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四年级我的哥哥作文400字.doc 四年级我的哥哥作文400字【篇一】四年级我的哥哥作文400字我生活在农村，这里有许许多多的树木、花草和昆虫。我的家里也很有趣，有爸爸、妈妈，和我最喜欢的哥哥。我的哥哥有着一双炯炯有的眼睛，一对铜铃般大小的耳朵，嘴巴似乎可以装下一个碗，鼻子就像是一个滑道一样，高高挺起，眼睛上有一副眼镜，看起来很有学问。我的哥哥几乎可以说是全能的运动健将，不管是足球、乒乓球、篮球还是羽毛球，他都不在话下。有一次，我和我们班的几位运动健将来和我哥打球，头一局，我哥就以迅雷不及掩耳之势投进了篮筐，当时我们都没反应过来就进球了，我们当时都惊呆了。最后我们以20:0完败我哥。还有一次，我有一道题不会写，我哥看见

2024-01-28 约1.86千字 4页立即下载

我的快乐作文400字四年级.doc 我的快乐作文400字四年级 1.我的快乐作文400字四年级天天在爸爸妈妈的陪同下健康快乐的成长，快乐的学习，迎接每天早晨的阳光就是我的快乐。我每天早上在被窝里就听到妈妈那熟悉的大嗓门喊着金鑫起床、洗脸、刷牙、吃饭、上学，要不要迟到了。爸爸不声不响的打开我的文具盒给我削铅笔，我睁开眼睛看到爸爸妈妈忙碌的身影就是我的快乐。因为在20xx年xx月17日那天晚上九点钟医院给妈妈打电话说“我的爸爸出车祸了在医院急救”，我在爸爸的耳边喊着爸爸快醒，送我学钢琴给我买好吃的……等过了六天六夜爸爸终于醒了，但是爸爸不认识我了，还打我，我虽然很委屈，但是我没有哭，因为我没有失去我的爸爸我又拥有了爸爸的爱。医生

2024-01-23 约2.37千字 5页立即下载

四年级作文我的发明400字.doc 四年级作文我的发明400字【篇一】四年级作文我的发明400字我的最新发明是：变形金刚汽车。这个变形金刚汽车是高科技产品。它的功能是可以和人对话，变形，以及安全可靠。假设你待在车上无聊的话，只要说一句话它就会回你一句话。试想在漫漫长途或一望无际的夜里，有辆车陪你说话，是不是让疲惫的旅途充满了乐趣呢？另外一个功能是打仗的时候用的，你先念出口令，下车后，它会自动变身。根据不同的地形，它可以变成海龟车、猎豹车、大雕车而且装有高科技武器，是不是酷毙了？最得意的功能也要给你们重点作文介绍一下我发明的汽车是用特殊材料制作的。它的材料很轻但是结实，并且受损后也会恢复到原来的样子。比方说：你听着音乐

2024-01-16 约2.07千字 5页立即下载

我很后悔作文400字四年级.docx 我很后悔作文400字四年级 1.我很后悔作文400字四年级篇一那是白雪皑皑一天的前一天，我们坐在充满暖流的教室里，准备参加统考，大家都在复习，我也加入了这行动中。考试开始了，我紧张地满手是汗，试卷传到了我的手中。不会吧，一题比一题难，此时紧张的气氛已充满了整个教室。教室里只有“嗖嗖嗖”的写字声，还有“咔咔咔”涂引正带的`声音。过了八十几分钟，有同学在那做怪，我悠闲地坐在那，不检查。从这时我后悔了，紧张地考完了试卷，成绩出来了。我数学才七十七，老天无理啊，我怎么会考那么差呢，我数学还行的呀，为什么为什么？我真后悔考试时那么粗心，那么不应该不检查，我后悔。现在后悔已经没有用了，我要争取下

2024-08-17 约4.86千字 6页立即下载

作文评语小学生简短6篇.docx 作文评语小学生简短6篇作文评语小学生简短6篇作文评语小学生简短篇1 1、看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱. 2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切. 3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 4、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞. 5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象

2023-12-22 约6.27千字 13页立即下载

农村初中阅读调查与思考.doc 农村初中阅读调查与思考 2016年秋，我们开始使用部编版语文教材。新教材的使用不仅是对课文内容的重新编排，更重要的是对语文教学提出了更高的要求，“大语文”的概念是本次教材改编的核心。更强调学生语文素养的培养，注重学生对中华传统文化的积累，更强调语言的综合运用能力。这对学生的阅读提出了更高的要求：学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读达到400万字以上，每年阅读两三部名著。就近三年中考的情况来看，对现代文阅读的要求也是越来越高。首先是试卷的阅读量增加考查学生的阅读速度；试卷的更注重考查学生平时阅读的积累，注重考查学生的阅读能力，对文本的整体感知能力；对文本内容的信息获取能力；

2023-11-21 约5.22千字 9页立即下载

怎样写好写人记叙文.ppt 第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日我是怎样的一个人呢？跟我熟识的人都知道，我是一个大大咧咧，性格活泼开朗，平时的我很爱笑，对生活充满了希望，对许多事都充满了好奇心，想去探寻其中的奥秘，我经常会异想天开，有时常会因为几件小事大喜大悲。我不是自夸，我虽然不漂亮，但我有甜美的笑容。第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日比较与归纳阅读下面两段文字，比较异同：（一）父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。（二）父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐

2025-06-20 约2.36千字 23页立即下载

记叙文：怎样写人？.ppt 记叙文：如何写人？;猜; 作文导写;知识链接;全面观察;看;全面观察;听;全面观察; 林黛玉听了,不觉气怔在门外, 待要高声,自己又回思一番:“虽说是舅母家如同自己家一样,到底是客边.如今父母双亡,无依无靠,现在他家依栖.如今认真逗气,也觉没趣.” 一面想, 一面又滚下泪珠来. 这时里面传来一阵笑语之声,细听,竟是宝玉,宝钗二人.林黛玉心中益发动了气, 越想越伤感起来,也不顾苍苔露冷,花径风寒,独立墙角边花阴之下,悲悲戚戚呜咽起来. ; 小燕子立刻豪气的一笑，“ 如果用得着我，我一定全力帮忙，打听人和事，我还有点办法……不过，都是‘旁门左道’的办法哟！我在柳树坡狗尾巴胡同十二号，一个大

2018-07-31 约1.56千字 28页立即下载

怎样写好写人记叙文课件.pptx 1 ®我是怎样的一个人呢？跟我熟识的人都知道，我是一个大大咧咧，性格活泼开朗，平时的我很爱笑，对生活充满了希望，对许多事都充满了好奇心，想去探寻其中的奥秘，我经常会异想天开，有时常会因为几件小事大喜大悲。我不是自夸，我虽然不漂亮，但我有甜美的笑容。 2 比较与归纳 ®阅读下面两段文字，比较异同： ®(一)父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。 ®(二)父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆

2023-12-15 约5.24千字 37页立即下载

怎样写好写人记叙文.pptx 我是怎样的一个人呢？跟我熟识的人都知道，我是一个大大咧咧，性格活泼开朗，平时的我很爱笑，对生活充满了希望，对许多事都充满了好奇心，想去探寻其中的奥秘，我经常会异想天开，有时常会因为几件小事大喜大悲。我不是自夸，我虽然不漂亮，但我有甜美的笑容。 ;比较与归纳;怎样把人物刻画得生动形象？;一、写人离不开叙事;二、个性化的人物描写;人物描写的方法：;肖像描写;;语言描写; 语言描写（如闻其声，如见其人）;动作描写;例2：“‘喂！一手交钱，一手交货！’一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正象两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还一点一点的往下

2020-02-17 约1.17千字 22页立即下载

怎样写好写人记叙文.ppt 语言描写（如闻其声，如见其人）人物的语言要充分个性化，要能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。动作描写 “一个人物的性格，不仅表现在他做什么，更表现在怎样做。” ——恩格斯例1：老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。例2：“‘喂！一手交钱，一手交货！’一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正象两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：‘怕

2017-02-11 约5.4千字 46页立即下载

怎样写好写人记叙文.pdf

2021-07-08 约小于1千字 35页立即下载

《怎样写好写人记叙文.ppt 我是怎样的一个人呢？跟我熟识的人都知道，我是一个大大咧咧，性格活泼开朗，平时的我很爱笑，对生活充满了希望，对许多事都充满了好奇心，想去探寻其中的奥秘，我经常会异想天开，有时常会因为几件小事大喜大悲。我不是自夸，我虽然不漂亮，但我有甜美的笑容。比较与归纳阅读下面两段文字，比较异同：（一）父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。（二）父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中

2016-12-27 约7.49千字 23页立即下载

怎样写好记人记叙文.doc 怎样写好记人记叙文巢湖市城北小学叶名环写人的记叙文是小学阶段写作训练必写文体。怎样写好记人作文呢？首先应弄明白什么是好的记人作文。写人文章的要求一是要饱含感情地去写自己熟悉的人，写出自己最真切的感受，写出自己心中想说的话；二是抓住人物最特别的地方去写，不能什么都写；三是善于联想，能有意识的运用一些修辞手法，这样写出的文章才会生动活泼，不要停留在选用华美的形容词或堆砌成语上。其次，要适当地做些准备工作，做到有话可说有东西可写。一是要观察，认真仔细地去看、去听、去想，特别是对人物的表情神态、言谈举止和内在的心理活动、思想感情有一定的认识与了解。二是要多思考，想想自己要写的是个什么

2020-02-20 约小于1千字 1页立即下载

记叙文怎样写人 [2].doc 丰乐书院小学写人类型作文写作方法指导教学目标：（1）了解写人类型作文的基本方法及技巧。（2）在文章中通过生动形象刻画人物表现人物性格特性。教学重难点：（1）如何生动形象刻画文中主人公。（2）人物描写方法的灵活运用。教学过程：一课时教学方法：积累归纳法教学设计导入：我们每个人都是独立而富有个性的，怎样在写作中让你所刻画的人物栩栩如生呢？今天我们就一起来了解写人类型作文的一些基本方法。一、怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务

2017-08-17 约2.51千字 2页立即下载

记叙文写作：怎样写人.doc 记叙文写作：怎样写人记叙文写作：怎样写人一、写作指导在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。四、具有鲜

2017-09-01 约3.3千字 7页立即下载

怎样写好写人记叙文.doc 如何写好写人记叙文朱婷婷教学目标： ⒈以高考作文为切入点，了解写人记叙文知识要点 ⒉掌握写人的记叙文的一般结构形式 ? 教学过程：一、展示作文题目（一）阅读下面的文字，根据要求作文（04全国）走自己的路，让别人去说吧！（但丁）常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达芬奇）相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题。 800字的文章。父亲的布鞋我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽阔如大海。 ?

2017-06-06 约4.94千字 5页立即下载

怎样写好写人记叙文.ppt 我是怎样的一个人呢？跟我熟识的人都知道，我是一个大大咧咧，性格活泼开朗，平时的我很爱笑，对生活充满了希望，对许多事都充满了好奇心，想去探寻其中的奥秘，我经常会异想天开，有时常会因为几件小事大喜大悲。我不是自夸，我虽然不漂亮，但我有甜美的笑容。比较与归纳阅读下面两段文字，比较异同：（一）父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。（二）父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中

2017-08-19 约5.1千字 37页立即下载

怎样写以人为主的记叙文.docx 怎样写以人为主的记叙文怎样写以人为主的记叙文怎样写以人为主的记叙文写人为主的记叙文，是通过人物形象来表现文章中心的，因此，塑造鲜活如生的人物形象是写作的重点。那么，怎样写好人物呢? 一·选择典型事例，以事托人人物的性格·精神·品质，是通过事来展现的，写人离不开写事。在以写人为侧重点的记叙文中，有的是通过一件事写一个人，有的是通过几件事写一个人，还有的通过一件事或几件事写两个人或几个人。但不管是写一件事还是写多件事，都是为了表现人物的某些性格·某些品质或某些精神，就是说，写事是为了写人服务的。用一件事写一个人的记叙文，要完整地

2021-07-23 约1.41千字 2页立即下载

记叙文：怎样写人描述.ppt ●这几则寻人启事中包括哪些相同的内容？　　最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。魏巍《我的老师》说说他们的性格 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。

2017-03-28 约字 66页立即下载