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Unit4 Seeing the Doctor（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册[001].docx Unit4Seeingthedoctor（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册一、设计意图本节课以“Unit4Seeingthedoctor”为主题，旨在通过情境创设和任务驱动，引导学生运用所学知识进行对话和交流，培养学生的听说能力和跨文化意识。通过学习，学生能够掌握与看病相关的词汇和句型，了解西方国家的就医文化，同时提高学生的自主学习能力和合作学习能力。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标包括：1）语言能力：通过听说活动，提高学生运用英语进行日常交际的能力；2）文化意识：引导学生了解西方国家的就医文化，增强跨文化沟通意识；3）思维品质：通过问题解决和批判性

2025-02-11 约3.6千字 3页立即下载

Unit 4 Seeing the doctor（教案）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册.docx Unit4Seeingthedoctor（教案）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Unit4Seeingthedoctor（教案）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册教学内容本节课的主题为“Unit4Seeingthedoctor（教案）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册”，主要内容包括学习与医生见面相关的基本词汇和句型，如sick,visit,doctor,whatswrongwithyou?,Ihaveaheadac

2024-09-20 约4.82千字 6页立即下载

Unit4 Seeing the doctor（教案）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册.docx Unit4Seeingthedoctor（教案）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本课是2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册的Unit4Seeingthedoctor。本节课主要围绕病人看病这一主题展开，通过描述病人的症状、医生的诊断以及建议，帮助学生掌握与疾病相关的词汇和表达方式，提高学生的听说能力和交际能力。本节课的主要内容包括病人看病的过程、描述病情和医生的建议。通过本节课的学习，学生能够掌握以下词汇和表达方式：fever,cough,stomachache,doctor,hospi

2024-09-21 约6.07千字 9页立即下载

Unit 4 Seeing the doctor(Checkout time) （说课稿） -2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册.docx Unit4Seeingthedoctor(Checkouttime)（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：本节课为译林版（三起）英语五年级下册Unit4Seeingthedoctor（Checkouttime）的内容，主要包括：学习有关看病的词汇和句型，如：haveafever,cough,takemedicine,gotothehospital等；通过角色扮演活动，让学生在实际情境中运用所学知识进行交流。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的词汇和句型与学生在生活中接触到的看病场景密切相关，学生在日常生活中已有一定的

2025-02-10 约3.95千字 3页立即下载

Unit 4 Seeing the doctor(Checkout time) （说课稿） -2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册.docx Unit4Seeingthedoctor(Checkouttime)（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册主备人备课成员教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为译林版（三起）英语五年级下册Unit4Seeingthedoctor(Checkouttime)。本单元围绕看病就医的情境展开，学生需要掌握与看病相关的词汇和句型，如：What’swrongwithyou?；Howareyoufeeling?；Ihaveaheadache.等。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在三年级已学过的关于身体部位、疾病名称等词汇有关，同时结合五年级学生的认知

2025-02-26 约4.24千字 4页立即下载

Unit4 Seeing the doctor 第二课时（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册.docx Unit4Seeingthedoctor第二课时（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析 Unit4Seeingthedoctor第二课时（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册本课时教材内容围绕就医场景展开，通过学习对话和词汇，引导学生掌握看病时的常用表达，提高实际运用英语的能力。教材内容与学生生活紧密相关，符合五年级学生的认知水平和兴趣特点。核心素养目标本课时旨在培养学生的人文素养，提升学生的跨文化交际能力。通过角色扮演和情境模拟，学生能够学会在医疗场景中使用英语进行有效沟通，增强语

2025-02-25 约3.35千字 3页立即下载

Unit 4 Seeing the doctor（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册[001].docx Unit4Seeingthedoctor（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：Unit4Seeingthedoctor 2.教学年级和班级：五年级下册 3.授课时间：2023年11月1日星期二上午第二节课 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习就医场景的英语表达，学生能够提高实际情境下的语言运用能力，增强对西方文化中就医习俗的理解，同时培养逻辑思维和问题解决能力。学生将通过角色扮演等活动，提升跨文化交际意识和自主学习能力。教学难点与重点 1.教学重点：

2025-02-05 约2.99千字 3页立即下载

Unit4 Seeing the doctor 第二课时（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册[002].docx Unit4Seeingthedoctor第二课时（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Unit4Seeingthedoctor第二课时（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册教学内容本节课内容选自2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册Unit4Seeingthedoctor第二课时。本课主要围绕看病场景展开，包括单词：fever,cold,cough,headache,takemedicine,gotothedoc

2025-02-01 约3.58千字 4页立即下载

Unit4 Seeing the doctor 第3课时 (分层作业) Culture time Cartoon time译林版三起五年级英语下册 .docx 5年级下册Unit4 第三课时作业设计课题 Seeing the doctor 作业时长 20分钟作业内容作业类型基础作业一、单项选择题。 ( )1.---Im tired. --- ?Whats the matter? ?Whats?the?wrong? C.?Whats?matter?with?you？ ( )2.---What should you do？ I should have a rest. I should have rest. C.We should have the rest. (

2023-07-16 约2.55千字 2页立即下载

初中英语词汇教学游戏化模式创新：效果与影响因素分析教学研究课题报告.docx 初中英语词汇教学游戏化模式创新：效果与影响因素分析教学研究课题报告目录一、初中英语词汇教学游戏化模式创新：效果与影响因素分析教学研究开题报告二、初中英语词汇教学游戏化模式创新：效果与影响因素分析教学研究中期报告三、初中英语词汇教学游戏化模式创新：效果与影响因素分析教学研究结题报告四、初中英语词汇教学游戏化模式创新：效果与影响因素分析教学研究论文初中英语词汇教学游戏化模式创新：效果与影响因素分析教学研究开题报告一、课题背景与意义近年来，随着教育信息化和素质教育的深入推进，初中英语教学正面临着新的挑战与机遇。在英语教学中，词汇是基础，是学生英语能力提升的关键。然而，传统的英语词汇教

2025-06-23 约6.54千字 13页立即下载

《轻松背英语单词：一句话背单词词根版.doc 一句话背单词词根版一句话背单词词根加强版前言------------------------------------------------------------------第 3 页第一章一句话背单词的原理概述----------------------------第 5 页第一节背单词的困境与现状----------------------------------第 5 页一、为什么我们背单词的效率这么低？---------------------第 5 页二、背单词常用的方法现状分析。---------------------------第 5

2017-01-15 约2.1万字 26页立即下载

轻松背英语单词：一句话背单词词根版.doc 一句话背单词词根版一句话背单词词根加强版前言------------------------------------------------------------------第 3 页第一章一句话背单词的原理概述----------------------------第 5 页第一节背单词的困境与现状----------------------------------第 5 页一、为什么我们背单词的效率这么低？---------------------第 5 页二、背单词常用的方法现状分析。---------------------------第 5 页三、学英语、背单词真

2017-08-14 约1.96万字 25页立即下载

轻松背英语单词一句话背单词词根版_图文.pdf 一句话背单词词根版一句话背单词词根加强版前言第 3 页第一章一句话背单词的原理概述第 5 页第一节背单词的困境与现状第 5 页一、为什么我们背单词的效率这么低？第 5 页二、背单词常用的方法现状分析。第页 5 三、学英

2018-03-08 约2.7万字 27页立即下载

轻松背英语单词一句话背单词词根版.doc 一句话背单词词根版一句话背单词词根加强版前言------------------------------------------------------------------第 3 页第一章一句话背单词的原理概述----------------------------第 5 页第一节背单词的困境与现状----------------------------------第 5 页一、为什么我们背单词的效率这么低？---------------------第 5 页二、背单词常用的方法现状分析。---------------------------第 5

2016-10-02 约2.62万字 30页立即下载

[轻松背英语单词：一句话背单词词根版.doc 一句话背单词词根版一句话背单词词根加强版前言------------------------------------------------------------------第 3 页第一章一句话背单词的原理概述----------------------------第 5 页第一节背单词的困境与现状----------------------------------第 5 页一、为什么我们背单词的效率这么低？---------------------第 5 页二、背单词常用的方法现状分析。---------------------------第 5

2017-01-09 约2.1万字 26页立即下载

英语单词轻松背.doc 第一期 ability [?biliti] n.?? ①能力才能（常用复数）[特征] ability是able的名词形式，可以和able一起记忆。- He is a man of ability. 他是个能干的人。- He has the ability to read. 他有阅读的能力。- He has great abilities as a writer. 他是个有本领的作家。[考点]ability后面可以接动词不定式、介词in或for，但不能接of doing形式。-（×）You should improve the ability of drawi

2016-08-19 约6.75万字 58页立即下载

轻松背英语单词：背单词最有效的方法.doc 英语词根词缀记忆大全第一部分通过词缀认识单词（常用前缀一） 1、a- 加在单词或词根前面，表示不，无，非 acentric 无中心的（a+centric 中心的） asocial 不好社交的（a+social 好社交的） amoral 非道德性的（a+moral 道德的；注意：immoral 不道德的） apolitical. 不关政治的（a+political 政治的） anemia 反常的（a+nomal 正常的+ous）加在单词前，表示在…，…的 asleep 睡着的（a+sleep 睡觉） aside 在边上（a+side 旁边） ahead 在前地（a+head

2017-09-29 约字 94页立即下载

【2017年整理】轻松与背英语单词：一句话背单词词根版.doc 一句话背单词词根版一句话背单词词根加强版前言------------------------------------------------------------------第 3 页第一章一句话背单词的原理概述----------------------------第 5 页第一节背单词的困境与现状----------------------------------第 5 页一、为什么我们背单词的效率这么低？---------------------第 5 页二、背单词常用的方法现状分析。---------------------------第 5 页三、学英语、背单词真

2017-06-11 约1.96万字 25页立即下载

英语单词轻松背.docx 20240英语单词轻松背一、本文概述 1、介绍英语学习的重要性在当今全球化的时代，英语作为一门国际通用语言，已经成为人们生活中不可或缺的一部分。掌握英语这项技能已经成为许多人追求事业发展、提升自身价值的重要手段。那么，英语学习的重要性究竟在哪里呢？首先，英语学习不仅可以帮助我们与世界各地的人进行更有效的沟通，还可以开拓我们的视野，让我们更好地了解和适应不同的文化。随着国际交流的加深，越来越多的机会和挑战也开始涌现。而掌握英语则可以帮助我们更好地把握这些机会，同时面对挑战时也能够更加从容应对。其次，英语学习在职业生涯中也扮演着重要的角色。在全球化的今天，许多企业和组织都需要员工具备一定的

2023-09-13 约1.87万字 39页立即下载

更新轻松背英语单词：背单词最有效的方法.doc 英语词根词缀记忆大全第一部分通过词缀认识单词（常用前缀一） 1、a- 加在单词或词根前面，表示不，无，非 acentric 无中心的（a+centric 中心的） asocial 不好社交的（a+social 好社交的） amoral 非道德性的（a+moral 道德的；注意：immoral 不道德的） apolitical. 不关政治的（a+political 政治的） anemia 反常的（a+nomal 正常的+ous）加在单词前，表示在…，…的 asleep 睡着的（a+sleep 睡觉） aside 在边上（a+side 旁边） ahead 在前地（a+head

2017-06-18 约字 96页立即下载