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（期末考点培优）专题23 书面表达五年级英语下学期期末复习专项外研版（一起）（含答案解析）.docx
2024-2025学年五年级英语下学期期末复习专项外研版
（一起）（期末考点培优）专题23书面表达
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．请以“MyFavouritePresent”为题，用不少于五句话写一写自己最喜欢的礼物。
以下问题供参考：
What’syourfavouritepresent?
Whogaveittoyou?
Whatdoesitlooklike?
Whydoyoulikeit?...
??????????????????????????????????????????????????????
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（期末考点培优）专题23 书面表达五年级英语下学期期末复习专项科普版（含答案解析）.docx
2024-2025学年五年级英语下学期期末复习专项科普版
（期末考点培优）专题23书面表达
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．Thinkandwrite.书面表达。
Hello,everyone!TomandIareinthesameschool.Heismygoodfriend.He’sfromFrance.He’sinClass1,Grade5.Heusuallygoestoschoolbybike.HelikesEnglishbest.Helikesplayingfootballverymuch,too.
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（期末考点培优）专题23 书面表达四年级英语下学期期末复习专项冀教版（三起）（含答案解析）.docx
2024-2025学年四年级英语下学期期末复习专项冀教版
（三起）（期末考点培优）专题23书面表达
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．根据图表的描述写一篇关于天气的小文章。
City
Beijing
Shijiazhuang
Zhengzhou
Kunming
Xi’an
Harbin
Weather
-10
11
22
35
19
-15
Goodmorning,everyone!Here’stheweatherreport(天气预报).It’ssunnyandcoldinBeijing.__________
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21 第二节 语言发育迟缓的评定教案.docx
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PAGE1
xxx专科学校
课程名称：言语治疗学序号：21
班级
10康复1
日期
12.4.24
节次
3-4
教学题目：第四章语言发育迟缓
第二节语言发育迟缓的评定
目的要求：1．熟悉语言发育迟缓的评定
教学重点：熟悉语言发育迟缓的评定。
教学难点：熟悉语言发育迟缓的评定。
教学活动：讲授实验见习电教操作讨论练习演习
教学资源：挂图模型标本实物文献资料
任课教师签名：
教学进程
复习引入课程（5分钟）复习语言发育迟缓的有关概念。
新课内容（65分钟）板书、电教与讲述
评定方法
S—S法：
基本构成：听力、发音器官的生理学状态；语言结构部分主要以符号形式与指示内容关系；与符号形式（指示内
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望洞庭的教学反思.pptx
望洞庭的教学反思
教学目标与课程设计知识点掌握情况分析学生参与度及表现评价教学方法创新与改进建议课堂氛围营造与师生互动优化课后作业布置与跟踪指导目录CONTENTS
01教学目标与课程设计
确保学生理解《望洞庭》的诗意和背景知识。培养学生的诗歌鉴赏能力和审美情感。引导学生通过诗歌学习了解中国传统文化。明确教学目标
补充相关的历史、地理和文化背景知识，帮助学生更好地理解诗歌。引入其他类似主题的诗歌，进行拓展阅读和比较分析。选取《望洞庭》作为教学主题，确保内容与课程目标紧密相关。课程内容选择
采用讲解、诵读、讨论等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣。利用多媒体教学资源，如图片、音频和视频等，增强教
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望洞庭优秀教学教案及反思.pptx
望洞庭优秀教学教案及反思
延时符Contents目录教学目标与要求教学内容与方法教学过程与实施教学效果与反思诗歌拓展与延伸教学资源与建议
延时符01教学目标与要求
知识与技能目标让学生了解《望洞庭》的作者刘禹锡及其创作背景，掌握诗歌的基本信息。引导学生通过朗读、背诵等方式感受诗歌的韵律美，理解诗歌的意境和情感。帮助学生掌握诗歌中的重点词汇和句式，提高学生的语言表达和鉴赏能力。
通过学习《望洞庭》，培养学生对自然风光的热爱和向往，激发学生的环保意识和审美情趣。让学生在欣赏诗歌的过程中，感受到中国传统文化的博大精深，增强学生的民族自豪感和文化自信。引导学生体会诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致，培
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最六年级数学下册教学计划.pptx
最六年级数学下册教学计划
目录
教学目标与要求
教材内容分析
教学方法与手段
课时安排与进度计划
评价方式与标准
备课资料准备和整理
注意事项
教学目标与要求
01
掌握数与代数、图形与几何、统计与概率等基础知识。
理解数学概念和原理，能够运用所学知识解决简单的实际问题。
培养学生的计算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。
知识与技能目标
倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。
引导学生通过观察、实验、推理等活动发现数学规律。
鼓励学生合作交流，共同解决问题，提高自主学习能力。
过程与方法目标
帮助学生建立自信心，培养勇于克服困难的精神。
引导学生认识数学的价值，培养应用意识和创新意识
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晓出净慈寺送林子方教学反思.pptx
晓出净慈寺送林子方教学反思
目录
课程背景与目标
教学过程回顾
知识点掌握情况分析
学生反馈与问题解答
教师自我反思与总结
拓展延伸与作业布置
课程背景与目标
CATALOGUE
01
位于浙江省杭州市的西湖南岸，是中国著名寺院之一，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。寺内钟声洪亮，南屏晚钟成为西湖十景之一。
南宋诗人杨万里的朋友，是一位有着深厚文学造诣的文人。他与杨万里的交往密切，二人常有诗词唱和。
林子方
净慈寺
知识与技能
通过本课教学，使学生了解净慈寺的历史背景、文化特色以及林子方的生平事迹和文学成就。
过程与方法
通过讲解、讨论、赏析等方式，引导学生深入理解诗歌内容，感受诗人的情感表达，
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姓氏歌优质教案说课课件.pptx
姓氏歌优质教案说课课件单击此处添加副标题汇报人：XX
目录壹教案设计原则贰姓氏歌教学内容叁教学活动设计肆教学资源准备伍教学评估与反馈陆教案说课要点
教案设计原则第一章
教学目标明确确立具体学习成果根据姓氏歌的特点，设定学生能够掌握的歌曲内容和演唱技巧。明确知识与技能目标确保学生通过学习能够理解姓氏文化，同时提升音乐素养和表达能力。设定可评估的学习目标制定可量化的评估标准，如学生能够独立演唱姓氏歌，或在班级表演中展示。
教学内容适宜选择与学生年龄和认知能力相匹配的内容，确保学生能够理解和吸收。符合学生认知水平确保教学内容能够有效达成课程标准和教学目标，促进学生全面发展。适应教学目标要求教学内容应
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数学认识直角教学反思.pptx
数学认识直角教学反思
延时符Contents目录教学目标与要求教学内容与过程教学方法与手段学生表现与反馈教学反思与改进总结与展望
延时符01教学目标与要求
知识与技能目标使学生理解直角的定义和性质，掌握直角的判定方法。培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，如利用直角进行测量、绘图等。让学生了解直角在几何学和现实生活中的应用，加深对数学学科的认识。
通过观察、操作和归纳等数学活动，让学生经历直角的探究过程，培养学生的数学思维能力。鼓励学生进行自主、合作、探究学习，发挥学生的主体作用，提高学生的学习能力。通过练习和反馈，帮助学生巩固所学知识，提高解题能力和数学表达能力。过程与方法目标
激发学生对
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城市花园健康教案课件.pptx
城市花园健康教案课件
有限公司
汇报人：XX
目录
第一章
教案课件概述
第二章
健康教育内容
第四章
教案活动设计
第三章
城市花园特色
第六章
教案课件评估与反馈
第五章
教案资源与工具
教案课件概述
第一章
教案课件目的
通过城市花园教案，教育学生了解植物对城市环境的重要性，培养他们的环保意识。
培养环保意识
城市花园活动有助于学生放松心情，减少压力，促进身心健康，享受户外活动的乐趣。
促进身心健康
课件设计旨在引导学生细致观察植物生长，从而提高他们的自然观察和科学探究能力。
提升自然观察技能
01
02
03
面向对象与适用范围
本教案课件专为幼儿园至小学低年级学生设计，旨在通过互动游
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数学《小数加减法》教学反思.pptx
数学《小数加减法》教学反思
教学目标与重点回顾教学内容与方法选择学生表现及问题反馈自我评价与反思提高同事评价与建议收集后续跟进计划安排目录
01教学目标与重点回顾
知识技能目标达成情况学生能够正确理解和掌握小数加减法的算理和计算方法，能够独立完成小数加减法的计算。通过课堂练习和作业，发现大部分学生能够准确地进行小数点的对齐和计算，但在处理位数不同的小数加减法时仍存在一定困难。
0102过程方法目标实现效果通过设置多样化的问题情境，引导学生将所学知识应用到实际生活中，提高了学生解决实际问题的能力。在教学过程中，注重引导学生通过自主探究和合作交流的方式学习小数加减法，培养了学生的自主学习能力和合作
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数学5以内加法教学反思.pptx
数学5以内加法教学反思
目录教学目标与要求教学内容与过程回顾学生表现与问题分析教学方法与手段运用评价课堂氛围与师生互动情况反思作业布置与课后辅导计划安排
教学目标与要求01
01让学生掌握5以内数的加法运算方法。02让学生能够理解加法的本质，即“合并、增加”的概念。03通过练习，提高学生的计算速度和准确性。知识与技能目标
01引导学生通过观察、思考和操作等方式，自主探究5以内数的加法运算规律。02鼓励学生在小组内互相交流、讨论，培养合作精神和团队意识。教会学生使用数学工具（如数棒、计数器等）辅助计算，提高计算效率。过程与方法目标02
激发学生学习数学的兴趣和自信心，让学生感受到数学的趣味性和实
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教科版语文五年级上册复习计划.pptx
教科版语文五年级上册复习计划xx年xx月xx日
目录CATALOGUE复习目标与要求教材内容回顾与梳理阅读理解与答题技巧训练写作表达能力提升方案口语交际与听力训练安排期末备考策略与时间规划
01复习目标与要求
包括字音、字形、词语、句子等语言基本要素，以及课文内容和文学常识。巩固基础知识提高阅读理解能力加强写作能力通过阅读不同类型的文本，培养理解和分析文章的能力。练习写作，提高表达能力和写作技巧。030201明确复习目标
复习要涵盖课本中的各个知识点，不留死角。全面性按照课本的编排体系，有计划、有步骤地进行复习。系统性针对自己的薄弱环节，加强练习，提高掌握程度。针对性掌握复习要求
制定合理复习
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教案设计及反思之把铁路修到拉萨去.pptx
教案设计及反思之把铁路修到拉萨去
教学目标与意义
教学内容与步骤
教学方法与手段
课堂互动与氛围营造
课后反思与总结
资源整合与拓展延伸
目录
01
教学目标与意义
了解铁路修建的基本知识和技术，包括铁路线路选择、施工方法、工程管理等。
掌握相关的地理、历史和文化知识，了解拉萨的地理位置、自然环境和人文特色。
培养学生的阅读理解、分析归纳和解决问题的能力，通过案例分析和小组讨论等方式加深对铁路修建过程的理解。
知识与技能目标
引导学生主动参与探究过程，通过实地考察、资料搜集和整理等方式获取相关信息。
鼓励学生运用所学知识解决实际问题，提高实践能力和创新能力。
培养学生的团队合作精神和沟通能力，
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案例unit 3 the olympicsjesse owens 590l单元奥运会JesseOwens590L.pdf
JesseOwens
Chapter1
Beginnings
AstatueofamanstandsinaparkinOakville,Alabama.HeisrunningFiveringsswirl
aroundhimTheringsareasymboloftheOlympicGames.
ThemanleapingthroughtheringsisanOlympicchampion.HeisJesseOwensJessewasa
runner
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单项选择题马答案.pdf
厦门大学《经济学》期中考试卷
＿＿＿＿系＿＿＿＿年级学号＿＿＿＿＿＿
试卷类型：（A卷）
二、单项选择题（14%）
1．（C）
2、（D）
3、（D）
4、（A）
5、（C）
6、（B）
7、（D）
8、（D）
9、（C）
10、（A）
11、（D）
12、（C）
13、（C）
14、（B）
三、多项选择题(26%)
1、（ABCD）
2、（ABDE）
3、（ABDE）
4、（BCE）
5、（ABDE）
6、（BCDE）
7、（AB）
8、（ABCE）
9、（ACDE）
10、（CD）
11、（ABD）
12、（BDE）
13、（BCDE）
四、计算题(第1小题4分，第2题8分，共12分)
1
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教学设计及反思、说课稿.pptx
教学设计及反思、说课稿
目录contents教学背景与目标教学内容与方法教学过程与反思说课稿准备与展示评价与反馈机制建立总结与展望
01教学背景与目标
学科背景及特点学科知识体系介绍该学科的知识结构、内在联系以及学科发展趋势。学科特点阐述该学科的学习特点、方法以及学科价值。学科与现实生活的联系分析该学科知识与现实生活的关联，强调学科知识的实用性。
评估学生的知识储备、认知能力和学习风格。学生认知水平了解学生对该学科的兴趣点、学习需求和期望。学生兴趣与需求关注学生之间的个性差异、学习速度和发展潜力。学生发展差异学生需求与现状分析
明确学生应掌握的核心知识点、技能和方法。知识与技能目标强调学生在学
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教学反思《燕子》.pptx
教学反思《燕子》
目录
教学目标与课程内容
学生学习情况分析
课堂教学过程回顾
教材使用与资源开发情况
自我评价与反思总结
同事建议及家长反馈汇总
教学目标与课程内容
01
01
知识与技能
掌握《燕子》一文的生字词，理解课文内容，能够准确、流利、有感情地朗读课文。
02
过程与方法
通过引导学生自主学习、合作探究，培养学生的阅读能力和语言表达能力。
03
情感态度与价值观
激发学生对自然和动物的热爱，培养学生的环保意识和生命意识。
教学目标设定
01
教材分析
02
拓展资源
选用人教版小学语文教材中的《燕子》一文，该文以燕子为线索，描绘了春天的美景和燕子的可爱形象，语言优美、富有童趣。
结
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创意美术儿童薰衣草课件.pptx
创意美术儿童薰衣草课件单击此处添加副标题汇报人：XX
目录壹课程设计理念贰课程内容安排叁教学方法与手段肆课程材料与工具伍评估与反馈机制陆课程推广与应用
课程设计理念章节副标题壹
儿童美术教育意义培养审美能力通过接触不同艺术形式，孩子们能够提高审美鉴赏力，学会欣赏和创造美。激发创造力和想象力美术活动鼓励孩子们自由表达，激发他们的创造力和想象力，促进思维发展。增强动手能力绘画、手工制作等活动有助于提升儿童的动手操作能力，锻炼精细动作技能。
薰衣草元素融入自然与艺术结合通过薰衣草田的实地写生，孩子们可以学习如何将自然美景融入到他们的艺术创作中。色彩感知训练利用薰衣草的不同色彩，引导孩子们认识和使用色