界文学;世界文学的重要性;世界文学的起源;文学的地域划分;欧洲文学概述;欧洲名作赏析;欧洲小说的经典;欧洲戏剧巅峰;北美文学概述;经典美国文学;非洲文学的独特视角;非洲经典文学;亚洲文学概述;中国文学代表作;日本文学经典;拉丁美洲文学概述;拉美文学巅峰作品;深度剖析:《战争与和平》;深度剖析:《红楼梦》;深度剖析:《百年孤独》;文学风格的多样性;女性文学的变化;反乌托邦小说;魔幻现实主义的影响;小说中的心理描写;小说中的社会批判;文学翻译的艺术;文学与哲学的交织;文学中的宗教主题;西方文学的浪漫主义时代;文艺复兴文学成就;二十世纪的文学革命;现代文学的全球性;经典

2025-05-09 约小于1千字 50页立即下载

四大名著-水浒传.ppt 创作背景吴承恩生活在明代de中后期,历经孝宗弘治、武宗正德、世宗嘉靖、穆宗隆庆、神宗万历五个朝代.明朝中后期de社会情况与开国之初有很大de不同,政治上阶级矛盾、民族矛盾以及统治阶级内部矛盾不断激化,并日趋尖锐;思想文化上启蒙思想兴起,人性解放思潮高涨,市民文学日益蓬勃发展,小说和戏曲创作进入一个全面繁荣兴盛de时期.经济上产生了资本主义萌芽.《西游记》创作背景南宋有《大唐三藏取经诗话》,金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等,元杂剧有吴昌龄de《唐三藏西天取经》、无名氏de《二郎神锁齐大圣》等,这些都为《西游记》de创作奠定了基础.吴承恩也正是在汉族民间传说和话本、戏曲de基础上,经过艰苦de再

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古典名著阅读教学设计模板.docx 古典名著阅读教学设计模板第一章阅读教学目标与定位 1.确定教学目标在开展古典名著阅读教学设计之前，首先需要明确教学目标。教学目标应包括以下几点： -培养学生对古典名著的兴趣，激发阅读热情； -提高学生文学素养，增强审美情趣； -培养学生良好的阅读习惯，提高阅读能力； -培养学生独立思考和批判性思维能力； -培养学生对中国传统文化的了解和认同。 2.确定教学定位古典名著阅读教学应定位为素质教育的一部分，旨在培养学生的综合素质。具体定位如下： -知识传授：介绍古典名著的背景、作者、主要内容等； -阅读指导：引导学生深入阅读古典名著，理解作品内涵； -思想教育：通过古典名著传达的传统美德、价值

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名著导读课件.pptx 名著导读;学习目的;三、合作探究、处理疑难。;3、起义社会原因：;5、成书过程：;作品价值(主题思想)：;《水浒传》写了多少人物形象？你最喜欢哪些人物和情节？你最讨厌哪些人物，为何？;智取生辰纲;;蔡京，字元长，北宋权相之一、书法家，以贪渎闻名。兴化仙游（今属福建）人，熙宁三年进士及第（状元），先为地方官，后任中书舍人，改龙图阁待制、知开封府。崇宁元年(1102)，为右仆射兼门下侍郎（右相），后又官至太师。蔡京先后四次任相，共达十七年之久。蔡京兴花石纲之役；改盐法和茶法，铸当十大钱。北宋末，太学生陈东上书，称蔡京为“六贼之首”。宋钦宗即位后，蔡京被贬岭南，途中死于潭

2025-05-11 约1.43千字 35页立即下载

名著导读教学设计.docx 名著导读教学设计第一章名著导读教学设计的目标与意义 1.教学目标的确立名著导读教学设计旨在通过对经典名著的深入解读与引导，让学生在阅读过程中培养文学素养、提高审美能力，并学会从多个角度理解和分析文学作品。具体教学目标如下： -让学生了解名著的作者、背景及创作背景。 -培养学生掌握文学作品的阅读方法和技巧。 -引导学生学会欣赏名著的艺术魅力。 -提高学生的文学鉴赏能力和批判性思维。 2.教学设计的意义名著导读教学设计在当前教育背景下具有重要的意义： -传承文化：名著是中华民族优秀文化的载体，通过名著导读教学，让学生更好地了解和传承我国优秀传统文化。 -提升素养：名著具有很

2025-05-13 约5.91千字 12页立即下载

2025-05-08 约5.94万字 99页立即下载

2025年马原期末考试题库完整参考答案.docx 2025年马原期末考试题库第一部分单选题(150题) 1、（难度：中等）——历史唯物主义是（） A.关于社会历史现象的知识总汇B.关于社会发展个别规律的科学C.关于社会发展一般规律的科学D.关于创造社会发展一般规律的科学【答案】：C 2、（难度：容易）——社会主义由空想到科学的标志是（） A.《共产党宣言》的发表B.“共产主义者同盟”的建立C.空想社会主义理想的破灭D.无产阶级革命的胜利【答案】：A 3、（难度：中等）——主观和客观、理论和实践的统一应是（） A.抽象的绝对的统一B.具体的历史的统一C.绝对的无条件的统一D.永恒不变的统一【答案】：B 4、（难度：容易）——在资本主义生

2025-05-08 约2.57万字 38页立即下载

2025年马原期末考试题库及完整答案详解【夺冠系列】.docx 2025年马原期末考试题库第一部分单选题(50题) 1、5月4日，13名珠峰登山队员成功登顶珠穆朗玛峰。这是我国首次突破（）米以上海拔高度，在珠穆朗玛峰北坡海拔8830米处成功建设自动气象观测站。科考队员还首次在“地球之巅”利用高精度雷达测量峰顶冰雪厚度。 A.10000 B.7000 C.9000 D.8000 【答案】：D 【解析】5月4日，13名珠峰队员成功登顶珠穆朗玛峰，并在珠穆朗玛峰北坡海拔8830米处建设自动气象观测站。此海拔超过了8000米，是我国首次突破8000米以上海拔高度完成该建设任务，所以应选8000米。 2、中国共产党的领导地位是由（）决定的： A.党的执政地位 B.

2025-05-11 约1.75万字 27页立即下载

2025年马原期末考试题库附完整答案详解（各地真题）.docx 2025年马原期末考试题库第一部分单选题(50题) 1、1月19日，国家能源局发布消息：全社会用电量（），同比增长6.7%。 A.62241亿千瓦时 B.72241亿千瓦时 C.82241亿千瓦时 D.92241亿千瓦时【答案】：D 【解析】从国家能源局获取的信息表明，全社会用电量为92241亿千瓦时，且同比增长6.7%。此数据反映了全社会的用电规模及增长情况，体现了当经济社会活动对电力的需求水平以及电力行业在经济发展中的支撑作用，是衡量宏观经济运行状况的重要指标之一。 2、毛泽东指出：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才更深刻地感觉它。”这一论断揭示了() A.感性

2025-05-09 约1.58万字 25页立即下载

2025年马原期末考试题库及完整答案详解.docx 2025年马原期末考试题库第一部分单选题(50题) 1、11月13日，南水北调东线一期工程启动第十个跨度全线调水。此次调水截止到次五月底，计划供水12.63亿立方米，调水规模为工程通水（）来最多的一次。 A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】：C 【解析】南水北调东线一期工程于2013正式通水，是工程通水的第9。11月13日启动的第十个跨度全线调水，调水规模是工程通水9来最多的一次，所以应选9。 2、进入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越，以下关于新发展阶段的理解，正确的有几项？（1）新发展阶段是中国共产党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段（2）新发展阶段

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2025年马原期末考试题库及完整答案详解【各地真题】.docx 2025年马原期末考试题库第一部分单选题(50题) 1、（多选）日前，国家发展改革委、国家数据局联合印发《数字经济促进共同富裕实施方案》。该《方案》提出，要通过数字化手段促进解决发展不平衡不充分问题，不断缩小（）等方面的差距，推进全体人民共享数字时代发展红利，助力在高质量发展中实现共同富裕。 A.区域 B.城乡 C.群体 D.基本公共服务【答案】：ABCD 【解析】《数字经济促进共同富裕实施方案》致力于通过数字化手段解决发展不平衡不充分问题，以推动全体人民共享数字时代发展红利，并助力在高质量发展中实现共同富裕。区域之间由于地理位置、资源禀赋等因素，在经济社会发展上存在差距，利用数字经济可以

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2025年马原期末考试题库及完整答案详解（夺冠系列）.docx 2025年马原期末考试题库第一部分单选题(50题) 1、国家统计局1月17日公布的数据显示，居民收入继续增加，农村居民收入增速快于城镇。全全国居民人均可支配收入（），比上名义增长（）。 A.35218元；5.3% B.35218元；6.3% C.39218元；5.3% D.39218元；6.3% 【答案】：D 【解析】国家统计局1月17日公布数据显示，居民收入继续增加，农村居民收入增速快于城镇，全全国居民人均可支配收入为39218元，比上名义增长6.3%。这一数据体现了我国居民收入增长的实际情况，可从日常积累的时政知识或准确的官方统计报道中获取相关内容来确认答案。 2、近日从国家知识产权局获

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2025年马原期末考试题库含完整答案详解【必刷】.docx 2025年马原期末考试题库第一部分单选题(50题) 1、我国（）卫星成功记录了第25太阳活动周截至目前最大的耀斑。这是一个X5.0级耀斑，出现在1月1日北京时间。 A.“慧眼号” B.“鹊桥号” C.“玉兔号” D.“夸父一号” 【答案】：D 【解析】本题考查我国卫星的相关知识。“夸父一号”是先进天基太阳天文台卫星，其主要科学目标为“一磁两暴”，即同时观测太阳磁场和太阳上两类最剧烈的爆发现象——太阳耀斑和日冕物质抛射，为研究太阳活动的形成、演化、相互作用和可能存在的因果关系提供关键数据。该卫星成功地记录了第25太阳活动周截至目前最大的耀斑，即1月1日出现的X5.0级耀斑。“慧眼号”是我国第一

2025-05-11 约1.68万字 26页立即下载

2025年马原期末考试题库完整参考答案详解.docx 2025年马原期末考试题库第一部分单选题(50题) 1、生产资料生产优先增长的原因是（） A.扩大再生产主要依靠生产资料 B.技术进步引起资本有机构成提高 C.生产资料生产比生活资料生产重要 D.生产资料生产周期比生活资料生产周期长【答案】：B 【解析】生产资料生产优先增长，根本原因在于技术进步带来资本有机构成提高。在技术进步的背景下，生产过程会更多地采用先进机器设备等生产资料，使得不变资本在总资本中的比重上升，即资本有机构成提高。为满足扩大再生产对更多生产资料的需求，生产资料生产就需要优先增长。而扩大再生产并非仅依靠生产资料，生活资料也是不可或缺的；生产资料生产和生活资料生产都至关重要，

2025-05-10 约1.64万字 26页立即下载

2025年马原期末考试题库附完整答案详解【典优】.docx 2025年马原期末考试题库第一部分单选题(50题) 1、11月23日，正在中国空间站“出差”的航天员（）创造了一项记录，成为我国首位在轨时间突破200天的航天员。 A.陈冬 B.王亚平 C.刘洋 D.蔡旭哲【答案】：A 【解析】11月23日，正在中国空间站“出差”的航天员陈冬创造了一项记录，成为我国首位在轨时间突破200天的航天员。故本题答案选陈冬对应的选项。 2、商品诸因素中反映人与自然关系的是（） A.使用价值 B.交换价值 C.价值 D.价格【答案】：A 【解析】商品具有使用价值和价值两个因素。使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，它是通过具体劳动创造的，具体劳

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2025年马原期末考试题库附完整答案详解【易错题】.docx 2025年马原期末考试题库第一部分单选题(50题) 1、国家统计局1月17日公布的数据显示，居民收入持续增加，农村居民收入增速快于城镇居民。全全国居民人均可支配收入（），比上名义增长（）。 A.35218元；5.3% B.35218元；6.3% C.39218元；5.3% D.39218元；6.3% 【答案】：D 【解析】国家统计局公布的数据表明，居民收入呈增加态势且农村居民收入增速快于城镇。对于全全国居民人均可支配收入及其比上名义增长率这一知识点，实际数据情况是全全国居民人均可支配收入为39218元，比上名义增长6.3%。在解答此类题目时，需准确记忆统计数据信息，以确保能够正确作答。 2、

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《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》.pptx 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说雨果走近伏尔泰与名人零距离伏尔泰（1694-1778）法国启蒙思想家、文学家、哲学家。他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国门。伏尔泰原名弗兰苏阿，马利·阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩住他的肚子，还有一些人

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