小学英语新外研版join in三年级上册Unit 2 Colourful world教案（2025秋）.doc

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Unit2Colourfulworld

【单元主题】

本单元主题为：五彩斑斓的世界，该主题属于“人与自我”范畴，涉及“身边的事物与环境”和“个人喜好与情感表达”。

【单元教学目标】

本单元学习后，学生能够：

1.在图片引导下正确地说出常见的颜色；

2.使用所学句型Whatcolourisit?It’s...What’syourfavouritecolour?Isit...?Myfavouritecolouris...描述和交流生活中物体的颜色，介绍自己最喜欢的颜色；

3.感知颜色的混合，观察大自然中的颜色，感受生活的美好；

4.感知元音字母a在单词中的不同发音，尝试借助拼读规则拼读单词；

5.学会字母Aa,Bb,Cc,Dd的发音和书写，用手写体正确地在四线三格中书写字母的大小写。

第一课时（Readytolearn）

【课时教学目标】

通过本课时的学习，学生能够：

(1)通过看、听、说的活动，了解不同颜色的名称；

(2)朗读歌词或借助图片演唱歌曲；

(3)区分不同的颜色。

【本课时核心语言】

[核心词汇]

red,green,yellow,blue,pink,purple,white,black,orange,brown

[核心句型]

It’s...

It’s...and...

【教学过程】

1.通过看、听、说的活动，了解不同颜色的名称。 3.Greetings.

4.Lead-in.

T:Lookatthepictures.Whatcolour?

T:Redisoneofthecolours.Whatothercoloursdoyouknow?

S:Blue,green,pink…教师观察学生能否补充介绍更多的颜色，并及时给予帮助。

5.Listenandchoose.

T:Let’slistentoasongaboutcolours.

T:Whatisitabout?

S:Arainbow.

T:Howmanycoloursarethereintherainbow?Let’scount.

S:Seven.

6.Listenagainandcirclethecolourwordsinthesong.

T:Whatcoloursarethey?

S:Red,orange,yellow,green,blueandpurple.

7.Readandcircle.

T:Canyoureadandfindthecoloursoftherainbow?Let’stry.

8.Learnthecolourwords.

T:Canyoufindthecoloursaroundyou?Forexample,themoon,thestar,thebananas.Theyareyellow.Canyousaymoreyellowthings?Pointandsay.

Usethesamewaytoshowothercolours.

9.Lookandmatch.

T:Youknowthecoloursoftherainbow.Pleasematchthewordswiththecoloursoftherainbow.教师观察学生是否能够说出歌曲是关于彩虹的，归纳总结出颜色的数量，对于难点，教师进行解释说明。

教师观察学生是否能够说出颜色单词，并在提示下将单词和颜色配对，必要时给予帮助。

2.朗读歌词或借助图片演唱歌曲。 10.Listenandfollow.

T:Let’slistentothesongandsingafterit.

11.Talkabouttherainbow.

T:Lookattherainbow.Canyoutalkaboutit?Haveatry.教师观察学生是否能够准确地演唱歌曲，发音是否正确，对于有困难的学生给予帮助。

3.区分不同的颜色。 12.Listen,pointandsay.

T:Herearemorecolours.LookatPage14,Activity1.Pleaselisten,pointandsay.

13.Learnmorecolourwords.

T:Let’splayagame.Ispy.Ispywithmy

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