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敢问高效教学之路在何方.doc 精品文档（可编辑）值得下载敢问高效教学之路在何方摘要：随着新课程改革的不断推进，思想品德课堂改革也不断创新，在以人为本思想的指导下，思想品德课追求优质、高效、和谐的课堂已经越来越成为人们的共识和奋斗目标。但随着“减负”的推行，初中思想品德教育教学课时减少，学生自主学习时间增加，反而出现了一些不和谐的“音符”。为此，本文试从如何构建思想品德课和谐课堂谈谈几个方法和策略。关键词：思想品德；高效教学；和谐课堂；实践一、问题的提出 1.新课程呼唤“和谐”教学新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”。每一个学生的全面发展和个性发展实际上就是每个学生的和

2020-10-30 约4.39千字 9页立即下载

2025-01-11 约7.75千字 17页立即下载

心理剧在小学音乐教学中的情感表达与音乐欣赏能力提升研究教学研究课题报告.docx 心理剧在小学音乐教学中的情感表达与音乐欣赏能力提升研究教学研究课题报告目录一、心理剧在小学音乐教学中的情感表达与音乐欣赏能力提升研究教学研究开题报告二、心理剧在小学音乐教学中的情感表达与音乐欣赏能力提升研究教学研究中期报告三、心理剧在小学音乐教学中的情感表达与音乐欣赏能力提升研究教学研究结题报告四、心理剧在小学音乐教学中的情感表达与音乐欣赏能力提升研究教学研究论文心理剧在小学音乐教学中的情感表达与音乐欣赏能力提升研究教学研究开题报告一、课题背景与意义近年来，随着教育改革的不断深入，人们越来越重视学生的综合素质培养，尤其是情感教育和艺术教育。在这个背景下，心理剧作为一种富有创意和

2025-08-04 约7.72千字 15页立即下载

高中音乐教学中音乐欣赏对学生情感表达能力的培养探究教学研究课题报告.docx 高中音乐教学中音乐欣赏对学生情感表达能力的培养探究教学研究课题报告目录一、高中音乐教学中音乐欣赏对学生情感表达能力的培养探究教学研究开题报告二、高中音乐教学中音乐欣赏对学生情感表达能力的培养探究教学研究中期报告三、高中音乐教学中音乐欣赏对学生情感表达能力的培养探究教学研究结题报告四、高中音乐教学中音乐欣赏对学生情感表达能力的培养探究教学研究论文高中音乐教学中音乐欣赏对学生情感表达能力的培养探究教学研究开题报告一、研究背景与意义二、研究内容 1.音乐欣赏在高中音乐教学中的地位与作用 2.音乐欣赏对学生情感表达能力的影响 3.高中音乐教学中音乐欣赏教学现状分析 4.培养学生

2025-02-17 约6.52千字 15页立即下载

高中音乐课堂情感表达研究教学研究课题报告.docx 高中音乐课堂情感表达研究教学研究课题报告目录一、高中音乐课堂情感表达研究教学研究开题报告二、高中音乐课堂情感表达研究教学研究中期报告三、高中音乐课堂情感表达研究教学研究结题报告四、高中音乐课堂情感表达研究教学研究论文高中音乐课堂情感表达研究教学研究开题报告一、课题背景与意义随着教育改革的不断深化，高中音乐教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注。音乐教育不仅能够培养学生的审美能力、创造力和团队协作精神，还能促进学生情感表达能力的提升。然而，在当前的高中音乐课堂教学中，如何有效提高学生的情感表达水平，仍是一个亟待解决的问题。（一）课题背景 1.社会背景：现代社会对

2024-11-28 约8.24千字 18页立即下载

音乐教学中的情感表达与音乐创作教学研究课题报告.docx 音乐教学中的情感表达与音乐创作教学研究课题报告目录一、音乐教学中的情感表达与音乐创作教学研究开题报告二、音乐教学中的情感表达与音乐创作教学研究中期报告三、音乐教学中的情感表达与音乐创作教学研究结题报告四、音乐教学中的情感表达与音乐创作教学研究论文音乐教学中的情感表达与音乐创作教学研究开题报告一、课题背景与意义随着社会的发展和教育的进步，音乐教育在培养学生的综合素质、审美能力和情感表达能力方面起到了重要作用。音乐教学中的情感表达是音乐教育的重要组成部分，它关乎学生音乐素养的形成和音乐创作能力的培养。然而，在现实的音乐教学中，如何有效地进行情感表达与音乐创作教学，仍面临着诸多问题与

2025-01-14 约8.04千字 18页立即下载

万有引力定律在文学上的应用人造卫星.doc 万有引力定律在天文学上的应用人造卫星一、教学目标 1通过对行星绕恒星的运动及卫星绕行星的运动的研究，使学生初步掌握研究此类问题的基本方法：万有引力作为物体做圆周运动的向心力。 2使学生对人造地球卫星的发射、运行等状况有初步了解，使多数学生在头脑中建立起较正确的图景。二、重点、难点分析 1天体运动的向心力是由万有引力提供的，这一思路是本节的重点。 2第一宇宙速度是卫星发射的最小速度，是卫星运行的最大速度，它们的统一是本节的难点。三、教具自制同步卫星模型。四、教学过程（一）引入新 1复习提问：（1）物体做圆周运动的向心力公式是什么？分别写出向心力与线速度、角速度、周期

2018-12-06 约3.82千字 16页立即下载

万有引力定律在天文学上的应用人造卫星教学设计.docx 今泰学院推荐文档第 PAGE 第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页万有引力定律在天文学上的应用人造卫星教学设计Application of the law of universal gravitation in astronomy 编订：JinTai College 编订：JinTai College 万有引力定律在天文学上的应用人造卫星教学设计前言：小泰温馨提醒，物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。理论

2020-07-23 约4.46千字 11页立即下载

万有引力定律在天文学上的应用——人造卫星教学设计人教版.docx 万有引力定律在天文学上的应用——人造卫星教学设计人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是万有引力定律在天文学上的应用,重点讲解人造卫星的轨道和运动规律。此部分内容为人教版高中物理必修2第五章“万有引力与航天”中的一个重要部分,与学生已学过的力学知识紧密相关。在已有知识的基础上,学生需要掌握万有引力定律的表述和适用范围,了解卫星轨道的分类和特点,掌握卫星运动的基本规律,并能够运用万有引力定律计算卫星的轨道参数。通过本节课的学习,学生应该能够理解万有引力定律在天文学上的重要应用,提高对物理学的兴趣和认识。二、核心素养目标本节课

2024-07-16 约4.13千字 4页立即下载

对初中化学开放性试题的研究的中期报告.docx 对初中化学开放性试题的研究的中期报告尊敬的评委和各位领导：我是XXX，来自XXX中学，本次汇报的是对初中化学开放性试题的研究中期报告。首先，我对本研究的背景和意义进行简要介绍。随着教育改革的不断深入，开放性试题作为重要的评价方式日益受到关注。而在初中化学教育中，合理设计开放性试题可以促进学生对知识的深入理解和应用能力的培养。然而，到目前为止，对初中化学开放性试题的研究较为有限，因此需要深入研究其设计原则和实际效果，以提升其教育价值。其次，我阐述了本研究的研究方法和研究对象。本研究采用了文献分析和实证研究相结合的方法，对当前国内外的初中化学开放性试题研究情况进行了系统梳理和比较分析，并选

2023-10-07 约小于1千字 2页立即下载

《初中化学实验教学的有效性研究》开题报告.docx 编号：????????????????? ? 魏县教育科学规划2017年度 “教师个人课题”开题报告 ?课题名称??初中化学实验教学的有效性研究 ? 姓??????名????????????张??????运?????英??????? ? 单??????位?????魏县北皋中心校西康町中学?? ? 开题日期?????2017??????年????5???月????9 ?日一、??课题研究的背景与意义 ?????化学是一门以实验为基础的学科，实验为学生提供了化学学习的认知背景，可以训练学生科学地思维，培养他们操作、观察、分析等多种能力，以及动手操作与动脑思考相结合的科学方法。实现这一目标的关键在

2023-07-06 约2.81千字 3页立即下载

《“双减”背景下小学英语开放性作业设计的实践研究》开题报告.docx 《“双减”背景下小学英语开放性作业设计的实践研究》开题报告一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。（一）开题时间：2022年6月14日（二）课题地点：腾讯会议（三）主持人：吴骞（四）评议专家：吴骞王文娟（五）参与人：郑东新区市级一般课题小学一组所有主持人及参与人本课题负责人及主要成员：兰婷吴蕙茹王会琴冯静雅姜宁二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字左右（可加页）。课题题目《“双减”背景下小学英语开放性作业设计的实践研究》（一）研究

2023-07-03 约8.84千字 10页立即下载

《信息技术在初中化学教学中的应用实践研究》开题报告.docx 立项号 2021XKT-ZXHX001 课题名称信息技术在初中化学教学中的应用实践研究课题研究的背景和意义一、课题研究的背景伴随着人类文明发展了几千年的教育，在信息技术发展的突破性成果面前展现出勃勃生机与活力。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻，学习选择的自由度大大的提高，因需学习、因材施教真正成为可能。面对社会信息化带来的机遇和挑战,以计算机多媒体与网络技术为主的现代信息技术在教育教学中得到前所未有的重视与广泛使用，这必将全面改革传统的教育观念、教育内容、教育模式与教育方法。信息技术与学科课程整合实质就是一种基于信息技术的教学理论与实践。它通过信息技术与学科教学的互动性双向整

2023-09-05 约3.52千字 6页立即下载

课题开题报告：基于核心素养的高考历史开放性试题的作答机制与教学实践研究.docx 教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《基于核心素养的高考历史开放性试题的作答机制与教学实践研究》开题报告一、课题基本信息课题名称：基于核心素养的高考历史开放性试题的作答机制与教学实践研究课题来源：教育部教育科学规划课题课题类型：教育研究课题课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四，王五课题申报时间：2023年5月1日预计完成时间：2024年12月31日二、课题研究背景与意义随着新课程改革的深入推进，核心素养的培养已成为教育改革的重要目标。高考作为我国教育体系中的重要环节，其命题方式也需与核心素养的培养相契合。历史学科作

2025-02-26 约2.22千字 5页立即下载

初中化学教学中学生迁移能力培养的研究的开题报告.docx 初中化学教学中学生迁移能力培养的研究的开题报告一、选题背景与意义化学是一门基础性的自然科学，是研究物质及其变化的科学。初中阶段是化学素养全面培养的关键时期，对于培养学生良好的化学素养和迁移能力具有至关重要的作用。然而，当前初中化学教育存在的问题之一就是学生难以将知识迁移到新的情境中，难以解决复杂的化学问题，也难以将所学到的化学知识应用于实际生活中，这代表了当前初中化学教育中存在的一大难题。因此，本研究旨在探讨初中化学教学中如何培养学生的迁移能力，帮助学生更好地学习和应用化学知识，促进化学素养全面提高，为提高我国中学化学教育质量做出贡献。二、研究内容和方法（一）研究内容 1、初中化学教

2023-11-24 约小于1千字 2页立即下载

一位初中化学教师实践性知识的叙事研究的开题报告.docx 一位初中化学教师实践性知识的叙事研究的开题报告【题目】一位初中化学教师实践性知识的叙事研究【背景与起因】化学科学是一门综合性的基础学科，在初中阶段，既要为高中学生学习化学铺平道路，又要培养学生掌握化学基本概念和方法，推动学生继续学习化学的兴趣。对初中化学教师而言，如何有效地传授化学知识和培养学生化学思维和实践能力是非常重要的，教师的实践性知识得到充分的应用也是关键所在。在我的教学实践中，我发现一些小技巧和方法能够有效地促进学生的学习兴趣和知识掌握，但这些小技巧和方法很难通过单纯的表述进行传达，需要借助于自身的实践经验。因此，我希望通过本研究，探究一位初中化学教师在自身教学实践中所积累

2024-01-09 约小于1千字 2页立即下载

《初中化学课堂教学有效性策略研究与实践》课题开题报告.pptx 《初中化学课堂教学有效性策略研究与实践》课题开题报告;;;新课程改革背景下的教学要求;;;;;;;;;;;;调查目的;;;;认为知识是学习者在一定情境下，借助他人帮助和必要学习资源，通过意义建构的方式获得。初中化学教学应创设真实情境，引导学生主动建构化学知识。;;;;;;;;;;;;;;;;THANKYOU

2024-11-02 约小于1千字 36页立即下载

《初中化学课堂情境创设方法研究》开题报告.docx 《初中化学课堂情境创设方法研究》开题报告　　泰州市第二中学附属初中化学课题组　　一、课题名称及批准号：　　课题名称：初中化学课堂情境创设方法研究　　课题批准号：　　课题研究周期：2011年1月— 2012年1月　　　?　二、课题理论价值和实践价值：　　 (一)?理论价值：情境教学，就是在教学中借鉴我国古代文化教育中的“意境”理论通过创设情境，运用情景进行教育的一套教学方法体系。情境教学有助于提高课堂效率，有其必要性。　　（二）实践价值：九年制义务教育化学新课程标准提出，注意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会

2023-07-08 约3.11千字 4页立即下载

初中化学教师课堂提问的研究的开题报告.docx 初中化学教师课堂提问的研究的开题报告题目：初中化学教师课堂提问的研究研究背景：在初中化学课堂中，教师的提问是一种非常重要的教学方法。通过提出问题，教师可以激发学生的兴趣，促进学生思考和探究，从而提高学生的学习成效。然而，提问的质量和方式对学生的学习成效有着很大的影响。研究目的：本研究旨在通过调查和分析初中化学教师在课堂中的提问方式、频率和质量，探讨如何更好地利用提问这种教学方法来促进学生的学习效果。研究方法：本研究将采用问卷调查和课堂观察两种方法进行。首先，设计一份针对初中化学教师的询问问卷，调查教师在课堂中使用提问的频率、质量和方式。其次，观察课堂中教师的提问方式，并对教师的提

2023-12-24 约小于1千字 2页立即下载

利用高中物理必修教材开放性栏目的差异教学设计研究的开题报告.docx 利用高中物理必修教材开放性栏目的差异教学设计研究的开题报告论文题目：“利用高中物理必修教材开放性栏目的差异教学设计研究” 研究背景和意义：物理是一门基础科学，其研究的对象涉及自然现象和科学技术应用等方面。在高中课程中，物理教学已经成为不可或缺的一部分。然而，传统的教学方法在激发学生学习兴趣、提高学生应用能力等方面存在一定的不足。因此，如何开展差异化教学，提高学习效果成为当前物理教学的一个重要课题。高中物理必修教材中的开放性栏目，是指开放性问题、拓展性问题、思考题等类型，这些栏目可以帮助学生迅速了解整个章节的知识脉络、拓展知识面，更好地适应课程难度和提高学习成绩。因此，本研究将围绕高中物理

2023-12-29 约1.08千字 2页立即下载