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北京交通大学土木建筑工程学院2016年硕士研究生复试录取工.doc
北京交通大学土木建筑工程学院201年硕士研究生复试录取工作方案
依据
一、考生复试资格及相关说明
（一）复试
土建学院201年在土木工程、道路与铁道工程、力学、环境科学与工程、地质工程、摄影测量与遥感招收工学硕士在建筑与土木工程、交通运输工程、环境工程招收专业硕士。各学科、门类通过考试录取人数表。
年土建学院硕士研究生录取人数 代码 专业 统招拟录人数 081400 土木工程 66 085213 建筑与土木工程（专业硕士） 68 082301 道路与铁道工程 15 085222 交通运输工程（专业硕士） 21 083000 环境科学与环境工程 8 085229 环境工程（专业硕士
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北京交通大学土木建筑工程学院2010年桥梁与隧道工程参考书目.doc
北京交通大学土木建筑工程学院2010年桥梁与隧道工程参考书目
考试科目 参考书 编著者 出版社 版次 备注
950材料力学 《材料力学》 刘鸿文 高等教育出版社 点击购买 第4版 桥梁方向
950材料力学 《材料力学》 刘鸿文 高等教育出版社 点击购买 第4版 隧道方向
950材料力学 《材料力学学习指导》 胡增强 高等教育出版社 点击购买 第4版 桥梁方向
950材料力学 《材料力学学习指导》 胡增强 高等教育出版社 点击购买 第4版 隧道方向
951结构力学 《结构力学》 李廉锟 高等教育出版社 点击购买 第3版 桥梁方向：不包含结构
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2016年武汉大学电气工程学院硕士研究生复试拟录取名单公示.pdf
2016年武汉大学电气工程学院硕士研究生复试拟录取名单公示
初试成绩、复试综合成绩及总评成绩均为百分制。复试综合成绩按专业笔试成绩40%，
面试成绩40%，外语听力口语成绩20%加权；总评成绩按初试成绩60%，复试综合成绩
40%加权；复试综合成绩低于60分者不予录取，同等学力考生的加试成绩不及格者不予录
取。以下是东湖武大考研网整理收集的2016年武汉大学电气工程学院硕士研究生复试拟录
取名单，如有其它考研疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。
电气工程学院2016年统考类学术学位硕士考生成绩及拟录取名单（专业：电气工程）
复试综合成绩
序号初试成绩总评成绩生源学校是否录取备注
笔试成绩面试成绩
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电力系统监控中SCADA自动化软件的应用和技术优化.doc
电力系统监控中SCADA自动化软件的应用和技术优化
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1：电力系统监控中SCADA自动化软件的应用 2
1.电力系统监控中SCADA自动化软件的结构体系 2
1.1网络体系 2
1.2监视体系 3
2.SCADA自动化软件在电力系统监控中的应用分析 4
2.1SCADA的数据库 4
2.2调度中心的设置 4
2.3通讯方式的选择 4
2.4监控软件的选择 5
2.5电力系统下位机 5
2.6后台处理系统 5
3.SCADA的数据库 5
4.应用
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高中生物遗传学个性化学习社区智能推荐系统开发与评估教学研究课题报告.docx
高中生物遗传学个性化学习社区智能推荐系统开发与评估教学研究课题报告
目录
一、高中生物遗传学个性化学习社区智能推荐系统开发与评估教学研究开题报告
二、高中生物遗传学个性化学习社区智能推荐系统开发与评估教学研究中期报告
三、高中生物遗传学个性化学习社区智能推荐系统开发与评估教学研究结题报告
四、高中生物遗传学个性化学习社区智能推荐系统开发与评估教学研究论文
高中生物遗传学个性化学习社区智能推荐系统开发与评估教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着科技的发展和教育的进步，个性化学习已成为教育领域的研究热点。高中生物遗传学作为一门重要的理科课程，其知识点繁多、抽象程度高，对学生逻辑思维和创新能力的
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高中生物遗传学小组项目式学习的实践探究教学研究课题报告.docx
高中生物遗传学小组项目式学习的实践探究教学研究课题报告
目录
一、高中生物遗传学小组项目式学习的实践探究教学研究开题报告
二、高中生物遗传学小组项目式学习的实践探究教学研究中期报告
三、高中生物遗传学小组项目式学习的实践探究教学研究结题报告
四、高中生物遗传学小组项目式学习的实践探究教学研究论文
高中生物遗传学小组项目式学习的实践探究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入，项目式学习作为一种新型的教学模式，在我国高中生物教学中得到了广泛应用。项目式学习强调学生的主体地位，以实际问题为驱动，通过小组合作的方式，培养学生解决问题的能力。遗传学作为高中生物教学的重要组成部分，具
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《汉语教程》英译部分的问题考察及应对策略研究的中期报告.docx
《汉语教程》英译部分的问题考察及应对策略研究的中期报告
本报告将对《汉语教程》英译部分的问题考察及应对策略研究进行中期汇报，主要包括以下内容：
一、研究背景
随着全球化进程的加速，中国的崛起和中文在世界范围内的普及，越来越多的外国人开始学习汉语。《汉语教程》作为一本最权威的、最经典的汉语教材之一，深受海内外汉语爱好者的青睐。其中，英译部分的准确性、流畅度等问题直接关系到学生正确学习汉语的效果。
二、研究目的
本研究旨在通过对《汉语教程》英译部分的问题进行考察和分析，找出其中存在的问题，并提出相应的应对策略，以提高该教材的英文翻译质量。
三、研究方法
本研究采用了文献资料分析和问卷调查两种研究方
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社会主义和谐社会视阈中社会公平问题研究的任务书.docx
社会主义和谐社会视阈中社会公平问题研究的任务书
背景
社会主义和谐社会是中国特色社会主义的本质要求之一，是实现中国特色现代化建设的必要条件。和谐社会要求社会各方面的和谐发展，其中公平是和谐社会的重要组成部分。实现社会公平是社会主义和谐社会建设的重要任务，也是中国特色社会主义事业发展的重要目标之一。因此，通过深入研究和探索如何实现社会公平，进一步推进社会主义和谐社会建设，具有重要的现实意义。
任务
本次研究旨在探索社会主义和谐社会视阈下的社会公平问题，任务如下：
1.深入分析社会公平的概念和内涵，在社会主义和谐社会视阈下，阐释社会公平的含义和意义。
2.分析社会公平的现状和存在的问题，探究在推进
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我国现阶段个人收入分配公平问题研究的任务书.docx
我国现阶段个人收入分配公平问题研究的任务书
任务书
任务名称：我国现阶段个人收入分配公平问题研究
任务背景：
近年来，我国经济总体保持稳定增长，但是在经济发展的同时，收入差距也在逐渐扩大。许多人认为，目前我国的个人收入分配不够公平，存在一定的问题。因此，本研究旨在深入探讨我国现阶段个人收入分配的公平问题，提出相应的政策建议，促进我国个人收入分配的公平化。
任务目标：
本研究旨在探讨以下问题：
1.目前我国个人收入分配的基本情况；
2.我国个人收入分配不公平的主要原因是什么；
3.如何促进我国个人收入分配的公平化；
4.有哪些国际经验可以参考。
任务内容：
1.收集我国个人收入分配的相关数据资料
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气象学与气候学第六章气候的形成.ppt
第六章 气候的形成 第四节 海陆分布对气候的影响 三、海陆分布与周期性风系 2、季风 ： 3）高原季风 冬季原面出现冷高压、气流由高原向四周辐散；夏季原面出现热低压、气流从四周向高原辐合，如此形成热力环流季风 冬季高原面冷高压 夏季高原面热低压 哈德莱环流 反哈德莱环流 青藏高原季风叠加在东亚季风和南亚季风之上，使原有季风强度得以加大 第六章 气候的形成 第四节 海陆分布对气候的影响 四、海洋性气候和大陆性气候 大 春来速、夏去速 T4月 T10月 1月最高 7月最低 大 大 大陆性气候 小 春来迟、夏去迟 T4月 T10月 2月最高 8月最低 小 小 海洋性气候 大陆度 春秋温差
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电子电路基础教学大纲.pdf
一、实验目的
1.掌握直流稳压电源的功能、技术指标和使用方法；
2.掌握任意波函数信号发生器的功能、技术指标和使用方法；
3.掌握四号半数字万用表功能、技术指标和使用方法；
4.学会正确选用仪器测量直流、交流电压。
二、实验仪器
1.直流稳压电源1台
2.任意波信号发生器1台
3.数字万用表1台
4.电子技术综合实验箱1台
三、实验原理
（一）GPD-3303型直流稳压电源
这种直流稳压电源有两个输出端CH1和CH2以及三路完全独立的固定电源。
可通过面板上的按键和旋钮调节所需要的电源参数。电源的按键还有背光的效果，表明
此功能在使用。面板上还有CH1通道和CH2通道的串联和并联按钮，按下后C
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现代电子电路基础教学大纲.pdf
“电子电路基础及实验”教学大纲（2016~2017）
课程编号：
课程名称：电子电路基础
课程类型：本科生（非电类）必修课
学时学分：总：58学时，3学分
（授课：52学时；习题：4学时；中考：2学时;）
先修要求：
同修要求：
基本目的：
1、掌握模拟电路和数字电路的组成、基本理论、性能特点和基本分析方法；
2、
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《电子电路基础》教学大纲.pdf
《电子电路基础》教学大纲
（课程编号0601104学分－学时4－64）
东南大学电子科学与工程学院
一．课程的性质与目的
本课程是一门具有较强的工程实践性要求的电子电路级层次的技术基础课。课程开设
是为电类专业本科生在电子电路的分析、设计、应用方面奠定基础。通过本课程的学习（包
括实践性教学）使学生在电子电路的基础知识及实践能力方面得到较为系统的培养和训练，
并达到以下目的：
⑴掌握常用电子器件的基本特性、主要参数、等效模型及合理偏置的方法。
⑵掌握基本功能电路的工作原理、分析方法、调试手段。
⑶熟悉相关通用集成电路的主要工作原理及参数，掌握通用集成电路构建应用电
路的基本方法和对其进行EDA
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检测系统电子电路基础——教学大纲.docx
《检测系统电子电路基础》
教学大纲
课程信息
课程名称：检测系统电子电路基础
课程类别：素质选修课/专业基础课
课程性质：选修/必修
计划学时：64
计划学分：4
先修课程：无
选用教材：《检测系统电子电路基础》，姚敏主编，2023年，电子工业出版社教材。
适用专业：本课程可以作为测控、机电、自动控制、仪器仪表、生物医学等专业的本科生、硕士生的课程，也可作为从事相关专业的工程技术人员的参考课程。
课程负责人：
二、课程简介
该课程介绍了检测系统中电子电路的分析和设计方法，共分11章，围绕检测系统所涉及的常用的电子电路知识进行介绍，主要内容包括运算放大器基本特性、工程应用中常用的几种运算放大器
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电子电路基础教学大纲.pdf
电子电路基础课程教学大纲
一、课程编码：0432001
二、课程名称：电子电路基础
三、课程性质：本科录音艺术专业B2 类可选专业基础课
四、学时与学分：
周学时：2 ，总学时：36 （一学期）；总学分：2 。
五、开课单位：作曲与音乐音响导演系
六、教学目的与基本要求：
通过这门课的教学，使学生了解电路理论、模拟电子技术和数字电子技术的基础知识。为音
响工程方向和音乐音响导演专业的学生奠定电子学理论基础。
1、掌握电路、电子线路中的基本物理量( 电
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《电子电路基础》教学大纲.doc
《电子电路基础》教学大纲
（课程编号0601104 学分－学时 4－64）
东南大学电子科学与工程学院
课程的性质与目的
本课程是一门具有较强的工程实践性要求的电子电路级层次的技术基础课。课程开设是为电类专业本科生在电子电路的分析、设计、应用方面奠定基础。通过本课程的学习（包括实践性教学）使学生在电子电路的基础知识及实践能力方面得到较为系统的培养和训练，并达到以下目的：
掌握常用电子器件的基本特性、主要参数、等效模型及合理偏置的方法。
掌握基本功能电路的工作原理、分析方法、调试手段。
熟悉相关通用集成电路的主要工作原理及参数，掌握通用集成电路构建应用电路的基本方法和对其进行EDA分析、设计的
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《电子电路基础》教学大纲.doc
“电子电路基础”课程教学大纲
课程编号课程名称：电子电路基础
学时：64 学分：4
适用专业：计算机相关专业 开课学期：1
开课部门：数学与计算机科学学院
先修课程：高等数学等
考核要求：考试，平时10％，实验20％，考试70％
使用教材及主要参考书：
刘淑英主编，《电路与电子学》，电子工业出版社，2004年
课程的性质和任务
该课程是计算机科学技术及相关专业的一门核心专业基础课程，所涉及到的知识面广，内容多，难度大，更新快，主要讲述电路的基本原理及简单模拟电路的原理及应用，比较注重实践环节与能力的培养
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电子电路基础教学大纲.doc
电子类专业实施性教学计划
（适用招收初中毕业生，学制3年）
培 养 目 标
培养德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。具体要求如下：
思想品德
培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉捂，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。
操作技能
培养学生正确使用工具、仪器仪表，对较复杂电子产品进行装接、调试、维修，具有较强的实际工作能力和文明生产习惯，达到相应工种的中级技能要求。
专业理论
培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识，掌握两种以上较复杂电子产品的工作原理与电路结构，了解本工种的新技术
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《电子电路基础》教学大纲.pdf
《电子电路基础》教学大纲
一.课程的性质与目的
本课程是一门具有较强的工程实践性要求的电子电路级层次的技术基础 课。课
程开设是为电类专业本科生在电子电路的分析、设计、应用方面奠定 基础。通过本
课程的学习（包括实践性教学）使学生在电子电路的基础知识 及实践能力方面得到
较为系统的培养和训练，并到达以下目的：
⑴掌握常用电子器件的基本特性、主要参数、等效模型及合理偏置的方 法。
⑵掌握基本功能电路的工作原理、分析方法、调试手段。
⑶熟悉相关通用集成电路的主要工作原理及参数，掌握通用
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《电子电路基础》教学大纲.docx
《电子电路基础》教学大纲
.课程的性质与目的
本课程是一门具有较强的工程实践性要求的电子电路级层次的技术基础 课。课程开设是为电类专业本科生在电子电路的分析、设计、应用方面奠定 基础。通过本课程的学习（包括实践性教学）使学生在电子电路的基础知识 及实践能力方面得到较为系统的培养和训练，并到达以下目的：
⑴掌握常用电子器件的基本特性、主要参数、等效模型及合理偏置的方 法。
⑵掌握基本功能电路的工作原理、分析方法、调试手段。
⑶熟悉相关通用集成电路的主要工作原理及参数，掌握通用集成电路构 建应用电路的基本方法和对其进行EDA分析、设计的方法。
.课程内容的教学要求
⑴半导体器件概述：熟悉二极管、三