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四大名著水浒传PPT课件 01.pptx
童年读《水浒传》;《水浒传》de故事最初起源于北宋宣和年间,从南宋开始就成为了民间口头文学de主要题材.目前流传下来de根据说书人编成de话本中就有“青面兽”“花和尚”“武行者”等.元朝初年,出现了话本《大宋宣和遗事》,描述了晁盖、吴加亮(吴用)等三六人de故事,初步具有了《水浒传》de故事梗概.元朝,元杂剧中还出现了一些水浒故事剧本.《水浒传》又名《忠义水浒传》《江湖豪客传》;施耐庵,名子安(一说名耳),又名肇瑞,字彦端,号耐庵.兴化白驹场人(今属江苏).祖籍泰州海陵县,住苏州阊门外施家巷,后迁居当时兴化县白驹场(今江苏省大丰市白驹镇).中国古代著名作家,元末明初人,长篇古典小说《水浒传》作
2025-05-26 约小于1千字 17页 立即下载
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14.《变形记(节选)》课件统编版高一语文必修下册.pptx
变形记(节选)
卡夫卡;【课前预习】
1.梳理情节(分层)
2.分析形象特征(人、虫)
3.探讨格里高尔变成甲虫的原因和隐喻
4、变成甲虫后别人的态度
5.本文艺术特色(叙事特色)
6.与《促织》比较
;;卡夫卡,奥地利小说家,犹太人,西方现代主义文学的先驱和大师。18岁进入布拉格大学学习文学和法律,1903年开始创作小说,其作品运用的是象征式手法,主题曲折晦涩,情节支离破碎,思路不连贯,跳跃性很强。作品:短篇小说《饥饿艺术家》《变形记》,长篇小说《审判》《城堡》《美国》等。
风格:善于运用变形荒诞的形象和象征直觉的手法,表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。;卡夫卡的父亲是一个白
2025-05-26 约2.5千字 29页 立即下载
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钱学森介绍教学课件最新完整版本.pptx
单击此处添加副标题内容钱学森介绍汇报人:XX
目录壹钱学森的生平陆钱学森的纪念活动贰钱学森的科学成就叁钱学森的社会影响肆钱学森的教育理念伍钱学森的个人品质
钱学森的生平壹
早年经历钱学森1935年赴美留学,进入麻省理工学院攻读航空工程,后在加州理工学院获得博士学位。求学美国在归国前,钱学森已在美国学术界取得显著成就,发表了多篇有影响力的论文。归国前的学术成就二战期间,钱学森参与了美国的曼哈顿计划,为原子弹的研发做出了贡献。参与曼哈顿计划010203
留学与归国参与曼哈顿计划赴美留学钱学森于1935年赴美留学,进入麻省理工学院攻读航空工程,后转入加州理工学院。在第二次世界大战期间,钱学森参与了美
2025-05-25 约小于1千字 8页 立即下载
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2025年昆虫记名著竞赛试题.doc
昆虫记名著竞赛试题
一、选择题
1.《昆虫记》的作者是()[单选题]*
A.法布尔
B.达尔文
C.孟德尔
D.林奈
答案:A。原因:《昆虫记》是法布尔创作的昆虫学著作,法布尔以其对昆虫细致的观察和生动的描述而闻名,达尔文主要贡献在进化论方面,孟德尔是遗传学之父,林奈是现代生物学分类命名的奠基人。
2.下列哪种昆虫在《昆虫记》中有详细描述且以建造精美巢穴著称()[单选题]*
A.蚂蚁
B.蜜蜂
C.蟋蟀
D.蝉
答案:C。原因:蟋蟀在《昆虫记》中被描述为擅长建造精美巢穴的昆虫,蚂蚁主要以其社会性行为被关注,蜜蜂以采蜜和蜂巢构造等方面闻名,但不如蟋蟀巢穴的独特性在该书中体现得明显,蝉主要以其鸣叫
2025-05-25 约1.89千字 7页 立即下载
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四大名著三国演义PPT课件 9.ppt
名著导读中国古典名著诗:东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶.三言二拍赞今古,聊斋史书西厢镜.“东西三水桃花红”:“东”指《东周列国志》;“西”指《西游记》;“三”指《三国演义》;“水”指《水浒传》;“桃花”指《桃花扇》;“红”指《红楼梦》.“官场儒林爱金瓶”:“官场”指《官场现形记》;“儒林”指《儒林外史》;“金瓶”指《金瓶梅》.“三言二拍赞今古”:“三言”即《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》;“二拍”指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》;“今古”即《今古奇观》.“聊斋史书西厢镜”:“聊斋”指《聊斋志异》;“史书”即《史记》;“西厢”即《西厢记》;“镜”即《镜花缘》.“小说”de概念“小说”一词最
2025-05-28 约2.23千字 39页 立即下载
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四大名著三国演义PPT课件 1.ppt
《三国演义》《三国演义》是中国古典四大名著之一(四大名著是《红楼梦》《三国演义》、《水浒传》、《西游记》);作者简介罗贯中,元末明初小说家.名本,字贯中,汉族,山西并州太原府人.《三国演义》)是罗贯中de力作,这部长篇小说对后世文学创作影响深远.《三国演义》作品鉴赏《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年de历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年de群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间de政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝de故事.反映了三国时代各类社会斗争与矛盾de转化,并概括了这一时代de历史巨变,塑造了一群叱咤风云de三国英雄人物.《三国演义》以人物为载体形象地描述了中国
2025-05-25 约1.16千字 13页 立即下载
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围城名著导读.pptx
《围城》钱钟书
零一作者简介零二零三故事梗概零四读书感悟书籍简介《围城》
零一作者简介
“钱钟书(一九一零年-一九九八年),江苏无锡人,原名仰先,字哲良,后改名钟书,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君,中国现代作家、文学研究家,与饶宗颐并称为“南饶北钱”
“一九二九年,考入清华大学外文系.一九三二年,在清华大学古月堂前结识杨绛.一九三七年,以《十七十八世纪英国文学中de中国》一文获牛津大学艾克赛特学院学士学位.围城管锥篇写在人生边上主要作品
零二书籍简介
围城是钱钟书所著de长篇小说,是中国现代文学史上一部风格独特de讽刺小说.被誉为“新儒林外史”.第一版于一九四七年由上海晨光出版公司出版.故事主
2025-05-26 约2.33千字 24页 立即下载
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2024名著阅读钢铁是怎样炼成练习附答案考试练习题.docx
2024名著阅读钢铁是怎样炼成练习附答案考试练习题
一、选择题
1.《钢铁是怎样炼成》的作者是哪位苏联作家?
A.高尔基
B.奥斯特洛夫斯基
C.马雅可夫斯基
D.肖洛霍夫
答案:B
2.以下哪个不是《钢铁是怎样炼成》中的主要人物?
A.保尔·柯察金
B.谢廖沙
C.索菲亚
D.达雅
答案:C
3.保尔·柯察金在小说中从事的第一份工作是什么?
A.农场工人
B.铁路工人
C.电报员
D.士兵
答案:B
4.在小说中,保尔·柯察金曾因以下哪件事情入狱?
A.参加革命活动
B.勒索商人
C.抢劫银行
D.犯罪团伙成员
答案:A
5.在保尔·柯察金的成长过程中,以下哪位人物对他产生了最重要的影响?
2025-05-26 约1.15千字 5页 立即下载
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整本名著阅读教学设计.docx
整本名著阅读教学设计
第一章阅读教学前的准备
1.确定名著选择与教学目标
在整本名著阅读教学设计之初,首先要确定适合学生年龄、认知水平及兴趣的名著。教师需对名著的内容、结构、主题等进行深入研究,明确教学目标。例如,对于初中生,可以选择《西游记》这样的古典名著;对于高中生,则可以选择《红楼梦》等更为复杂的作品。
2.分析学生阅读水平
在教学前,教师需要了解学生的阅读水平,包括阅读速度、理解能力、词汇量等方面。这有助于制定合适的教学计划,使学生在阅读过程中能够逐步提高。
3.设计教学计划
根据名著内容和教学目标,教师需设计一份详细的教学计划。计划应包括以下方面:
-阅读进度:将名著分为若
2025-05-28 约6.54千字 14页 立即下载
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后勤安全课件最新完整版本.pptx
后勤安全课件
单击此处添加副标题
有限公司
汇报人:XX
目录
01
后勤安全概述
02
后勤安全风险识别
03
后勤安全操作规范
04
后勤安全培训内容
05
后勤安全设施与设备
06
后勤安全监督与改进
后勤安全概述
章节副标题
01
安全管理的重要性
通过有效的安全管理,可以预防潜在的事故和灾害,确保人员和财产安全。
预防事故
良好的安全管理能够优化工作流程,减少意外中断,从而提高整体工作效率。
提升效率
明确的安全措施和管理能增强员工的安全感,提升工作积极性和满意度。
增强员工信心
后勤安全的定义
后勤安全的含义
后勤安全是指在后勤服务过程中,确保人员、设施、物资和信息的安全,防止各类
2025-05-27 约2.98千字 27页 立即下载
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2025名著阅读钢铁是怎样炼成练习附答案1试卷.docx
2025名著阅读钢铁是怎样炼成练习附答案1试卷
一、选择题
1.以下哪个城市是《钢铁是怎样炼成》故事的主要发生地?
A.莫斯科
B.基辅
C.华沙
D.列宁格勒
答案:B
2.《钢铁是怎样炼成》的作者是谁?
A.高尔基
B.奥斯特洛夫斯基
C.托尔斯泰
D.杜布罗夫
答案:B
3.以下哪个角色是保尔·柯察金的导师和榜样?
A.扎洛夫
B.托马斯
C.谢廖沙
D.索菲亚
答案:C
4.保尔·柯察金在战争中失去了一只手臂,这是在哪场战役中发生的?
A.布列斯特战役
B.斯大林格勒战役
C.列宁格勒战役
D.莫斯科战役
答案:A
5.保尔·柯察金在哪个组织中担任过领导职务?
A.共青团
B.苏维埃政
2025-05-29 约1.08千字 4页 立即下载
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名著导读红星照耀中国完整版PPT课件.pptx
名著导读《红星照耀中国》PPT课件
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汇报人:
目录
01
作品介绍
02
作者背景
03
内容摘要
04
主题思想
05
历史背景
06
影响与评价
作品介绍
章节副标题
01
书籍概述
埃德加·斯诺通过《红星照耀中国》向世界首次披露了中国共产党的真实情况。
01
作者与出版背景
该书作为西方世界了解中国革命的重要窗口,对中国及世界产生了深远影响。
02
作品的历史意义
主要人物
毛泽东
《红星照耀中国》中,毛泽东作为中国共产党的领导人,其思想和行动对革命有着深远影响。
彭德怀
彭德怀以其在长征中的英勇表现和对红军的忠诚,成为书中不可或缺的重要人物。
周恩来
朱德
周恩来在书
2025-05-28 约2.11千字 24页 立即下载
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名著导读朝花夕拾教案.pptx
名著导读朝花夕拾教案添加文档副标题汇报人:
CONTENTS朝花夕拾背景介绍01主要篇章内容02教学目标03教学方法04作业设计05
朝花夕拾背景介绍PARTONE
作者简介鲁迅,原名周树人,是中国现代文学的奠基人之一,其作品影响深远。鲁迅的生平鲁迅早年留学日本,接触西方思想,回国后积极参与新文化运动,思想发生重大转变。思想转变鲁迅的文学成就卓越,被誉为“现代汉语之父”,其杂文、小说等作品具有深刻的社会意义。文学成就鲁迅不仅在文学上有所建树,其尖锐的社会批评和对传统文化的反思,对中国社会产生了深远影响。对社会的影作品背景01鲁迅,原名周树人,是中国现代文学的奠基人之一,其生平经历深刻影响了他的
2025-05-27 约2.48千字 25页 立即下载
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2025骆驼祥子名著导读课件第一ppt.pptx
《骆驼祥子》名著导读课件汇报人:
01《骆驼祥子》作品背景04《骆驼祥子》主题思想02《骆驼祥子》主要内容03《骆驼祥子》人物分析05《骆驼祥子》艺术特色目录
《骆驼祥子》作品背景01
作者简介老舍,原名舒庆春,是中国现代著名作家,代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。老舍的生平老舍作品多以北京为背景,他深刻描绘了老北京的风土人情,被誉为“人民艺术家”。与北京的关系老舍以其独特的幽默风格和深刻的社会批判,对中国现代文学产生了深远影响。文学成就与影响《骆驼祥子》反映了20世纪20年代北京底层社会的生活,揭示了社会的不公与人性的挣扎。《骆驼祥子》创作背创作背景作品描绘了20世纪20年代北京城的风貌,反
2025-05-28 约2.58千字 27页 立即下载
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西游记整本书阅读一等奖教学设计.pptx
西游记整本书阅读一等奖教学设计单击此处添加副标题汇报人:
目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学评价05教学反思
教学目标章节副标题01
知识与技能目标掌握主要人物与情节学生能够概述《西游记》中的主要人物如唐僧、孙悟空等,以及关键情节。分析文学手法运用学生能够识别并分析《西游记》中的比喻、拟人等文学手法及其效果。理解主题与寓意学生能够阐述《西游记》所蕴含的深层主题,如忠诚、智慧与修行等。
过程与方法目标通过分析《西游记》中的复杂情节,提高学生对文学作品的深入理解。01引导学生对《西游记》中的道德观念和人物行为进行批判性分析,形成独立见解。02通过讨论《西游记》中的诗词歌赋,培养学生的
2025-05-26 约2.19千字 23页 立即下载
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第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记课件+++2024-2025学年统编版语文八年级下册.pptx
《钢铁是怎样炼成的》“磨砺中铸就红色精神——无产阶级英雄成长史”交流课
一.全书回顾三.分享交流二.任务探究目录
一、全书回顾《钢铁是怎样炼成的》分为两部分。第一部共9章,第二部共8或9章。
主要描写国内战争,讲述了保尔·柯察金的少年生活以及后来的当兵经历。包括保尔因被学校开除去车站食堂干活,结识朱赫来,救朱赫来而被捕又被释放,参加红军在战场上英勇战斗等情节,展现了保尔在革命初期的成长与经历。第一部分主要描写经济恢复和社会主义建设。这部分讲述了保尔在战后从事各种工作,如肃反工作、修铁路等,在工作中他历经磨难,与病魔作斗争,最终双腿瘫痪、双目失明,但仍坚持通过文学创作继续为革命事业做贡献。第二部
2025-05-28 约5.88千字 32页 立即下载
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《红楼梦》整本书阅读+统编版高一语文必修下册.pptx
壹写作背景肆内容赏析
贰作者介绍伍主要人物
叁作品简介陆读后感受
走进红楼梦境,解读千古风情;
壹
写作背景
走进红楼梦境,解读千古风情;
写作背景
《红楼梦》诞生于18世纪中国封建社会末期,当时清政府实行闭关锁国,表面看似太平,实则各种社会矛盾加剧,整个王朝已到盛极而衰的转折点。
曹家在康熙、雍正两朝,祖孙三代四个人共做了58年的江宁织造,曾办过四次接驾的阔差。曹雪芹生于南京,少年时经历过富贵繁华的贵族生活。雍正六年 (1728年),曹家因亏空获罪被抄没,他随家人迁回北京,此后境遇潦倒,生活艰难。晚年移居北京西郊,更加穷苦。
该书是曹雪芹在贫困中创作的,他依托自己早年在南京的生活经历,回忆起
2025-05-28 约2.74千字 27页 立即下载
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初中语文名著教学中的合作学习策略研究论文.docx
初中语文名著教学中的合作学习策略研究论文
**摘要**:本文旨在探讨初中语文名著教学中的合作学习策略,通过分析当前教学现状及存在的问题,提出有效的合作学习策略,以提升学生的阅读兴趣和综合素养。研究表明,合理的合作学习模式能够显著提高学生的名著理解能力和团队合作精神,为初中语文教学提供新的思路和方法。
**关键词**:初中语文;名著教学;合作学习;教学策略
一、引言
随着新课程改革的不断深入,初中语文名著教学的重要性日益凸显。然而,传统的教学模式往往难以激发学生的阅读兴趣,导致教学效果不理想。合作学习作为一种新型的教学策略,逐渐受到教育界的广泛关注。本文将从两个方面探讨初中语文名著教学中的合作学
2025-05-28 约4.08千字 9页 立即下载
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九上语文名著阅读教学设计.docx
九上语文名著阅读教学设计
第一章教学目标与课程导入
1.确立教学目标
在开展九上语文名著阅读教学设计前,首先需要明确教学目标。本课程旨在通过名著阅读,提高学生的文学素养,拓宽知识视野,培养学生对文学作品的鉴赏能力和批判性思维。具体目标如下:
-让学生掌握名著的基本内容、主题思想和艺术特色;
-培养学生独立阅读、理解、分析和评价文学作品的能力;
-提高学生的语言表达和写作能力;
-增强学生的审美情趣,激发学生对文学的兴趣。
2.课程导入
为了激发学生对九上语文名著阅读的兴趣,教师可以通过以下方式导入课程:
-介绍名著的作者、背景及创作动机,引发学生好奇心;
-通过名著中的经典片
2025-05-26 约6.5千字 13页 立即下载
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2025年初中语文必考名著重要问答题含答案.docx
《朝花夕拾》
1.鲁迅回忆藤野先生的目的是什么?
答:在藤野先生高尚的品格中吸取力量,来继续与“正人君子”们作斗争。
2.在鲁迅《朝花夕拾》中,有一篇是写“宠物”的,你知道是哪一篇吗?答:《狗?猫?鼠》
3.为什么作者反感“老莱娱亲”的故事?
答:招致他反感的便是老莱“诈跌”,作婴儿啼,以娱亲意,作者认为小孩子多不愿意诈作,换言之,不愿装假,这违背了儿童的心理。
4.《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为,试举一例。
答:如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”,且要“原配,即本在一窠中者”等。
5.《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人?
答:父亲对儿童心理的无知
2025-05-29 约8.06千字 8页 立即下载