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世界史儿童讲解课件最新完整版本.pptx
世界史儿童讲解课件
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汇报人:XX
目录
01
课件内容概览
02
互动教学设计
03
视觉辅助材料
04
学习目标与成果
05
课件使用指南
06
课件技术特点
课件内容概览
01
古代文明起源
古埃及文明依托尼罗河的定期泛滥,发展出先进的农业和灌溉系统,建立了金字塔等伟大建筑。
尼罗河的赠礼:古埃及文明
01
美索不达米亚文明在幼发拉底河与底格里斯河流域兴起,孕育了楔形文字和汉谟拉比法典。
两河流域的摇篮:美索不达米亚文明
02
哈拉帕文明以其城市规划和排水系统闻名,是世界上最早的城市文明之一,存在于公元前3300年至1300年左右。
印度河谷的辉煌:哈拉帕文明
03
华
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世界历史课件中职最新完整版本.pptx
世界历史课件中职单击此处添加副标题汇报人:XX
目录壹世界历史概述贰历史教学方法叁中职历史课程特点肆历史课件设计原则伍历史教学资源陆评估与反馈
世界历史概述第一章
古代文明起源位于两河流域,是世界上最早出现的文明之一,以其楔形文字和法律传统著称。美索不达米亚文明尼罗河流域的古埃及文明以金字塔、法老和木乃伊闻名,对后世影响深远。古埃及文明以摩亨佐-达罗和哈拉帕遗址为代表,展现了高度发达的城市规划和排水系统。印度河流域文明黄河和长江流域孕育了中华文明,以四大发明和儒家思想影响了东亚地区。中华文明
中世纪发展中世纪早期,封建制度在欧洲广泛确立,领主与臣民间的土地与服务交换成为社会基础。01封建制度的
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第十四单元 第46讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立.pptx
;课
程
标
准;核
心
要
点;“光荣
革命”;二突破关键能力;;阅读教材第一子目,了解英美法资产阶级革命概况,理解其背景和影响。
1.英国资产阶级革命
(1)背景:16—17世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地,向专制王权发起挑战。;(2)过程
①开始:1640年,英国爆发革命。
②内战:经过两次内战,议会获胜,处死国王。
③反复:随后,英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。
④结束:1688年,发生“”,革命成果获得巩固。;(3)成果——君主立宪制的确立
①确立:1689年,英国议会通过《》,扩大议会权力,限制王权。
②巩固:1701年又通过《》,规
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第十四单元 第46讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立.docx
第46讲资产阶级革命与资本主义制度的确立
复习目标
课程标准
核心要点
1.认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。(3年12考)
2.了解近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。(选必·3年4考)
1.资产阶级革命:英国光荣革命、美国独立战争、法国大革命。
2.资本主义制度:英国君主立宪制的建立与发展、美国1787年宪法。
3.资本主义制度的扩展:英国议会改革、美国南北战争、德国统一与1871年宪法、俄国农奴制改革、日本明治维新。
时空轴线
·阅读教材,根据所学,完成时空轴线上的填空。
·英国君主立宪制建立和发展中有三次权力转移过程,根据时空坐标,简
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第十三单元 第40讲 中古时期的亚洲与古代的非洲和美洲.pptx
;1.了解中古时期亚洲不同国家、民族、宗教和社会的变化,以及古代非洲和美洲的社会状况。认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。(3年8考)
2.了解中古时期亚洲和古代非洲、美洲的区域文化,理解世界文化多样性特点。(选必·3年5考);核
心
要
点;日本“大
化改新”;二突破关键能力;;阅读教材第4课及选必3相关知识,了解中古时期亚洲各地区国家,知道其文明概况。
1.阿拉伯帝国
(1)政治:8世纪中期,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权,政教合一。
(2)经济:帝国经济繁荣,手工业和商业得到很大发展;阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和
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第十三单元 第40讲 中古时期的亚洲与古代的非洲和美洲.docx
第40讲中古时期的亚洲与古代的非洲和美洲
复习目标
课程标准
核心要点
1.了解中古时期亚洲不同国家、民族、宗教和社会的变化,以及古代非洲和美洲的社会状况。认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。(3年8考)
2.了解中古时期亚洲和古代非洲、美洲的区域文化,理解世界文化多样性特点。(选必·3年5考)
1.古代亚非美文明:地区文明成就;地区文明政治、经济状况。
2.古代文化多样性:古代各地文化成就与文化交流。
时空轴线
·阅读教材,完成时空轴线的填充。
·阿拉伯帝国和奥斯曼帝国都是地跨亚非欧的大帝国,其对东西方文明交流有何不同影响?
知识点一中古时期的亚洲
阅读教材第4课及选必3相关知识,了解中古
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5.19亚非拉国家的新发展+课件 统编版九年级历史下册.pptx
1、社会主义力量壮大的3个表现2、三夫改革各自的重心及一句话的影响3、东欧剧变开始时间、原因、实质、表现4、苏联解体的时间、原因、实质、影响、启示5、改变俄国社会性质的三个事件6、俄国名称的变化历程候课识记准备默写
社会主义的发展与挫折赫鲁晓夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革苏联的发展与改革苏联解体社会主义力量的壮大的表现①增多,由一国发展为多国②1949年,成立。(其实质、影响)③1950年,中苏缔结__________________经互会《中苏友好同盟互助条约》社会主义国家体制更加僵化—直接导致解体社会主义受挫-冲击斯大林模式重心:经济改革,尤其是农业重心:经济改革,尤其是重工业重心:先
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世界上古史(川大)中国大学MOOC慕课 章节测验期末考试答案.pdf
世界上古史(川大)
中国大学MOOC慕课章节测验期末考试答案
两河、古埃及、印度部分学习测验
1
单选(2分)
以下关于《吉尔伽美什》的文字中,属于评价的是
A.该诗大约产生于公元前3000年后期
B.主人公吉尔伽美什是乌鲁克国的国王
C.描写了半神半人国王的曲折冒险经历
D.是美索不达米亚地区著名的英雄史诗
正确答案:D
2
单选(2分)
写成著名史诗《吉尔伽美什》的文字样式是
A.
B.
C.
D.
正确答案:D
3
原创力
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探究活动课“黑暗”的西欧中世纪——历史素材阅读与研讨.pptx
探究活动课“黑暗”的西欧中世纪——历史素材阅读与研讨;单击此处添加目录标题
单击此处添加目录标题
单击此处添加目录标题
单击此处添加目录标题
单击此处添加目录标题
单击此处添加目录标题
单击此处添加目录标题;01;封建制度等级结构解析;;教会权力形成路径;02;土地调查开创性:《末日审判书》建立欧洲首个全国性土地档案,确立“调查-登记-征税”闭环模式。
封建制度实证:文献中封臣义务条款印证诺曼人将欧陆封建体系移植英格兰的历史进程。
经济史里程碑:精确记录11世纪英国生产力数据(如犁具数量),成为研究中世纪农业的基准。
治理技术突破:分7区派专员调查,体现早期国家机器运作逻辑,直接影响后世人口普
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第十九课俄国十月革命的胜利.pptx
第十九课俄国十月革命的胜利;单击此处添加目录标题
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单击此处添加目录标题
单击此处添加目录标题
单击此处添加目录标题
单击此处添加目录标题
单击此处添加目录标题;01;;第一次世界大战影响;;02;二月革命与临时政府;列宁回国与《四月提纲》;和平过渡失败;03;武装起义的决策过程;攻占冬宫关键战役;;04;;苏维埃政权建立;和平法令与土地法令颁布;05;;国内战争与外国干涉;政权更迭里程碑:十月革命推翻资产阶级政府,建立世界首个社会主义国家政权。
联邦制创新实践:1922年联盟条约首创多民族社会主义联邦模式,影响后续国家结构。
工业化关键转折:一五计划使苏联从农业国转向工业
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第八课美国联邦政府的建立.pptx
第八课美国联邦政府的建立
汇报人:文小库
2025-06-10
CATALOGUE
目录
01
历史背景与制宪动因
02
费城制宪会议进程
03
1787宪法核心内容
04
政府组织结构建立
05
政治斗争与宪法修正
06
制度影响与历史评价
01
历史背景与制宪动因
独立后松散的邦联体制
1781年生效的《邦联条例》仅将美国定位为13个州的松散联盟,邦联议会无征税权、无统一军队指挥权,导致中央政府无法有效应对内外危机,各州各自为政。
邦联条例的局限性
经济贸易混乱
外交弱势地位
各州自行制定关税政策,州际贸易壁垒严重,货币不统一(各州发行独立货币),阻碍全国性市场形成,工商业发展受阻。
邦联
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(高清版)DB62∕T 4073-2019 葡萄 美红.pdf
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印度在“印太”地区的影响力与未来参与前景研究.docx
印度在“印太”地区的影响力与未来参与前景研究
目录
一、内容概括..............................................4
1.1研究背景与意义.........................................5
1.1.1“印太”概念的演变与内涵.............................6
1.1.2印度战略重心调整的动因...............................7
1.2研究现状与文献综述.....................................8
1.2.1国内外关于“印太”战略的研究
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历史人物评价-富兰克林D罗斯福.doc
序号:
编码:
第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
华南农业大学选拔赛作品申报书
作品名称:历史人物评价富兰克林罗斯福
所在学院:人文与法学学院
申报者姓名
(集体名称):肖烁
类别:
□自然科学类学术论文
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
说明
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作)分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。
3.表内项目填写时
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案例保加利亚级2bulgarian paper 2.pdf
M10/1/A1BUL/SP2/BUL/TZ0/XX
22100040
BULGARIANA1–STANDARDLEVEL–PAPER2
BULGAREA1–NIVEAUMOYEN–ÉPREUVE2
BÚLGAROA1–NIVELMEDIO–PRUEBA2
Friday14May2010(morning)
Vendredi14mai2010(matin)
Viernes14demayode2010(mañana)
1hour30minutes/1heure30minutes/1hora30minutos
INSTRUCTIONSTOCANDIDATES
Donotopenthiaminat
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中华人民共和国国史课件第三章.ppt
第三章 社会分层 第三章 社会分层 教学目的和要求 通过学习,重点掌握什么是阶级,什么是阶层,马克思主义阶级分析与阶层分析的理论,社会分工与社会分化的关系。社会分层的标准。一般掌握社会分化与社会分层的基本含义和因素。我国消灭阶级的过程。 第一节 社会分层概述 一、社会分层的涵义及普遍性 社会分层是根据一定的标准把人们划分为高低有序的若干等级层次的过程与现象。 为了加深对社会分层的理解,我们应该注意以下几个问题: 1.社会分层属于历史的范畴,是社会分工和社会制度的产物 2.社会分层通过人们社会地位的差异反映社会的不平等 3、社会分层是
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2025欧冠登顶:巴黎圣日耳曼如何用金钱、耐心与哲学改写历史.docx
**2025欧冠登顶:巴黎圣日耳曼如何用金钱、耐心与哲学改写历史**
巴黎圣日耳曼的欧冠登顶:金钱、耐心与足球哲学的胜利
2025年5月,当巴黎圣日耳曼的球员们在温布利球场高高举起欧冠奖杯时,整个足球世界终于见证了一个时代的蜕变。这支曾被戏称为“土豪俱乐部”的球队,历经十余年的起伏与争议,终于站在了欧洲之巅。他们的成功绝非偶然,而是金钱、耐心与足球哲学三者完美结合的产物。
1.金钱铺路,但不是万能的
巴黎圣日耳曼的成功,离不开卡塔尔财团的雄厚资金支持。从2011年收购俱乐部开始,他们便以惊人的转会费签下内马尔、姆巴佩、梅西等超级巨星,试图用最直接的方式冲击欧冠。然而,早期的巴黎更像是一支“雇佣
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2025年:铭记历史,理性面对中日未来.docx
**2025年:铭记历史,理性面对中日未来**
2025年:我们能原谅日本吗?
2025年的夏天,我在东京的一家咖啡馆里,偶然遇见了一位中国留学生小林。她正在用流利的日语和店员交谈,笑容温暖而自然。后来我们聊起天来,我问她:“你来日本留学,家里人支持吗?”她沉默了一会儿,说:“我爷爷起初很反对,他说‘日本人做过那么多坏事,你怎么能去那里?’但我告诉他,历史不能忘记,但未来也不能被仇恨束缚。”
她的回答让我陷入思考——在2025年的今天,我们究竟该如何看待日本?
历史的伤痕,从未真正愈合
2025年,距离抗日战争胜利已经整整80年。但每当提起那段历史,许多中国人的情绪依然复杂。南京大屠杀、731
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《工业革命的起源与影响:高中历史教学教案》.doc
《工业革命的起源与影响:高中历史教学教案》
一、教案取材出处
《世界近现代史》教材
《工业革命:人类文明的转折点》学术论文
工业革命历史文献资料库
二、教案教学目标
使学生了解工业革命的定义和起源。
分析工业革命对经济、政治、文化等方面的影响。
引导学生运用历史唯物主义观点评价工业革命的利与弊。
培养学生的历史思维能力和探究能力。
三、教学重点难点
重点:
工业革命的定义及其起源
工业革命对经济、政治、文化等方面的影响
历史唯物主义观点在评价工业革命中的应用
难点:
理解工业革命的概念及其历史背景
分析工业革命对各个领域的影响,并进行综合评价
运用历史唯物主义观点看待工业革命,培养学生正确的价
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26希腊罗马古典文化课件统编版九年级历史上册.pptx
光荣属于希腊伟大属于罗马“一提到希腊,就有精神家园的感觉”。——黑格尔(德国哲学家)“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲。”——恩格斯(德国思想家)
部编版八年级下册第二单元:古代欧洲文明
希腊神话约产生于公元前8世纪,它在古希腊原住民长期口头相传并借鉴了流传到希腊的其他各国的神话的基础上形成基本规模,后来在各种著作中记录下来,后人整理成古希腊神话故事,分神的故事和英雄传说。壹·文学与雕塑1.文学——希腊神话宙斯:掌管天界,以好色著名。
赫拉:宙斯夫人,爱嫉妒。
阿波罗:太阳神,精明练达、痴情。
阿耳忒弥斯:月神,有时显得蛮横无情。雅典娜:智慧女神,智慧、理智、傲慢。
阿佛