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小学3年级数学下册第8单元备课.docx 第八单元课题数据的收集与整理（二）五、单元课时数：2课时一、单元学习内容分析（简要说明学习内容、本单元的地位及学习的重要性）：本单元安排了一个信息窗。信息窗呈现的是全班同学正在进行一年一度的体检---排队测量身高的情境，借助了解全班同学身高增长情况引入数据的收集与整理活动。单元教学思路（教学建议、教法、学法）：本单元教材编写的主要特点: 借助真实、贴近学生生活实际的情景,激发学生参与统计活动的兴趣。身高是学生都非常关注的事情,教材抓住学生的心理特征,从学生的视角提出“谁长得快”的主题,引出“统计身高增长情况”的活动,调动了学生参与统计活动的积极性。 2.练习素材取自学生身边的事

2024-02-24 约3.21千字 3页立即下载

【轻松备课】北师大版四年级下册数学精品说课稿-第3单元第6课时　手拉手.docx 【轻松备课】北师大版四年级下册数学精品说课稿-第3单元第6课时　手拉手一、课时分析本节课是北师大版四年级下册数学教材第3单元第6课时，教材名称为《手拉手》。本节课主要围绕“引导学生掌握用图形加法表示的算法，培养学生归纳发现、分析规律的能力；启发学生发现身边事物的运算规律，培养学生自然的数学思维能力。”的教学目标展开。在教学过程中，学生将通过看图片、操作教具等形式，较好地理解“加法表示法”，并发现其中的规律和特点，从而掌握用图形加法表示的算法，提高分析、归纳和解决问题的能力。二、教学重点引导学生理解加法表示法的含义和表达方式。培养学生归纳发现和分析规律的能力。启发学生发现身边事物的

2023-11-15 约1.23千字 3页立即下载

青岛版四年级下册数学精品教学课件第3单元 3.3减法的性质.ppt 第3课时?减法的性质青岛版数学四年级下册课件3快乐农场——运算律提示：点击进入习题习题链接2154367 基础导学练知识点1减法的性质1.【算理题】填空。(1)在计算789－67－33时，可以先算(????)，再算(????)；也可以先算(????)，再算(????)。(2)658－(284－142)=_______+_______－_______??(3)564－(217+164)=_______－_______－_______789－67=722722－33=68967+33=100789－100=689658142284564164217 2.用你喜欢的方法计算下面各题。713－172

2025-05-07 约1.3千字 16页立即下载

青岛版四年级下册数学精品教学课件第3单元 3.3 减法的性质.ppt 第三单元快乐农场——运算律第3课时减法的性质温馨提示：点击进入讲评1234567 1.在里填上合适的数，在里填上合适的运算符号。659－154－46＝659()564－(164＋217)＝564－436－98＝436－100知识点1：减法的性质返回－154＋46164－217＋2 2.如果a＋b＝100，那么b＋a＝(??)，289－?a－b＝(??)。返回【点拨】第一个空根据加法交换律可知应填100，第二个空根据减法的性质可知，289－a－b＝289－(a＋b)＝289－100＝189。100189 3.(易错题)简算。616－(157＋116)?418－(156－82)823－234－6

2025-05-04 约1.31千字 14页立即下载

【轻松备课】北师大版四年级下册数学精品教学设计-第3单元第3课时　街心广场.docx 【轻松备课】北师大版四年级下册数学精品教学设计-第3单元第3课时　街心广场 1. 教学目标通过本节课的学习，学生应能够: 了解街心广场是一个什么样的地方; 学习解决这种场景下的数学问题; 了解面积单位的换算关系。 2. 教学重点学习解决这种场景下的数学问题; 了解面积单位的换算关系。 3. 教学准备教师准备PPT, 运用图片、视频等多媒体手段呈现街心广场; 学生教材、笔、纸。 4. 教学过程 4.1 导入（5分钟）教师出示PPT, 运用图片、视频等多媒体手段呈现街心广场的全貌，让学生了解这是一个什么样的场景，激发学生的兴趣。 4.2 学习数学知识（30分钟）教师带领学生通过纸片比较，

2023-09-10 约小于1千字 2页立即下载

小学语文作文最难忘的事.docx 小学语文作文最难忘的事哇塞，光阴似箭，日月如梭啊！那一件件发生在生活里的趣事，就像一颗颗挂在天空的明星一样！今天呢，我就摘下一颗最亮最明的星，跟你一起欣赏欣赏！星期三下午，我们班有一堂特别不一样的写字课，我一直都忘不了呢！这节课特别的地方在哪儿呢？哈哈，老师是我们的同学！我刚开始可瞧不上了，心想：我也学书法，他讲的课能有多好？我也会写呀！不过，等我真正走进了汉字的世界后，我才发现，哇，原来汉字这么奇妙啊！也终于明白为啥那位同学的书法在班里一直都是第一名啦。 “老师”走到讲台上，先给我们讲了汉字的起源、历史还有演化过程，然后又跟我们说了汉字的基本组成，还教我们怎么才能写好一个字。大家都听得可

2024-07-01 约小于1千字 1页立即下载

人教版一年级数学上册第3单元认识立体图形《第2课时认识立体图形（2）》课件.pptx 第2课时认识立体图形（2）;这几个物体是什么形状的？有什么特点？;;;知道了什么？;怎样搭呢？;把球放在3个长方体上面，可以放稳。;;2.同一个长方体，如何摆放最高？圈一圈。;;(2)用3个拼一拼。;;用4个相同的拼一拼。;用2个相同的拼一拼。;;(2)用8个拼一拼。 ()()()();1.把能搭稳的圈一圈。;2.用下面4个图形搭一搭，又稳又高的画“√”。;3.数一数，填一填。 ()

2025-07-16 约小于1千字 23页立即下载

2024年新人教版一年级上册数学课件三认识立体图形第3课时认识立体图形（3）.pptx 认识立体图形（3）R·一年级上册三认识立体图形精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！一、直接导入上节课我们运用长方体、正方体、圆柱和球拼搭新的图形，我们将所有图形都用上，看谁搭得又稳又高。这节课我们继续用长方体、正方体和圆柱来拼一拼。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！二、拼一拼1.用正方体拼一拼（1）用两个相同的小正方体拼摆，能拼成什么图形？我拼成了长方体。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！ 1.用正方体拼一拼（2）要拼成一个大的正方体，至少需要几个相同的小正方体？8个。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！ 2.用长方体拼

2025-07-10 约2.42千字 14页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册课件第3单元认识立体图形第1课时认识图形.pptx 第1课时认识图形义务教育人教版一年级上册认识图形（一）3优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短把形状相同的物品放在一起。看看都有哪些物品？它们分别是什么样子的？优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短长方体正方体优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短圆柱球体（球）优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短你能发现什么？长方体正方体圆柱球体（球）优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短它们都是立体图形。长长方方的，有6个平平的面。四四方方的，6个平平的面都相同。直直的，上下一样粗细，上下两个底面圆圆的、平平的。圆圆的。优秀范例，科学使用相互借鉴，

2025-07-03 约2.14千字 15页立即下载

2024秋新人教版一年级数学上册第三单元认识立体图形单元教学课件.ppt 探究新知长长方方，有的面大，有的面小。探究新知长方体正方体圆柱球拿出学具动手摸一摸。探究新知长方体有棱有角，不易滚动。?有6个平平的面，面有大有小。摸一摸、滚一滚探究新知有棱有角，不易滚动。?有6个平平的面，6个面一样大。正方体摸一摸、滚一滚探究新知圆柱直直的，上下一样粗。两端各有一个圆圆的、平平的、大小一样的面。可以滚动。摸一摸、滚一滚探究新知球圆圆的、鼓鼓的，可以向四面八方滚动。没有平平的面，摸一摸、滚一滚探究新知长方体正方体圆柱球探究新知找一找生活中哪些物体与它们形状相同。长方体正方体圆柱球冰箱旺仔牛奶骰子曲奇饼干鞋盒玻璃珠探究新知猜一猜，下面藏着的物体是什么？为什么？1、长方体2、正方

2024-08-10 约1.47千字 49页立即下载

人教版数学一年级上册（课件）第三单元第3课时认识立体图形（3）.pptx 认识立体图形（3）;一、直接导入;二、拼一拼;1.用正方体拼一拼;2.用长方体拼一拼;3.用圆柱拼一拼;3.用圆柱拼一拼;三、课堂小练;2.哪两堆可以拼成？连一连。;3.用4个相同的，你能拼出哪几种不同的长方体？;拼搭;五、课后作业

2024-11-08 约小于1千字 12页立即下载

苏教版一年级上册数学精品教学课件基础8分钟第六单元认识立体图形.ppt 第六单元认识图形(一)认识立体图形提示：点击进入习题一自主学习自我反馈三二一、连一连。二、数一数，填一填。长方体有()个，圆柱()个，正方体有()个，球有()个。1344三、选一选。(在正确答案的里画“√”)1.哪种形状最不容易滚动？2.哪个既有平平的面，也有弯曲的面？√√

2025-04-09 约小于1千字 7页立即下载

第四、六单元《表内乘法》第二课时.docx PAGE 1 单元整体教学课时教学流程乘加、乘减复习课学习目标 1.使学生会计算乘加、乘减,让学生体会解决实际问题应该用不同的方法。 2.培养学生初步的观察、想象、操作能力。 3.注意培养学生从不同角度观察、思考问题的习惯,体现解决问题策略多样化的教学思想。学习重点会计算乘加、乘减,会解决乘加、乘减的实际问题。学习难点灵活运用表内乘法解决实际问题。教学准备课件、作业纸等教学环节学习活动评价要点导入（一）创设情境，揭示课题 1．创设情境。（1）课件出示第100页图（一）的情境图。（2）指定学生说说和这学期学的什么知识有关？ 2．揭示课题【设计意图】通过情境的

2023-05-02 约1.43千字 3页立即下载

第二课时+++“表内乘法”的复习.doc 第二课时 “表内乘法”的复习教学内容：课本P102、106、107页。教学目标：通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记1~9的乘法口诀，能熟练地口算9以内的两个数相乘。学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。培养学生良好的学习习惯和数学能力。教学重点、难点：熟记1~9的乘法口诀并能正确计算。根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。教学过程：基础知识同桌互相背乘法口诀。交流反馈：你的同桌1~9的乘法口诀背得熟练吗？还存在什么问题？教师抽查。先把口诀补充完整再根据一句口诀写出两道乘法算式。三五（）六九（）

2017-09-15 约小于1千字 2页立即下载

人教版小学一年级数学课件- 两位数加一位数（不进位）、整十数.ppt 小学数学一年级课件（人教版）小学数学一年级课件（人教版）课件PPT6.2.1两位数加一位数（不进位）、整十数1.在理解算理的基础上掌握两位数加一位数（不进位）、整十数的口算方法。2.理解两位数加一位数（不进位）、整十数的算理。学习目标5773430450说出下列各数的分成。4840896906复习导入摆一摆53用小棒你怎样摆出这个数？复习导入拨一拨404它们表示的意义相同吗？20这个数与“40”相加是多少？表示几个十？复习导入开火车40+20=50+30=40+2=50+3=60538042说说你是怎样算的？复习导入25＋2＝？小林一共要写多少个字？你能提出什么数学问题？举例讲解25＋20＝？

2025-01-22 约小于1千字 25页立即下载

苏教版一年级数学下册4.2《两位数加一位数、整十数(不进位)》课件.ppt 苏教版小学数学第二册两位数加整十数、一位数(不进位) 教学目标1. 让同学们经历探索两位数加整十数﹑两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法。2. 体验数学与生活的密切联系，在解决问题的过程中培养数学意识，发展数学思维。3. 培养学习数学的兴趣﹑初步的自主探究意识﹑主动合作意识和不怕困难的精神。口答：3 个十是（）。 3 个一是（）。8 个十和 4 个一合起来是（）。4 5里面有（）个十和（）个一。3038445 口算：60+2=60+20=6280347030+4= 30+40= 和一共有多少个座位?

2023-07-23 约1.05千字 24页立即下载

思想品德七年级下册第一单元第一课第三框教学课件.ppt 思想品德七年级下册第一单元第一课第三框教学课件目录CONTENCT引言课程内容教学方法与手段教学重点与难点课堂互动与反馈教学反思与改进01引言当前社会背景学科特点课程背景随着社会的发展，人们的思想观念和价值取向也在不断变化，思想品德教育对于青少年的成长至关重要。思想品德学科是培养学生道德品质、思想观念的重要学科，对于学生的人生观、价值观的形成具有重要影响。知识目标能力目标情感态度价值观目标让学生了解道德、法律、社会规范等方面的基本概念和原理。培养学生分析问题、解决问题的能力，提高他们的道德判断和行为选择能力。引导学生树立正确的思想观念和价值取向，培养他们的社会责任感和公民意识。教学目标02课程

2024-03-24 约1.75千字 26页立即下载

思想品德七年级下册第二单元第四课第一框的教学设计.docx PAGE 1- 思想品德七年级下册第二单元第四课第一框的教学设计一、导入新课 (1)亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起走进思想品德七年级下册第二单元第四课的第一框。在开始新课之前，我们先来了解一下我国近年来青少年思想品德教育的重要性。根据《中国青少年发展报告》显示，2019年我国青少年思想品德素质总体水平持续提升，其中道德品质得分率达到85.2%，较2018年提高了3个百分点。这充分说明了我国在青少年思想品德教育方面的努力取得了显著成效。然而，我们也要看到，随着社会的发展，青少年面临的诱惑和挑战也在不断增多，这就要求我们加强对青少年的思想品德教育。 (2)在我们身边，有很多鲜活的案例可以说

2025-01-23 约2.37千字 5页立即下载

思想品德七年级上册第二单元第五课第一框的教学设计.docx 思想品德七年级上册第二单元第五课第一框的教学设计资源：蔡文勇单位：广州市第一中学学科名称：政治科班级〔模块〕名称：七班级〔模块〕章节：第二单元〔填单元名称〕熟识新自我第五课〔填课题名称〕自我新期盼第一框题〔填框题名称〕日新又新我常新关键词〔3～5个〕：全面熟识自己、用进展的目光看待自己、熟识自我的途径【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标学问力气情感看法价值观了解自我评价的重要性，客观地熟识、评价自己的优缺点，形成比较清楚的自我整体形象。全面进展地熟识自己了解一个人的美是外在美和内在美的和谐统一；尝

2023-10-29 约小于1千字 2页立即下载

人民版思想品德七上第一课第一框重要的一跳.ppt 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网小学初中重要的一跳感觉很不同1.新感觉、新体验2.别人对我们的新的看法、新的要求初中与小学有什么不同生活方面学习方面科目增多，知识量增多，难度增大，作业量增多，老师讲课速度加快···要住校，生活自理（自己打饭、洗碗、洗衣服、叠被子等），遇到困难要学会自己解决···01029月1日“哟！中学生了！”长大了9月8日再三叮嘱大人眼中的小孩“楚奕是中学生了，真是不一样。”孩子眼中的大人9月16日“楚奕不要忘了你是中学生了！”要求高了，行为习惯不能像小孩了别人对我们的新的看法、新的要求有哪些010302？楚奕日记三则崭新的精神面

2025-01-02 约2.12千字 10页立即下载