-
电子电路基础教学大纲.pdf
《电子电路基础》教学大纲
(课程编号 0601104 学分-学时 4 -64 )
东南大学电子科学与工程学院
一. 课程的性质与目的
本课程是一门具有较强的工程实践性要求的电子电路级层次的技术基础课。课程开设
是为电类专业本科生在电子电路的分析、 设计、应用方面奠定基础。通过本课程的学习 (包
括实践性教学)使学生在电子电路的
2021-02-23 约3.38千字 2页 立即下载
-
电子电路基础教学大纲.doc
电子电路基础课程教学大纲
一、课程编码:0432001
二、课程名称:电子电路基础
三、课程性质:本科录音艺术专业B2类可选专业基础课
四、学时与学分:
周学时:2,总学时:36(一学期);总学分:2。
五、开课单位:作曲与音乐音响导演系
六、教学目的与基本要求:
通过这门课的教学,使学生了解电路理论、模拟电子技术和数字电子技术的基础知识。为音响工程方向和音乐音响导演专业的学生奠定电子学理论基础。
1、掌握电路、电子线路中的基本物理量(电压、电位、电流、功率)的含义、参考方向、参考极性、理解并会应用基尔霍夫两定律。 2、掌握电阻电路的串并联化简方法。掌握主要的网络分析方法(支路电流法、节点
2017-05-27 约1.48千字 4页 立即下载
-
电子电路基础教学大纲.docx
素材
PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数
文档仅供参考
《电子电路根底》课程教学大纲
课程英文名称:Foundations of Electronic Circuits
课程代码:E0100160 学 时 数 :96 学 分 数:6
课程类型:学科根底课程
适用学科专业:通信工程大类
先修课程:微积分,线性代数
执 笔 者:陈伟建 编写日期:2021-11-20 审 核 人:李玉柏
一、课程性质和目标
〔一〕课程性质
必修
〔二〕课程目标
本课程是通信工程大类等电子信息类专业的一门学科根底课程,是分析信号
2021-08-28 约2.12千字 4页 立即下载
-
【2017年整理】电子电路基础教学大纲.doc
电子类专业实施性教学计划
(适用招收初中毕业生,学制3年)
培 养 目 标
培养德、智、体、美全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。具体要求如下:
思想品德
培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉捂,树立正确的政治方向,具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。
操作技能
培养学生正确使用工具、仪器仪表,对较复杂电子产品进行装接、调试、维修,具有较强的实际工作能力和文明生产习惯,达到相应工种的中级技能要求。
专业理论
培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识,掌握两种以上较复杂电子产品的工作原理与电路结构,了解本工种的新技术
2017-02-05 约4.68万字 36页 立即下载
-
《电子电路基础设计》课程教学大纲(本科).doc
PAGE5 / NUMPAGES5
电子电路基础设计
(Basic design of electronic circuit)
课程代码 学分:1
周数:1 周(其中:讲课 0.5天;设计1.5 天;上机 2.5天;考核或答辩 0.5天)
先修课程:电路原理A(I),电路原理实验
适用专业:电子信息工程
教材:《电路实验与Multisim仿真设计》.陈晓平.北京:机械工业出版社,2015年第1版
一、课程性质与目标
(一)课程性质(说明课程设计在本科人才培养体系中的定位与主要作用)
本课程设计在第2学期开设,是
2022-07-23 约3.34千字 5页 立即下载
-
《电子电路基础设计》课程教学大纲(本科).pdf
电子电路基础设计
(Basic design of electronic circuit )
课程代码
学分:1
周数:1 周(其中:讲课 0.5 天;设计 1.5 天;上机 2.5 天;考核或答辩 0.5 天)
先修课程:电路原理A(I),电路原理实验
适用专业:电子信息工程
教材:《电路实验与Multisim 仿真设计》.陈晓平.北京:机械工业出版社,2015 年第 1 版
一、课程性质与目标
(一)
2022-07-27 约4.45千字 5页 立即下载
-
电子电路基础教学大纲_北邮世纪学院_2009_03_02_郭老师发来.DOC
《电子电路基础》课程教学大纲
课程编号:
课程名称:电子电路基础
课程类别:专业必修课。
总 学 时: 64学时。
总 学 分: 4学分。
实验学时:单独设课
课程性质:本课程是电子、通信、自动化及信息类专业在电子技术方面入门性质的技术基础课,它具有自身的体系,不仅是一门发展十分迅速的学科,而且是一门实践性很强的课程。由这一特点决定,实践环节和动手能力的培养在本课程中占有重要的地位。
课程目标:通过学习本课程,使学生掌握电子技术方面的基本概念,基本原理和基本分析、计算方法,重点培养学生模拟电子线路的识图、作图
2016-11-21 约3.75千字 9页 立即下载
-
教育学原理——教育目的选择题及答案(第5章).doc
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====
源-于-网-络-收-集
教育学原理——教育目的选择题及答案(第5章)
1、“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是()中对教育方针的表述。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》D.《中华人民共和国宪法》
2、在教育目的问题上,德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了()。
3、下列观点正确的是()
4、()于18世纪末19世纪初,最早提出了“全面发展的人”的理想。
5、马克思主义认为,造就全面发展
2024-06-03 约1.94千字 2页 立即下载
-
人民币汇率合理波动区间的统计测度与影响因素研究.docx
人民币汇率合理波动区间的统计测度与影响因素研究
一、引言
1.1研究背景与意义
在经济全球化的时代背景下,汇率作为一个国家经济实力和国际竞争力的重要体现,对国际贸易和金融市场的稳定与发展起着至关重要的作用。人民币汇率,作为中国经济与世界经济联系的关键纽带,其波动不仅影响着中国国内经济的运行,也对全球经济格局产生深远影响。因此,研究人民币汇率的合理波动区间具有重大的现实意义和理论价值。
自2005年7月21日人民币汇率形成机制改革以来,中国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。这一改革举措使得人民币汇率不再单一盯住美元,而是更加灵活地反映市场供求关
2025-07-16 约2.9万字 32页 立即下载
-
预防校园暴力预防校园欺凌欺凌PPT课件.ppt
预防校园暴力防范校园欺凌
什么是校园欺凌?012016年4月,国务院教育督导委员会办公室向全国印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,其中对校园欺凌的界定是:发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。02
校园欺凌也是一种暴力,是违法行为。
索要钱物,不给就拳脚相加,威逼利诱;以大欺小,以众欺寡;为了一点小事大打出手;个别学生用暴力来解决相互矛盾。同学间因“义气”之争,以暴力手段争长论短;不堪长期受辱,以暴制暴;校园暴力事件的形式:
校园欺凌包括歧视、谩骂、侮辱、打骂等,其侵害程度远高于学生之间的一般矛盾和打闹,比校园欺凌更严重的是校园暴力,包括殴打、
2025-01-21 约1.21千字 22页 立即下载
-
基于支持向量机的点焊质量分类..docx
基于支持向量机的点焊质量分类
摘要:以点焊质量监控为目的,通过对点焊过程电极位移信号、动态电阻信号的同步采集和信号分析,从2种信号中提取12个有效的特
征分量,构造点焊过程的监测数据集,以焊点的抗剪强度为指标,利用支持向量机(SVM)和RBF神经网络对焊点质量进行分类。测试
结果表明,2种信号特征向量作为SVM的输入向量,在参数匹配的情况下,使用不同的核函数对喷溅和焊点质量分类均能取得较好的分
类结果.分类器性能明显优于RBF神经网络模型。小样本情况TSVM具有较好的泛化能力,正确率仍保持在80%以上,据此认为提取电
极位移和动态电阻的特征向量构筑输入向量.建立的svM动态
2018-01-22 约7.11千字 21页 立即下载
-
2024-2030年中国微生物测试分析仪行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
2024-2030年中国微生物测试分析仪行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
TOC\o1-3\h\z\u摘要 2
第一章行业概述 2
一、微生物测试分析仪定义与分类 2
二、行业发展历程与现状 3
三、市场需求分析 4
第二章市场规模与增长趋势 5
一、市场规模及增长速度 5
二、市场份额分布 9
三、影响因素分析 10
第三章竞争格局与主要参与者 10
一、主要厂商及产品分析 10
二、竞争策略与市场表现 12
三、SWOT分析 13
第四章技术进展与创新 14
一
2024-08-20 约2.45万字 39页 立即下载
-
配电营业工计算题.doc
农网配电营业工(装接抄收测试)计算_142457
一.计算题(每小题1.0分,共200小题,共200.0分。)
1.有R、L、C串联电路,其中R=100Ω,L=125mH,C=200pF,则电路谐振频率$f0$Hz(保留两位小数)。(1.0分)
变量:X1=20,45,80,125
公式:f0=roundDouble(pow(10,6)/(2*3.141592653589793*sqrt(0.2*125)),2)=31830.99
2.某三相四线低压用户,原电流互感器变比为300/5A,在TA更换时误将W相换成200/5A,而计算电量时仍然全部按300/5计算,若
2017-10-02 约4万字 39页 立即下载
-
2025年第一季度反洗钱专项考试.doc
2025年第一季度反洗钱专项考试
1.下列关于金融机构应当向中国反洗钱监测分析中心报告的大额交易表述不正确的是()。
A.当日单笔或者累计人民币交易5万元(含5万元)以上或者外币交易等值1万美元(含)以上的现金缴存、现金支取、现金结售汇、现钞兑换、现金汇款、现金票据解付及其他形式的现金收支
B.非自然人客户银行账户与其他的银行帐户发生当日单笔或者累计人民币200万元(含)以上或者外币等值20万美元(含)以上的款项划转
C.自然人银行账户与其他的银行帐户之间发生当日单笔或者累计人民币50万元(含)以上或者外币等值10万美元(含)以上的款项境内划转
D.交易一方为自然人、单笔或者当日累计等
2025-02-07 约2.5千字 6页 立即下载
-
《数学分析》二十二章曲面积分2.ppt
曲线积分与曲面积分 第二十二章 曲面积分§2 第二型曲面积分 一、基本概念 二、概念的引入 四、计算法 五、两类曲面积分之间的联系 六、小结 莫比乌斯带 典型单侧曲面: 典型单侧曲面: 莫比乌斯带 典型单侧曲面: 莫比乌斯带 典型单侧曲面: 莫比乌斯带 典型单侧曲面: 莫比乌斯带 典型单侧曲面: 莫比乌斯带 典型单侧曲面: 莫比乌斯带 典型单侧曲面: 莫比乌斯带 * 观察以下曲面的侧 (假设曲面是光滑的) 曲面分上侧和下侧 曲面分内侧和外侧 曲面的分类: 1.双侧曲面; 2.单侧曲面. 典型双侧曲面 莫比乌斯带 典型单侧曲面: 播放 曲面法向量的指向决定曲面的侧. 决定了侧的曲面称为有向
2019-04-26 约小于1千字 47页 立即下载
-
2022年最新电大心理咨询期末考试试卷汇总.pdf
2022-03-21 约小于1千字 30页 立即下载
-
PLC在全自动洗衣机控制系统中的应用.pdf
PLC在全自动洗衣机限制系统中的应用
目录
1限制目的与要求2
2洗衣机的工艺流程2
2.1衣机的工作过程2
2.2全自洗衣机的PLC限制系统的构成3
3总方案设计3
4洗衣机硬件电路设计4
4.1洗衣机的硬件连接图设计4
4.2洗衣机的元件选择和I/O点安排6
5软件设计7
6组态界面设计9
7安装调试过程10
7.1InTouch与PLC的通信io
7.2PLC程序调试II
7.3组态界面调试||
9测试结果分析14
10心得会14
附录115
附录2全自动洗衣机LAD程序18
PLC在全自动洗衣机限制系统中的应用
1限制目的与要求
依据全自动洗衣机的限制系统要求,设计一限制系统,该系统应
2025-07-02 约1.19万字 19页 立即下载
-
《可编程序控制器应用技术》课程设计报告书-PLC在全自动洗衣机控制系统中的应用.doc
05901345房兴祥
《可编程序控制器应用技术》
课程设计报告书
――PLC在全自动洗衣机控制系统中的应用
班级:07机电(2)班
姓名:
学号:
指导老师:
钟山职业技术学院
二〇〇九年十一月八日
PLC在全自动洗衣机控制系统中的应用
PAGE0
目录
TOC\o1-3\h\z一、课程设计的目的 1
二、系统控制要求 1
三、全自动洗衣机的工作原理 2
四、硬件电路接线 2
五、软件设计 4
六、调试与结论 9
七、实验设备 9
八、参考文献 10
九、课程设计小结 11
一、课程设计的目的
《可编程序控制器应用》课程设计是机电一体化专业的重要实践性教学环节。本课程的目的是使学生掌握西门子
2024-02-19 约3.23千字 13页 立即下载
-
2025年湖南生物机电职业技术学院单招职业适应性测试题库必考题.docx
2025年湖南生物机电职业技术学院单招职业适应性测试题库
第一部分单选题(150题)
1、为了犯罪,准备工具、制造条件的,是()
A、犯罪未遂
B、犯罪预备
C、犯罪前提
D、犯罪中止
【答案】:B
解析:《中华人民共和国刑法》第二十二条规定,为了犯罪,准备工具、制造条件的,是犯罪预备。知识点:法律常识
2、①风格的形成也意味着艺术的成熟,风格越强烈,给人的印象越深刻。②旦冰冻三尺非一日之寒,风格的形成不是一件容易的事,更不能刻意设计而得。③颜柳欧赵,苏黄米蔡,风格鲜明,流传千古。④它是个人漫长的艺术探索历程,有时甚至要付出一生的精力。⑤书法有个性,能形成自己的风格,几乎是每一位书法家的追求。
2025-03-17 约4.27万字 76页 立即下载
-
基于数智化技术的个性化学习路径设计.docx
泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构
基于数智化技术的个性化学习路径设计
说明
数智化教育的推进需要大量的学生数据支持,数据隐私与安全问题也随之而来。如何在确保数据使用效率的保护学生的个人隐私,防止数据泄露和滥用,成为了亟待解决的难题。为此,教育管理部门需要建立完善的数据安全管理制度,并采取有效措施确保学生数据的安全性和隐私性。
数智化时代下,行业需求与高校教育之间的对接问题愈发突出。高校人才培养的质量与社会需求的匹配度尚需提升,尤其是在新兴行业与技术领域。高校如何准确把握行业发展趋势,及时调整培养模式,以满足市场对高素质人才的多样化需求,是目前高校面临的重大挑战。
当前,高校在人
2025-07-22 约1.16万字 26页 立即下载