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历史 专题三 中国古代民族关系和对外关系课件 2024--2025学年部编版七年级历史下学期.pptx
专题三中国古代民族关系和对外关系隋唐时期至明清时期（鸦片战争前）七年级下册中国历史期末复习
区分民族关系与对外关系民族关系对外关系民族关系是指民族与民族之间的关系，各民族之间在政治、经济、文化、语言等方面的相互关系。主要指国家与国家，国家与其它地区及国际组织之间的关系。
一、中国古代民族关系“18世纪50年代到19世纪40年代鸦片战争以前这个时期的中国版图作为我们历史时期的中国的范围”，“在这个范围之内活动的民族，我们都认为是中国史上的民族；在这个范围之内所建立的政权，我们都认为是中国史上的政权”。——谭其骧
一、中国古代民族关系隋唐时期：西南：①吐蕃：唐太宗时，文成公主入藏；唐穆宗时，唐蕃订
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历史 唐朝建立与“贞观之治”课件 2025-2026学年统编版七年级历史下学期.pptx
历史第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课唐朝建立与“贞观之治”部编版七年级历史下册
学习目标XUEXIMUBIAO1、知道唐朝建立的时间、建立者、都城。2、掌握唐太宗和武则天统治的措施。3、分析开元盛世产生的原因。学习重点：唐太宗和武则天统治的措施学习难点：开元盛世产生的原因
思维导图两次废帝改国号周唯一女皇吸取教训勤于政事虚心纳谏从善如流稳定政局励精图治重用贤能政启开元治宏贞观开元盛世建立唐朝贞观之治完善三生六部制度制定法律减轻刑罚增加科举考试科目严格考察官吏政绩减轻人民劳役负担努力发展农业生产581年李渊在长安称帝，建立唐朝.打击敌对官僚贵族创立殿试选拔人才减轻负担发展生产整顿吏治裁
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1、单项选择题：明代中后期资本主义萌芽产生的根本原因是（）A.农业的发展
B.手工业的发展
C.商品经济发展
D.生产力的发展
2、单项选择题：在新文化运动中，首先主张改良文体.以白话文代替文言文的是（）A.陈独秀
B.李大钊
C.胡适
D.钱玄同
3、单项选择题：196
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1、单项选择题：林则徐被誉为近代中国“开眼看世界”的第一人，主要是因为他（）A.学习西方探求新知
B.猛烈抨击闭关政策
C.市领导禁烟运动的民族英雄
D.在广州沉重打击英国侵略军
2、单项选择题：“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题下列说法不正确的是（）A.唐太宗把文成公主嫁
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1、单项选择题：下列关于地丁银的解释最准确的是（）A.取消人头税，只征土地税
B.田赋和丁税均征收白银
C.把丁税平均摊入田赋中，征收统一赋税
D.按人口和土地的多少统一征收白银
2、单项选择题：十九世纪末以来，“实业救国”思想日渐流行。“实业救国”活动并没有使中国走上富强的道路，主要是由于（）
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1、单项选择题：礼制规定，唯有皇帝才能用金缕玉衣。1973年在河北省定县八角廊村40号汉墓出土了中山怀王刘修的殓服——金缕玉衣。此人所处的历史时期是（）A.秦朝末年
B.西汉初年
C.汉武帝时期
D.西汉末年
2、单项选择题：19世纪末，康有为、梁启超等人领导了（）A.洋务运动
B.戊戌
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1、单项选择题：集中国6世纪以前地理学之大成，并对后世山水文学有巨大影响的名著是（）A.《梦溪笔谈》
B.《禹贡地域图》
C.《水经注》
D.《徐霞客游记》
2、单项选择题：邓小平同志在党的十一届三中全会前夕的中央工作会议上的讲话，实际上它成为了十一届三中全会的主题报告。（）A.《高举毛泽东思想
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1、单项选择题：19世纪60年代，洋务运动得以进行，原因在于（）①列强侵略战争的刺激②洋务派掌握地方实权③洋务派控制了中央政权④慈禧太后的支持
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、②④
2、填空题：中央红军进行长征是在第（）次反“围剿”失败后。
3、单项选择题：两宋时期，我国经济重心
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1、单项选择题：以下与澶渊之盟性质相似的是：（）（1）葵丘会盟（2）绍兴和议（3）唐蕃会盟（4）宋夏和议A（1）（2）
B（2）（4）
C（1）（3）
D（3）（4）
2、单项选择题：宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大蕃（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此，宋太祖采取
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1、单项选择题：元朝统一后，促进了我国统一的多民族国家的发展。主要表现在（）①汉族人民大量迁居到边疆地区②边疆各族大量迁入中原和江南③定居黄河流域的契丹人和女真人与汉族相融合④形成一个新的民族——回族A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
2、单项选择题：1919年，小林在北京看到这样一个场
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1、单项选择题：19世纪末，张謇提出并积极倡导“实业救国”，结果却行不通。“实业救国”失败的根本原因是（）A.封建制度的阻碍
B.科学技术的落后
C.经营管理不善
D.帝国主义、封建主义和官僚资本主义势力的压迫
2、问答题：简述北魏孝文帝改革的内容和意义。
3、问答题：你是如何看待《三国演义》“尊刘抑
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高中历史《高中历史必看考点》考试题_1.doc
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高中历史《高中历史必看考点》考试题
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1、单项选择题：以下对辛亥革命后最初几年国内政治局势动荡的认识，不正确的是：（）
A、民主共和思想产生了深刻的影响
B、封建专制和思想意识仍然强大
C、主张资产阶级民主的力量相对弱小
D、广大工农群众是捍卫共和的主力
2、单项选择题：对“正统”原则理解错误的是（）A拿破仑
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山东省枣庄市薛城舜耕中学2025——2026年九下三次科技革命专题检测（无答案）.doc
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三次科技革命
一选择题
1．1964-1965年在纽约举行的世界展览会上，出现了沃特·迪斯尼公司的一句广告语：世界太小了。导致“世界太小”的原因是（）
A.两极格局的结束B.世界多极化趋势C.技术和通信的进步 D.工业革命的影响
2．以下是近代英国城乡入口变迁表，导致出现这种变迁现象的主要原因是（）
时间
1750年
1800年
1850年
城市人口(%)
21.0%
27.5%
52.0%
农村人口(%)
79.0%
72.5%
18.0%
A.“光荣革命”的发动B．殖民扩张的开展C．工业革命的推动D.自由贸易的拓展
3.2025年4月18日，全国首个农村淘宝中心仓在吉林省延边
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高三实践报告-历史类-历史事件背景知识.pptx
高三实践报告-历史类
历史事件背景知识
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Agenda
介绍
结论与鼓励
核心观点
影响
历史事件选择
01.介绍
高三学生实践报告背景和目的
实践经验分享
研究历史事件的重要性
制作PPT技巧
02.结论与鼓励
鼓励同学们参与历史研究和讨论
鼓励参与历史研究
数据图表：有力支持
鼓励讨论和交流
03.核心观点
演讲者核心观点的详细介绍
核心观点1
核心观点2
核心观点3
04.影响
研究历史事件对认识历史的影响
对历史认识的影响
研究历史事件的收获
实践报告：目标达成
05.历史事件选择
历史事件研究的原因和难点
历史事件的选择
历史事件：社会震撼
资料收集和整理的
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第8课 西欧庄园 教学设计 -2024--2025学年九年级·上册《世界历史》（人教版）.docx
教学设计
课程基本信息
学科
历史与社会
年级
九年级
学期
秋季
课题
第8课西欧庄园
教学目标
1.知识与能力：通过了解庄园的领主与佃户、庄园法庭等重要史实，了解西欧庄园生活，初步理解庄园是西欧中世纪社会的基础，，提高对历史问题的阐释能力。
2.过程与方法：师生共同探讨庄园领主与佃户的生产生活状况；结合教材《相关史事》中庄园法庭的记录，正确理解庄园法庭的运行特点和作用。
3.情感态度价值观：理解生产力的发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点。
教学内容
教学重点：
1.庄园领主与佃户及其关系。
2.西欧庄园的土地管理。
3.庄园法庭的运行特点和作用。
教学难点：
1.庄园居民及其关系。
2
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2025年东北师范大学历史文化学院春季学期专任教师招聘（4人）笔试备考试题含答案详解（轻巧夺冠）.docx
2025年东北师范大学历史文化学院春季学期专任教师招聘（4人）笔试备考试题
第一部分单选题(80题)
1、在社会调查中，以事物和现象的真实状况作为调查的前提与依据，所体现的基本原则是（）。
A.客观性原则
B.相关性原则
C.整体性原则
D.层次性原则
【答案】：A
【解析】本题考查社会调查的基本原则。社会调查是一种有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。社会调查的基本原则有客观性原则、相关性原则、整体性原则、层次性原则等。客观性原则强调在社会调查中，要以事物和现象的真实状况为调查的前提和依据，不主观臆断、不夸大或缩小事实，如实反映社会现象的本来面目。相关性原
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启蒙运动公开课共.pptx
中小学新冠肺炎疫情应急处置预案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：
目录01.预案的制定背景02.预案的主要内容03.预案的执行流程04.预案的监督与评估05.预案的更新与完善
预案的制定背景PARTONE
疫情对教育的影响由于新冠肺炎疫情，全球范围内学校被迫停课，学生转为线上学习。学校停课疫情加剧了教育资源分配不均的问题，城乡及不同地区间教育差距扩大。教育资源不均长时间的隔离和线上学习导致学生出现焦虑、抑郁等心理健康问题。心理健康问题
预案制定的必要性预案有助于在疫情期间维持校园教学和管理秩序，减少疫情对教育活动的干扰。维护校园正常秩序制定预案能确保在疫情突
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九江职业技术学院《英国史专题》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
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九江职业技术学院
《英国史专题》2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、第二次世界大战是人类历史上规模最大的一场战争，给世界带来了巨大的破坏和伤痛。请问，第二次世界大战全面爆发的标志是什么？（）
A.德国入侵波兰B.日本偷袭珍珠港C.英法对德宣战D.德国进攻苏联（分值：5分）
2、南昌起义打响了武装反抗国
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2025年东北师范大学历史文化学院春季学期专任教师招聘（4人）模拟试卷附答案详解（培优a卷）.docx
2025年东北师范大学历史文化学院春季学期专任教师招聘（4人）模拟试卷
第一部分单选题(80题)
1、在建设性冲突发生时，组织呈现出充满活力的状态，对环境变化能做出快速反应，组织绩效处于较高水平。此时，（）。
A.没有或很少冲突
B.冲突非常多
C.冲突太激烈
D.冲突水平适当
【答案】：D
【解析】建设性冲突是一种能促进组织发展的冲突类型。在建设性冲突的情境下，组织呈现出充满活力的状态，对环境变化能够做出快速反应，同时组织绩效也较高。这表明此时的冲突水平处于一个合适的范围，既不是没有冲突或冲突很少，因为适度的冲突能激发创新和活力；也不是冲突非常多或者冲突太激烈，过多或过于激烈的冲突会破坏组织
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地理智慧助力发展-探索地理知识在实践中的应用.pptx
地理智慧助力发展
探索地理知识在实践中的应用
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Agenda
地理知识的核心观点
地理知识应用实践
介绍
提高实际应用能力
地理知识实际应用
01.地理知识的核心观点
地球科学与地图制作
地球科学的重要性
地图制作应用案例
空间分析的意义
02.地理知识应用实践
地理知识在不同领域应用
地理知识在勘探中应用
地理知识环保应用
城市规划地理知识应用
03.介绍
地理知识案例与应用
地理知识在勘探中应用
地理知识环保应用
地理知识城市规划
04.提高实际应用能力
实地调查与地理信息系统
实际应用能力的培养
地理信息系统应用
参与实地调查的重要性
05.地理知识实际应用
地