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高校教师资格证之《高等教育法规》能力检测及一套参考答案详解.docx
高校教师资格证之《高等教育法规》能力检测
第一部分单选题(10题)
1、2005年11月,经国务院批准,国家发展改革委、科技部、财政部、商务部等十部委联合发布(),是第一部对创业投资企业进行系统规范的国务院部门规章。
A.《私募投资基金监督管理暂行办法》
B.《创业投资企业管理暂行办法》
C.《证券投资基金法》
D.《新兴产业创投计划参股创业投资基金管理暂行办法》
【答案】:B
【解析】本题可根据各选项相关法规的性质和发布情况来分析作答。选项A:《私募投资基金监督管理暂行办法》是为了规范私募投资基金活动,保护投资者及相关当事人的合法权益,促进私募投资基金行业健康发展而制定的,并非针对创业投资企
2025-06-11 约8.78千字 12页 立即下载
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高校教师资格证之《高等教育法规》试题预测试卷及一套参考答案详解.docx
高校教师资格证之《高等教育法规》试题预测试卷
第一部分单选题(10题)
1、我国教育立法的最后一个环节是()。
A.执行法律
B.公布法律
C.通过法律
D.适用法律
【答案】:B
【解析】该题正确答案为公布法律。在我国教育立法过程中,执行法律是法律实施阶段,并非立法环节,A选项不符合要求;通过法律是立法过程中的重要一步,但并非最后一个环节,C选项不正确;适用法律是国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动,也不属于立法环节,D选项错误;而公布法律是立法程序的最后一个步骤,经过公布,法律才正式生效实施,所以B选项公布法律是我国教育立法的最后一个环节。
2、实施乡村振兴
2025-06-07 约8.14千字 12页 立即下载
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高校教师资格证之《高等教育法规》试题预测试卷及1套参考答案详解.docx
高校教师资格证之《高等教育法规》试题预测试卷
第一部分单选题(10题)
1、在下列高等教育权利救济制度中,属于司法救济的是()。
A.校内申诉
B.行政申诉
C.行政复议
D.行政诉讼
【答案】:D
【解析】本题主要考查高等教育权利救济制度中司法救济的相关内容。分析选项A校内申诉是指学生或教师等在学校内部按照一定程序对学校作出的相关决定进行申诉的制度。它是在学校内部解决问题的一种方式,并不涉及司法机关的介入,不属于司法救济,所以A选项不符合题意。分析选项B行政申诉是指公民、法人或者其他组织认为行政机关及其工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益,向有关行政机关提出申诉,请求重新处理的制度。行政申诉
2025-06-08 约7.7千字 11页 立即下载
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数学1-1教案最新8篇.docx
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
数学1-1教案最新8篇
教案中应考虑到不同学习方式的学生,设计多样化的学习活动,教案的实施效果能够通过学生的反馈来评估,帮助教师不断改进教学策略,以下是本店铺精心为您推荐的数学1-1教案最新8篇,供大家参考。
数学1-1教案篇1
教学目标
1.掌握有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类,培养分类能力;
2.了解分类的标准与分类结果的相关性,初步了解集合的含义;
3.体验分类是数学上的常用处理问题的方法。
教学难点正确理解分类的标准和按照一定的标准进行分类
知识重点正确理解有理数的概念
教学过程(师生活动)设计理念
探索新知在前两个学段,我们已经
2025-06-09 约1.22万字 26页 立即下载
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一元函数微积分学知识点总结.docx
一元函数微积分学学问点总结
一元函数微积分学学问点总结
在平平淡淡的学习中,大家都背过各种学问点吧?学问点是学问中的最小单位,最详细的内容,有时候也叫“考点”。为了帮助大家驾驭重要学问点,以下是整理的`一元函数微积分学学问点总结,希望能够帮助到大家。
学习数学能使人们更合乎逻辑、更有条理、更严密、更精确、更深化地思索和解决问题,能增加人们的新奇心、想象力和制造性。
一、定义
导数
微分
不定积分
定积分
变限积分
反常积分
二、计算
求导数
1.复合函数求导
2.分段函数求导
3.隐函数求导
4.高阶导数求导
求积分
1.凑积分法
2.换元法
3.分部积分法
4.有理函数积分法
5.运用牛顿-
2025-06-08 约1.24千字 3页 立即下载
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一元函数积分知识点完整版.doc
一元函数积分相关问题
前言:
考虑到学习的效率问题,我在本文献中经常会让一个学问点在分隔比较远的地方出现两次。这种方法可以让你在其次次遇到同样的学问点时顺便复习下这个学问点,同时其次次出现这个学问点时问题会略微升华点,不做无用的重复。
考查原函数与不定积分的概念和基本性质
讲解:须要驾驭原函数与不定积分的定义、原函数与不定积分的关系,知道求不定积分与求微分是互逆的关系,理解不定积分的线性性质。
问题1:
若的导函数是,则全部可能成为的原函数的函数是_______。
考查定积分的概念和基本性质
讲解:须要驾驭定积分的定义与几何意义,了解可积的充分条件和必要条件,驾驭定积分的基本性质。
定积分的基
2025-06-09 约3.27千字 11页 立即下载
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一元函数积分知识点完整版.docx
一元函数积分相关问题
前言:
考虑到学习的效率问题,我在本文献中经常会让一个学问点在分隔比较远的地方出现两次。这种方法可以让你在其次次遇到同样的学问点时顺便复习下这个学问点,同时其次次出现这个学问点时问题会略微升华点,不做无用的重复。
考查原函数与不定积分的概念和基本性质
讲解:须要驾驭原函数与不定积分的定义、原函数与不定积分的关系,知道求不定积分与求微分是互逆的关系,理解不定积分的线性性质。
问题1:
若的导函数是,则全部可能成为的原函数的函数是_______。
考查定积分的概念和基本性质
讲解:须要驾驭定积分的定义与几何意义,了解可积的充分条件和必要条件,驾驭定积分的基本性质。
定积分的基
2025-06-06 约3.27千字 11页 立即下载
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新人教版高中数学选择性必修第一册第26练 导数的概念.pdf
第26练导数的概念
一、选择题
1.甲、乙两人走过的路程s(t),s(t)与时间t的关系如图,则在[0,t]这个时间段内,甲、乙
120
两人的平均速度v甲,v乙的关系是()
A.v甲>v乙B.v甲<v乙
C.v甲=v乙D.大小关系不确定
答案B
解析设直线AC,BC的斜率分别为kAC,kBC,
由平均变化率的几何意义知,s(t)在[0,t]上的平均变化率v=k,
10甲AC
s(t)在[0,t]上的平均变化率v=k.
20乙BC
因为kAC<kBC,所以v甲<v乙
2
2.一物体的运动满足曲线方程s(t)=4t+2t-3,且s′(5)=42m/s,其实际意义是()
A.物体5s内共走过42m
2025-06-10 约4.84千字 3页 立即下载
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新人教版高中数学选择性必修第一册第5章 5.1 5.1.2瞬时变化率——导数.pdf
5.1.2瞬时变化率——导数
1.了解切线的含义.(重点)
1.通过对瞬时变化率、导数概念和导
2.理解瞬时速度与瞬时加速度.(重
数几何意义的学习,培养数学抽象及直
点)
观想象的核心素养.
3.掌握瞬时变化率——导数的概念,
2.借助对切线方程的求解,提升数学
会根据定义求一些简单函数在某点处
运算核心素养.
的导数.(难点)
巍峨的珠穆朗玛峰,攀登珠峰的队员在陡峭程度不同时,运动员的感受是不
一样的,如何用数学反映山势的陡峭程度,给登山运动员一些有益的技术参考?
思考:什么是平均变化率?如何理解瞬时变化率?
知识点1曲线上一点处的切线
(1)设Q为曲线C上不同于P的一点,这时,直线PQ称
2025-06-10 约1.61万字 10页 立即下载
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新人教版高中数学选择性必修第一册第5章 §5.2 5.2.1基本初等函数的导数.pdf
§5.2导数的运算
5.2.1基本初等函数的导数
1
2x
学习目标1.能根据定义求函数y=c,y=x,y=x,y=,y=的导数.2.能利用给出的基
x
本初等函数的导数公式求简单函数的导数.
导语
同学们,前面我们学习了求简单函数的导函数,回想我们一共学习了幂函数、指数函数、
对数函数、三角函数这四类基本初等函数,而对于大家所熟悉的一次函数、二次函数并不是
基本初等函数,而是幂函数的线性组合,那么对于这四类基本初等函数的导函数是否存在呢,
今天让我们一探究竟.
一、基本初等函数的求导公式
问题1回顾之前所学,你学过哪些基本初等函数?
提示幂函数,指数函数,对数函数,三角函数.
问题2如何求f
2025-06-09 约1.47万字 11页 立即下载
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高中数学量感教育在微积分教学中的应用探讨论文.docx
高中数学量感教育在微积分教学中的应用探讨论文
摘要:本文旨在探讨高中数学量感教育在微积分教学中的应用策略与效果。通过分析量感教育在微积分教学中的重要性,以及具体的应用方法,为高中数学教师提供实用的教学参考。本文将从理论联系实际的角度,对量感教育在微积分教学中的应用进行深入探讨。
关键词:高中数学;量感教育;微积分;教学应用
一、引言
(一)量感教育在高中数学教学中的重要性
1.提高学生的数学素养
量感教育是高中数学教育的重要组成部分,它可以帮助学生建立正确的数学观念,提高学生的数学素养。在微积分教学中,量感教育可以帮助学生更好地理解函数、导数、积分等基本概念,从而为后续的数学学习打下坚实的基
2025-06-06 约3.67千字 9页 立即下载
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高校教师资格证之《高等教育法规》试卷及一套参考答案详解.docx
高校教师资格证之《高等教育法规》试卷
第一部分单选题(10题)
1、下列关于《创业投资企业管理暂行办法》的说法中,正确的是()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【答案】:D
【解析】本题是一道关于《创业投资企业管理暂行办法》相关内容的选择题。题目给出了四个选项组合分别为A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ;C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,正确答案为D。这意味着在与《创业投资企业管理暂行办法》相关的描述中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ这几项表述是正确的,而Ⅳ表述错误。
2、股权投资基金管理人提供的登记申请材料完备的,应由()为股权投资基金管理人办理登记手续。
A.中国证券投资基
2025-06-09 约9.07千字 13页 立即下载
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高数上反常积分.pptx
§3.11反常积分(79)
2025-06-11 约小于1千字 2页 立即下载
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高等数学导论-数学基础概念.pptx
高等数学导论数学基础概念Presentername
Agenda微积分线性代数概率论提高学习效率和兴趣高等数学的多个分支
01.微积分微积分基本概念和原理
微积分的定义与应用描述函数变化速度、趋势,分析特性和规律。变化率的概念计算曲线与坐标轴之间的面积曲线下面积使用微积分来建立物理系统的数学模型物理模拟中的应用微积分的魅力
导数的计算方法掌握常见函数导数计算方法,提高数学分析能力。基本的导数公式链式法则与导数链式法则掌握隐函数求导的方法,解决含有隐含变量的方程求导问题。隐函数求导导数计算攻略
定积分的计算牛顿-莱布尼茨公式计算定积分,简化数学计算。不定积分的计算使用基本积分公式或换元法计算不定
2025-06-10 约2.17千字 28页 立即下载
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经济数学——微积分期末模拟试卷A.pdf
诚实考试吾心不虚,公平竞争方显实力,
考试失败尚有机会,考试舞弊前功尽弃。
《经济数学-微积分》课程期末模拟考试卷(A)
202——202学年第一学期
姓名学号班级
题号一二三四五六七总分
得分
得分一、单选题(每小题2分,共计14分)
1.设{a},{b},{c}均为非负数列,lima0,limb1,limc.则必有().
nnnnnn
nnn
A.nN,成立anbn.B.nN,成立bncn.
C.极限limac不存在.D.极限limbc不存在.
nnnn
nn
ln|x|
2.设f(x)sinx,则f(x)有()
|x1|
A.1个可去间断
2025-06-08 约6.58千字 6页 立即下载
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空间向量的数量积运算(7类热点题型)原卷版.pdf
第02讲1.1.2空间向量的数量积运算
学习目标
课程标准学习目标
1、掌握空间向量的夹角的概念,培数学抽象的核心
素.
2、掌握空间向
2025-06-06 约1.55万字 15页 立即下载
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2024年高考数学一轮复习导学案:利用导数研究函数的极值和最值(解析版).pdf
第21讲利用导数研究函数的极值和最值
知识梳理
1、函数的极值
(1)函数的极小值:
函数y=/(x)在点尤=。的函数值五。)比它在点x=a附近其他点的函数值都小(。)=0;
而且在点尤=。附近的左侧/(劝0,侧/(x)0,则点。叫做函数y=/(尤)的极小值点,
人。)叫做函数y=«r)的极小值.
(2)函数的极大值:
函数y=/(x)在点x=b的函数值式6)比它在点x
2025-06-07 约2.17万字 15页 立即下载
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数的开方复习标准课件华师大版.pptx
数的开方复习标准课件华师大版20XX/01/01汇报人:
目录01数的开方定义02数的开方性质03数的开方计算方法04数的开方应用05练习题与实例
数的开方定义章节副标题01
开方概念平方根是数学中一个数乘以自身得到另一个数时,这个原始数被称为另一个数的平方根。平方根的定义01开方运算具有唯一性,每个非负实数都有一个非负的平方根,例如9的平方根是3。开方运算的性质02
开方与平方关系平方根是将一个数乘以自身得到另一个数,例如9的平方根是±3。平方根的定义在几何学中,开方运算可以表示为边长与面积的关系,如边长为a的正方形面积为a2。开方运算的几何意义平方运算和开方运算是互为逆运算,如x2的平方根
2025-06-07 约2.1千字 26页 立即下载
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等高式砖柱四边大放脚体积表.xls
Sheet1
0.24*0.24
0.24*0.365
0.365*0.365
0.365*0.49
0.49*0.49
0.49*0.615
0.615*0.74
0.74*0.74
1.00
9.53E-03
1.00
24.00
.24
.24
2.00
1.00
3048.00
.01
1.00
24.00
.24
.37
2.00
1.00
3048.00
.01
1.00
24.00
.37
.37
2.00
1.00
3048.00
.02
1.00
24.00
.37
.49
2.00
1.00
3048.00
.02
1.00
24.00
.49
.49
2.00
1.00
2025-06-10 约小于1千字 1页 立即下载
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2026届新高考数学热点冲刺复习导数的实际应用.pptx
2026届新高考数学热点冲
2025-06-10 约小于1千字 14页 立即下载