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快乐理念在教学中的应用效果分析-来源：小学科学·教师版（第2020001期）-长春出版社.pdf

发布：2023-02-06约5.74千字共1页下载文档

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课程探讨体育作为中小学教育的重要组成学统教学模式，使学生在快乐教育理念的中的情感体验。比如说，在学生学习《小科，对促进学生身心健康发展有着重要影响下增强对于体育学习的兴趣。例篮球与游戏》这篇文章时，教师可以充分的作用。我国教育体制改革力度不断加如，在学生学习“走跑与游戏”过程中，教利用多媒体教学，通过教学视频以及图大，小学体育教师也应逐步顺应课

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