高考英语 - 文档宝

《云南省高等职业技术教育招生考试英语总复习》第二部分题型专项解读专题七短文改错.pptx ABCDEFGHIJKLMNOPKRSTUVWXYZ第二部分题型专项解读专题七短文改错解题指导1.解题思路短文改错题的文章理解起来通常难度较小。但若想取得高分，还需根据其考题的特点，掌握解题的基本思路。（1）做题前，要看清短文改错的答题规范。（2）在做题时，注意前后联系。切勿孤立地只看一句话或一行文字,否则往往找不出错误。（3）在平时学习中要归纳设错方式，常见的设错方式有:词性之间的转换错误、动词的时态和语态错误、非谓语动词错误、主谓一致错误、单词之间不兼容现象错误、固定词组搭配错误。（4）大多数考生在改错时很难一遍就成功，因此在改完后要将短文从头到尾再通读一遍，仔细检查语言是否符合语法规则

2025-06-10 约1.14万字 13页立即下载

房间类单词英语课件PPT制作.pptx 单击此处添加副标题内容房间类单词英语课件PPT制作汇报人：XX 目录壹课件设计原则陆课件技术实现贰单词分类介绍叁互动环节设计肆教学资源应用伍课后复习巩固课件设计原则壹教学目标明确设计课件时，确保内容与学生年龄和认知水平相匹配，如使用简单词汇教授初级学生。针对性教学内容通过设计互动游戏或角色扮演，让学生在实践中学习和记忆房间类单词。互动性学习活动设定清晰的学习目标，例如学生能够掌握20个房间类单词并能正确使用。明确学习成果010203 内容结构合理视觉层次分明逻辑清晰的布局课件内容应按照逻辑顺序排列，如从基础到高级，确保学习者易于理解和跟随。使用不同的字体大小、颜色和图标来区分重点和次重点，

2025-06-10 约2.65千字 27页立即下载

2025届四川省绵阳市南山中学实验学校高三下学期高考冲刺考三英语（原卷版）.docx 南山中学实验学校2025年高考冲刺考试(三) 英语试卷试卷总分：150考试时间：120分钟本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。注意事项： 1.答题前考生务必将本人姓名、准考证号和座位号填写在答题卡相应位置； 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号； 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟

2025-06-10 约2.31万字 12页立即下载

高考英语教学计划.docx 高考英语教学计划第一章教学目标与课程规划 1.明确教学目标高考英语教学计划的核心目标是帮助学生在高考中取得优异成绩，为此，我们需要将教学目标细分为以下三个方面： a.提高学生的英语基础能力，包括词汇、语法、阅读、写作、听力及口语等方面； b.培养学生的英语思维和跨文化交际能力； c.使学生掌握高考英语考试技巧，提高应试能力。 2.制定课程规划根据教学目标，我们将课程规划分为以下三个阶段： a.第一阶段：基础知识巩固（1-3个月）在这个阶段，重点是对学生进行系统的英语基础知识教学，包括词汇、语法、阅读、写作、听力及口语等方面。通过讲解、练习、巩固，使学生在基础知识方面达到熟

2025-06-11 约6.46千字 13页立即下载

高中英语读写课教学设计.docx 高中英语读写课教学设计第一章教学目标与课程定位 1.确定教学目标高中英语读写课的教学目标是培养学生扎实的英语语言基础，提高学生的阅读理解能力、写作能力和跨文化交际能力。具体目标包括： a.培养学生掌握英语基本语法、词汇和句型，能够熟练运用英语进行阅读和写作。 b.提高学生的阅读速度，增强对英语文章的理解和分析能力。 c.培养学生独立思考和创新能力，能够运用所学知识进行实际操作。 d.增强学生的跨文化交际意识，提高其与他人沟通、合作的能力。 2.课程定位高中英语读写课作为一门基础课程，其定位如下： a.强化英语基础知识，为后续课程打下坚实基础。 b.着重培养阅读和写作技能

2025-06-12 约6.47千字 14页立即下载

2025年全国高考英语真题试卷（一卷）【含答案】.pdf 2025年全国一卷答案解析听力:1-5:CABAC6-10:BCAAB11-15:CCABA16-20:BACBC (听力原文见文末）阅读A篇主题语境：人与自然——环境保护——交通领域绿色能源转型【文章大意】本文分析了全球交通领域（2018年）的温室气体排放结构，指出道路车辆占主导（74.5%），并探讨不同交通方式的绿色燃料解决方案：飞机（合成烃）、卡车（氢燃料电池）、火车（电气化）、船舶（液氨）。其中火车因现有电气化基础转型较易，而专家强调需加速发展可再生能源应对能源转型挑战。【答案与解析】21-23CCB 21.C【命题意图】考查数据计算与细节定位。【解析】根据数据，道路车

2025-06-11 约2.01万字 16页立即下载

2025年全国高考英语真题试卷（二卷）【含答案】.pdf 2025年全国高考英语真题试卷（二卷）【含答案】一、听力题第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例:Howmuchistheshirt? A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15. 答案是C. 1.HowwillthewomanprobablygettoBaxley? A.Onfoot.B.Bytaxi.C.Bybus. 2.Whatisthemangoingtodo? A.Havesomedessert.B.Paythebill.C.Ca

2025-06-10 约4.75万字 22页立即下载

2025年全国高考英语真题试卷（二卷）【含答案】.docx 第PAGE 第PAGE1页共NUMPAGES22页第第PAGE2页共NUMPAGES22页 2025年全国高考英语真题试卷（二卷）【含答案】一、听力题第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例:Howmuchistheshirt? A.￡19.15. B.￡9.18. C.￡9.15. 答案是C. 1.HowwillthewomanprobablygettoBaxley? A.Onfoot. B.Bytaxi. C.Bybus. 2.What

2025-06-09 约3.64万字 22页立即下载

2025年高考英语作文热点预测及范文.docx 2025年高考英语作文热点预测及范文：预测一：环保与可持续发展【范文】 Inrecentyears,environmentalissueshavebecomeincreasinglyprominent,andtheconceptofsustainabledevelopmenthasgainedwidespreadattention.Withtheapproaching2025,itispredictedthatthistopicwillremainahotissueinthecollegeentranceexamination. Onepossibleessayquestioncould

2025-06-11 约5.54千字 8页立即下载

2015到2025高考英语作文20篇.docx 2015到2025高考英语作文20篇 1.Inthepastdecade,theInternethasgreatlyinfluencedourlives.WhataretheadvantagesanddisadvantagesoftheInternet?Howcanwemakegooduseofit? TheInternethasrevolutionizedthewaywelive,work,andcommunicate.Itsadvantagesincludeeasyaccesstoinformation,fastercommunication,andglobalconnectivity.H

2025-06-10 约9.73千字 13页立即下载

2026届高考英语译林版（2019）一轮复习Unit 4　Exploring poetry.pptx Unit4Exploringpoetry;(限时:35分钟总分:47.5分); Taylorstartedtheorganisationin2001asawaytohelpteengirlswhodidnothaveaccesstocreativewritingprogrammes.“Teengirlsareincrediblyvulnerable(脆弱的)andinvisible,”Taylorsaid.“Theyreallyneedtobeliftedupandinspired.”; Attheorganisation,about400womenwritersvolunteertoment

2025-06-09 约1.16万字 44页立即下载

2026届高考英语译林版（2019）一轮复习Unit 4　Exploring literature.pptx Unit4Exploringliterature;(限时:35分钟总分:47.5分); Whatwasthebooklike?Verychallenging!Especiallyatthebeginning, IhadtostopthinkinginPolishaboutwhatIwasreading.ItseemedtobequiteimpossibletoreadandunderstandwithoutusingadictionarybutthenIgraduallybegantogetit!Andthatwasthemomentwhentherealadventureandfunbega

2025-06-09 约9.49千字 43页立即下载

2026届高考英语译林版（2019）一轮复习Unit 4　Exploring literature.docx 第第PAGE7页 Unit4Exploringliterature（原卷版） Ⅰ.阅读理解(每题2.5分,共20分) A IwouldneithergoabroadnorsignupforalanguagecoursetoimprovemyEnglish.IdecidedtogetbacktoreadingbooksinEnglish.IchoseJohnIrving’snovelAWidowforOneYearwhichIhadn’treadbefore—neitherinPolishnorinanyotherlanguage. Whatwasthebooklike?Verychallen

2025-06-11 约1.79万字 11页立即下载

2025年高考英语应用文第05讲通知（讲义）（解析版).pdf 第05讲通知目录 01考情透视•目标导航1 02知识导图•思维引航2 03考点突破•考法探究2 一通知写作技巧2 知识点1命题规律2 知识点2写作技巧3 二通知类经典必背3 知识点1好词好句积累3 知识点2满分模板必背5 04竟题练习•命题现 1.真题战6 2.命题演练8 *1 法情凌汨.曰标旦肮近年高考真题通知考点细目表卷区话题命题形式 2024九省联考英文报计划举办主题为“携手行动，节约粮食”的作文比赛通知 2018新高考II卷请大家观看英语短片GrowingTogether通知 *2 \\ 口头通知命题规律书面通知与作技巧好词好旬积累满分模板必背真题实战真题战•命题洞

2025-06-09 约3.08万字 19页立即下载

高中英语2026届高考超高频词汇（共68个）.doc PAGE1 PAGE0 高考英语超高频词汇 1.personal（考频：310次） adj.个人的，私人的 [派生词] ?personn.个人 ?personalityn.个性；人格 ?personneln.人员；人事部门 ?personallyadv.在个人看来；亲自；当面地；个别地 2.tie（考频：289次） v.系，联系 n.领带；联系；束缚 3.still（考频：237次） adj.静止的 adv.甚至，仍然 4.offer（考频：228次） v.提供；提出，给予 n.提供，提议；开价 [派生词]offeringn.用品；作品；祭品 5.addition（考频：202次） n.增加

2025-06-10 约6.22千字 7页立即下载

高中英语短文改错解题技巧标准课件.pptx 高中英语短文改错解题技巧汇报人：目录01短文改错的定义02常见错误类型03解题步骤04解题技巧05练习方法06注意事项短文改错的定义01 改错题型介绍短文改错旨在检测学生对英语语法、词汇和句型结构的掌握程度，提升语言运用能力。短文改错的目的01改错题中常见的错误包括时态、语态、主谓一致、冠词使用、介词搭配等。常见错误类型02 改错的目的和意义通过识别并改正错误，学生能够更准确地掌握英语语法和用词。提高语言准确性在改错过程中，学生需理解上下文，从而加深对文章整体结构和意义的理解。增强语篇理解力改错训练有助于学生发展分析和解决问题的能力，提升批判性思维。培养批判性思维常见错误类型02 语法错

2025-06-09 约3.1千字 31页立即下载

高中英语短文改错公开课标准课件.pptx 高中英语短文改错公开课标准课件汇报人：目录壹短文改错的定义与目的贰短文改错技巧叁常见错误类型分析肆公开课教学策略伍标准课件的介绍与应用短文改错的定义与目的壹改错的定义短文改错旨在训练学生识别和纠正英语写作中的语法、拼写和用词错误。识别语言错误通过改错练习，学生能够提高语言表达的准确性，减少日常交流中的误解。提高语言准确性改错活动鼓励学生批判性地分析文本，培养解决问题和逻辑推理的能力。培养批判性思维改错的目的通过识别和修正错误，学生能够更准确地使用英语，避免常见语法和用词错误。01改错活动鼓励学生分析和评估文本，培养他们批判性地思考语言使用的能力。02学生通过改错练习学会独立发现并解决问

2025-06-09 约2.57千字 26页立即下载

高中英语优质公开课课件精选《非谓语动词》.pptx 汇报人：高中英语优质公开课课件精选《非谓语动词》20XX 0102030405非谓语动词的定义非谓语动词的分类非谓语动词的用法非谓语动词例句分析非谓语动词在教学中的应用目录非谓语动词的定义01 动词的分类实义动词表示具体动作或状态，如run,think,be等，是句子的核心成分。实义动词助动词用于构成时态、语态、疑问句等，如do,does,did,will等，本身无实际意义。助动词情态动词表示能力、许可、义务等，如can,may,must等，不能单独作谓语。情态动词系动词连接主语和表语，表达主语的特征或状态，如be,seem,become等。系动词非谓语动词概念动词不定式通常由“to”加动

2025-06-13 约2.49千字 24页立即下载

2010-2024历年浙江省高考模拟冲刺（提优）测试一英语试卷（带解析） .docx 2010-2024历年浙江省高考模拟冲刺（提优）测试一英语试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共25题) 1.Theyweighedtheadvantagesoftheoperation______allthepossiblerisksinvolvedoverandoveragain. A．within B．except C．behind D．against 2.--SoyouknowCatherine? ---Yes,itwaslastweek_____shecametovisitmyroommateJane. A．that B．when C．since D．before 3.Childr

2025-06-12 约3.52万字 32页立即下载

2024年高考英语书面表达答题模板题型02 活动报道（原卷版） .pdf 题型02活动报道 01题型解读 02答题模板构建 03满分词汇模板 04满分句型模板 05满分作文模板 06知识迁移强化 I___________________________________________________________________________ 识高考•常见题型解读命题特点活动报道也包括新闻报道。即用概括性的叙述方式、简扼要的文字，及时报道最近发生的新闻、赛事、活动等的一种应用文体。活动报道一般由导语引入话题、主体中间段和结束语组成。时态采用一般过去时。 I善总结•答题模版构建第一段导语：一句话或一段话概述新闻或活动发生的时间、地点、人物、事件第二段主

2025-06-12 约6.26千字 9页立即下载