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大思政课数字化转型对思政教师的培养与发展.docx
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大思政课数字化转型对思政教师的培养与发展
前言
近年来，教育体制改革逐渐推进，特别是在思想政治教育领域，推进大思政课建设成为一项重要任务。数字化转型作为教育创新的一部分，通过与传统教学模式的结合，能够在更大程度上突破传统教育体制的局限性，推动思想政治教育实现全面发展。
随着技术的不断进步，未来大思政课数字化转型将更加注重数字技术的深度融合与创新应用。例如，虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、人工智能（AI）等技术将在课堂教学中得到更加广泛的应用，帮助学生更好地理解思想政治教育内容，同时增加学习的趣味性和沉浸感。
随着数字化教育模式的普及，大思政课的转型将呈现出
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大思政课数字化转型的内涵与发展趋势.docx
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大思政课数字化转型的内涵与发展趋势
说明
未来大思政课的数字化转型将加强智能化评价与反馈机制的建设，利用人工智能和大数据技术，实时跟踪学生的学习进展，及时提供个性化的反馈和建议。这种智能化评估方式不仅能够提升教学的精准度，还能够帮助学生更好地识别自身优缺点，进一步提高学习效果。
近年来，教育体制改革逐渐推进，特别是在思想政治教育领域，推进大思政课建设成为一项重要任务。数字化转型作为教育创新的一部分，通过与传统教学模式的结合，能够在更大程度上突破传统教育体制的局限性，推动思想政治教育实现全面发展。
未来大思政课的数字化转型将更多依赖数据驱动的个性化教育模式。通过
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大思政课教学资源整合与信息化建设研究.docx
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大思政课教学资源整合与信息化建设研究
说明
思想政治教育体系包括理论教育与实践教育两大部分。理论教育主要涉及马克思主义基本理论、社会主义核心价值观等内容，注重培养学生的世界观、人生观与价值观；实践教育则通过组织社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中深刻理解和体验理论的意义。
大思政课的实施能够促进思想政治教育的现代化和创新发展。在新的时代背景下，思想政治教育不仅仅局限于传统的课堂教学，而是通过多种现代化手段和途径，使教育方式更加灵活和多样，满足学生个性化发展的需求。教育内容也随着社会发展的需求不断更新和调整，保持思想政治教育的时代性和前瞻性。
大思政课要求不
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大思政课对增强学生核心价值观认同的实践路径.docx
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大思政课对增强学生核心价值观认同的实践路径
前言
思想政治教育的实施途径主要有课堂教学、校园文化建设、社会实践等。课堂教学以传授思想政治理论为主，校园文化通过丰富的文化活动营造良好的思想政治氛围，社会实践则提供了理论与实际结合的机会，使学生在亲身体验中加深对思想政治教育内容的理解。
大思政课与思想政治教育体系的深度融合，可以有效提升学生的思想政治认同感。通过多层次、多领域的思想政治教育，学生不仅在知识层面得到提高，更能在价值观、人生观等方面获得更深的启迪，从而增强对党和国家的认同感与责任感。
传统的思想政治课大多依赖于教师讲授，学生被动听讲，缺乏互动和参与感。
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大思政课的教学创新与实践模式.docx
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大思政课的教学创新与实践模式
引言
思想政治教育的实施途径主要有课堂教学、校园文化建设、社会实践等。课堂教学以传授思想政治理论为主，校园文化通过丰富的文化活动营造良好的思想政治氛围，社会实践则提供了理论与实际结合的机会，使学生在亲身体验中加深对思想政治教育内容的理解。
思想政治教育体系包括理论教育与实践教育两大部分。理论教育主要涉及马克思主义基本理论、社会主义核心价值观等内容，注重培养学生的世界观、人生观与价值观；实践教育则通过组织社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中深刻理解和体验理论的意义。
大思政课的提出与实施代表着新时代对思想政治工作理念的创新与深化
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大思政课的建设路径与实践探索.docx
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大思政课的建设路径与实践探索
说明
大思政课的实施需要一个全员、全过程、全方位的教育机制。全员即所有教育工作者都要参与到思想政治教育的实施中，不仅是思想政治课教师，还包括其他学科教师、辅导员等；全过程指的是从学生入学到毕业的整个过程都要进行思想政治教育；全方位则是指通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种渠道进行教育，形成立体的教育网络。通过这种全方位的融合，可以让思想政治教育真正深入到学生的日常生活和学习当中。
大思政课要求不仅注重课堂教学的知识传授，更要通过实践活动的参与，使学生能够将理论知识转化为实际行动。在这一过程中，思想政治教育应更加注重引导学生进行社
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山东中医药大学(康复学院)对于山东警察学院思想道德修养与法律基础教学情况调查问卷测试题及答案.docx
山东中医药大学(康复学院)对于山东警察学院思想道德修养与法律基础教学情况调查问卷测试题及答案
1.您的性别：
2.您的年级
3.您的在读学历
4.您在大学期间学过《基础》课程吗？
5.您学习《基础》课程的时间段是
6.您学习《基础》课程的班级规模是
7.您所学习的《基础》课，其理论课教学模式是
8.您所学习的《基础》课，其理论教学的方法、方式有（可多选）[多选题]*
□课堂讲授
□课堂视频
□情景模拟法
□课堂讨论
□网络授课
9.你认为《基础》课教师的教学态度如何：
10.您对《基础》课感兴趣么？学习意愿如何？
11.在《基础》课上，你通常的表现是：
12.你认为
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工程建设事业部“百日攻坚”活动党建加安全知识竞赛第四期线路试卷含答案.docx
工程建设事业部“百日攻坚”活动党建加安全知识竞赛（第四期线路）试卷含答案
1.年内个人连续发生两次严重违章，按照《安全生产反违章记分标准》规定，违章人员应该待岗（??）个月。
A.6
B.3(正确答案)
C.2
D.1
2.用机械牵引电缆时，牵引绳的安全系数不得小于（??）。
A.2
B.3(正确答案)
C.2.5
D.2.8
3.不停电跨越作业，跨越电气化铁路时，跨越架与接触网的最小安全距离，应满足（??）kV电压等级的有关规定。
A.10
B.35(正确答案)
C.110
D.220
4.作业票签发人或作业负责人在作业前应重新核对现场勘察情况，发现与原勘察情况有变化时，应及时修正、完善相应
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广东省特检院党纪学习教育知识问答题库测试卷附答案.docx
广东省特检院党纪学习教育知识问答题库测试卷附答案
1.中共中央印发新修订的《中国共产党纪律处分条例》已于()起施行。
A、2021年1月1日(正确答案)
B、2022年1月1日
C、2023年1月1日
D、2024年1月1日
2.党章是()的党内法规，是管党治党的总规矩。
A、最基本(正确答案)
B、最根本
C、最具体
D、最重要
3.深化运用监督执纪“()”，经常开展批评和自我批评，及时进行谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉，让“红红脸、出出汗”成为常态。
A、六种形态(正确答案)
B、五种形态
C、四种形态
D、三种形态
4.加强对党的各级组织和全体党员的(
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大生态育人模式在高校思政教育中的实践探索.docx
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大生态育人模式在高校思政教育中的实践探索
前言
思政一体化育人模式的实践意义还体现在对教育质量的持续提升上。在这一模式下，教育的各个环节都贯穿思想政治教育的元素，使得思政教育不再是孤立的、抽象的内容，而是与学术教育、社会实践等方面紧密相连。通过长效机制的建立，学生在不同阶段、不同情境下均能接受到思想政治教育的熏陶，从而在思想、品德、行为等方面发生积极变化，促进教育质量的持续改进与提升。
思想政治教育在大生态育人模式中扮演着引导思想、塑造人格、培育社会责任感的重要角色。其核心在于通过系统的理论教育与实践指导，帮助个体理解社会生态、融入社会实践，形成正确的思想观念
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大生态育人模式下思想政治教育的全球视野与本土化发展.docx
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大生态育人模式下思想政治教育的全球视野与本土化发展
引言
思政一体化的育人模式不仅仅局限于校园，它的影响力扩展到了整个社会教育体系的完善。在思政教育的引导下，社会各界能够在更加和谐的氛围中共同推动学生的全面发展。通过学校、家庭、社会等多方的共同努力，建立起更加完备的育人体系，形成全员、全过程、全方位的教育格局。这种教育模式的推广，有助于社会整体教育水平的提升，为构建社会主义和谐社会奠定坚实基础。
在大生态育人模式中，思想政治教育不再是单一的课堂教学，而是一个融合多方资源、贯穿学生生活各个方面的过程。思想政治教育内容应包括社会公德、集体主义精神、创新思维、环保意
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大生态理念下思政一体化教育模式的教师角色与能力要求.docx
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大生态理念下思政一体化教育模式的教师角色与能力要求
前言
思政一体化育人模式的理论基础还源自于教育的系统性与整体性原则。教育不应仅局限于知识的传授与技能的培养，更要注重人的全面发展。在这一模式中，育人活动被视为一个综合的系统，包含思想道德教育、专业技能培养、社会实践等多方面内容。通过将各个教育环节整合，形成协调统一的教育体系，能够有效避免各个学科教育之间的割裂与孤立，强化了各方面教育之间的互动与合作。
思想政治教育在大生态育人模式中扮演着引导思想、塑造人格、培育社会责任感的重要角色。其核心在于通过系统的理论教育与实践指导，帮助个体理解社会生态、融入社会实践，形
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大生态背景下高校思想政治教育课程的创新与实践.docx
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大生态背景下高校思想政治教育课程的创新与实践
说明
大生态育人理念的核心目标是实现人的全面发展，培养具有良好品德、社会责任感、创新能力和实践能力的综合性人才。思想政治教育应紧密结合这一目标，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并培养其社会适应能力和社会贡献意识。
马克思主义教育理论为思政一体化背景下的育人模式提供了指导思想。马克思主义强调教育应服务于人的全面发展，并且应与社会发展紧密结合。在育人模式的构建中，必须坚持以学生为主体，注重学生的个性发展与社会实践能力的培养，同时要在教育过程中渗透社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。这
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廉洁从业纪法宣传教育考题测试卷附答案.docx
廉洁从业纪法宣传教育考题测试卷附答案
1.任何个人开办医疗机构进行诊疗活动，必须依法取得（）。
A.《设置医疗机构批准书》
B.《设置医疗机构备案回执》
C.《医师执业证书》
D.《医疗机构执业许可证》(正确答案)
E.《医疗机构申请变更登记注册书》
2.医疗机构施行特殊治疗，无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时经治医师应当提出医疗处置方案，应在取得（）。
A.经治医师同意后实施
B.科室负责人同意后实施
C.医疗机构质监部门负责人批准后实施
D.医疗机构负责人或者被授权负责人员批准后实施(正确答案)
E.主任医师同意后实施
3.因抢救危急患者未能及时书写病历的，医务
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2025年东北师范大学思想政治教育研究中心春季学期专任教师招聘考前自测高频考点模拟试题附答案详解（a.docx
2025年东北师范大学思想政治教育研究中心春季学期专任教师招聘考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(80题)
1、公民甲驾驶车辆闯红灯，交警对其处以200元罚款，交警的行为属于（）。
A.抽象行政行为
B.羁束行政行为
C.非要式行政行为
D.被动行政
【答案】：B
【解析】本题可根据各种行政行为的定义，逐一分析题干中交警行为的性质。抽象行政行为是指行政机关在进行行政管理中，针对不特定的人和事制定普遍适用的规范性文件的活动。而在本题中，交警对公民甲驾车辆闯红灯这一特定的事件和特定的人（公民甲）处以200元罚款，并非针对不特定的人和事，所以不属于抽象行政行为。羁束行政行为是指法律明确规定了行
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智慧运营党支部党纪党规知识竞赛试卷含答案.docx
智慧运营党支部党纪党规知识竞赛试卷含答案
考试共设40道试题，?具体题型分布如下：?单择题：10道，?每题3分多择题：?10道，?每题3分判断题：20道，?每题2分考试的总分为100分，?考试时间为20分钟。?
1中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人（）以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
A、不得(正确答案)
B、可以
C、可以
D、应该
2.劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家（）的态度对待自己的劳动。
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思想政治教育读书报告研读纲要.pptx
思想政治教育读书报告研读纲要;目录;书籍核心内容解析;作者与时代背景概述;;教育目标;理论体系建构逻辑;马克思主义理论基础;思想发展脉络分析;坚持从实际出发，理论联系实际，不断解放思想，与时俱进。;典型案例研究分析;;探讨在当代社会如何传承和发扬雷锋精神，如志愿服务、公益活动等形式的新发展。;启示与反思总结;现实指导意义探究;社会发展推动作用;树立正确的价值导向;思想政治教育读书报告有助于青年坚定理想信念，保持对共产主义的信仰和对中国特色社会主义的信心。;教学实践应用策略;课程融入创新方法;;效果评估指标体系;未来研究方向展望;理论深化突破点;跨学科融合可能性;将思想政治教育与社会实践相结合，
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高校学生德育教育创新计划.docx
高校学生德育教育创新计划
引言
在新时代背景下，高等教育不仅肩负着传授专业知识和技能的任务，更承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的责任。传统的德育教育模式已难以全面适应学生多样化、个性化的发展需求，亟需从理念、内容、方法、机制等多方面进行创新，构建科学有效、具有持续性和适应性的德育体系。本计划旨在结合高校实际情况，提出一套系统化、可操作性强的德育教育创新方案，以实现高校学生德育工作的全面提升。
一、背景分析与问题识别
当前高校德育工作面临多重挑战。首先，信息技术的迅速发展带来了多元文化冲击，学生的价值观呈现出多样化、复杂化趋势。部分学生存在思想认同模糊、价值取向偏差的问题。其
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九江理工职业学院《外国政治制度史》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
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九江理工职业学院《外国政治制度史》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
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政治新质生产力文化.pptx
汇报人：PPT政治新质生产力文化
-引言1政治新质生产力的内涵与特点2政治新质生产力文化的构建与价值3政治新质生产力文化的实践与探索4政治新质生产力文化的挑战与对策5政治新质生产力文化的未来展望6结尾7
1章引言
引言在今天这个充满变革与机遇的时代，我们聚集一堂，共同探讨政治新质生产力文化这一重要议题政治新质生产力文化，是在新的历史条件下，以创新、发展为核心，推动社会进步的强大动力它不仅是我们党治国理政的重要指导思想，也是我们应对新挑战、把握新机遇的强大武器
2章政治新质生产力的内涵与特点
政治新质生产力的内涵与特点政治新质生产力，是指在新的历史阶段，以科技创新、文化创新、制度创新等为主要内容