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数学课教学策略-来源：小学科学·教师版（第2020001期）-长春出版社.pdf

发布：2023-02-10约3.8千字共1页下载文档

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学科学半月刊之就是老师一个人的舞台，学生只管听，只管记，只管做。《数学课程标准》指出： “好的教学活动，应是学生主体地位和教数学课教学策略师主导作用

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