集体备课.[第4单元].doc

乌龙中心学校集体备课教案 年级 七 科目 英语 单元 4 课 题 Unit4 课 型 　 主 备 人 孙孝国　 授 课 人 　 教学目标 1．讨论自己和他人职业及将来所从事的职业原因。 2．能够阅读招聘广告，并能写广告。 3．学习询问某人现在及将来所从事职业的地点的句型。 重 点 1. Words: doctor hospital nurse money danger policeman newspaper story summer hard magazine young skill madam play out talk wear give get policewoman bank clerk station assistant 难 点 1. What do you want to be ? 2. What do you do? 教 学手 段 1. 使用点读机进行听力训练; 2. 小组合作进行口语训练 3. 制作卡片,让学生识记单词 知 识 点 师 生 活 动 个 性 展 示 1. words: teacher singer player write worker waiter officer driver soldier actor editor doctor Sailor 2. 主要句型 What do … want to be …? What does … want to be … ? Section A Teaching procedures (教学过程) 一、预习导学及检测（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任务一: 询问职业 (看谁写得准确) 1. 你是干什么的？有哪三种表达方式？ _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ 2. 学习任务二: 总结有关职业的词汇(看谁写得多 __________ 二. 情境导入 能听懂听力对话并能进行自由交际。 (1)将单词与图片中的人物相匹配。 (2)听录音并排序。_____ _____ ______ (3)结对练习，就图片中的人物进行问答练习。 三. 自主探究 能听懂听力对话并能进行熟练书写。 (1). 听对话录音并排序。______ _______ ________ (2). 再听一遍对话并完成以下表格： Who Job Wants to be 1. Annas mother ? ? 2. Tonys father ? ? 3. Susans brother ? ? 四、合作交流 同学之间相互调查,并练习 want to be…句型。 A: What do you want to be ? A :________________________ B : I want to be a teacher . B: ________________________ A: What does your mother do ? A :__________________________ B She is a bank clerk . B: __________________________ A: What does she want to be? A: __________________________ B: She wants to be a policewoman. B: ___________________________ 五、拓展创新仿照以下做成文报告（小组活动在全班展示）。 I have a friend，His name is…，He is...years old，He wants to be… His father