语言学 - 文档宝

面向国际中文教学的连词“从而”“进而”对比研究.docx 面向国际中文教学的连词“从而”“进而”对比研究一、引言在国际中文教学过程中，掌握正确的词汇运用是至关重要的。连词作为句中表达逻辑关系的关键成分，其使用频率高且具有丰富的表达功能。本文将针对两个常用的连词“从而”和“进而”进行对比研究，旨在帮助国际中文学习者更好地理解和运用这两个词。二、连词“从而”与“进而”的语义分析（一）连词“从而”的语义分析 “从而”常用于表示一种因果关系，即由前一个事件或条件导致后一个事件或结果的发生。在句子中，“从而”往往用来连接前后两个部分，表明前后之间的因果联系。例如：“他努力学习，从而取得了优异的成绩。” （二）连词“进而”的语义分析与“从而”不同，“进

2025-06-10 约4.11千字 8页立即下载

四套对外汉语教材助词“的”语法项目编排研究.docx 四套对外汉语教材助词“的”语法项目编排研究一、引言对外汉语教学是推广汉语语言文化、增进国际交流的重要途径。在汉语教学中，助词“的”作为常用的语法项目，其教学与教材编排显得尤为重要。本文旨在通过对四套对外汉语教材中助词“的”的语法项目编排进行研究，分析其优缺点，为今后的汉语教材编写提供参考。二、研究方法本文选取了四套具有代表性的对外汉语教材，包括《新实用汉语课本》、《发展汉语》、《汉语教程》和《体验汉语》。通过分析教材中助词“的”的语法项目编排，包括课文内容、练习设计、语法点分布等方面，对教材进行综合评价。三、四套对外汉语教材助词“的”的语法项目编排分析（一）《新实用汉语课本》该教

2025-06-11 约2.73千字 7页立即下载

语言元功能视角下国际检索单位书面意见汉英翻译实践报告.docx 语言元功能视角下国际检索单位书面意见汉英翻译实践报告一、引言随着全球化的发展，国际交流与合作的日益频繁，翻译作为一项重要的沟通工具，发挥着越来越重要的作用。本报告以语言元功能视角为出发点，针对国际检索单位书面意见的汉英翻译实践进行总结和探讨。通过具体案例分析，展示翻译过程中的关键点及策略，旨在提高翻译质量，为今后的翻译工作提供参考和借鉴。二、实践背景本报告所涉及的翻译实践，主要针对国际检索单位在处理专利、科技成果等文献资料时所出具的书面意见。这些意见内容涉及专业领域广泛，语言表述严谨，对翻译的准确性和专业性要求较高。在翻译过程中，需要充分考虑语言元功能的发挥，确保译文的准确性和流畅性。

2025-06-07 约4.29千字 9页立即下载

2025年春国开（新疆）《大学语文（2）》形考测试与平时作业题库.docx 1.第1课对联随堂测试 2025.04.3022:43 试卷得分100 1.这是一()世界名画。单选题(20分)20分幅副符套 2.你()什么时间来都行。单选题(20分)20分轻易轻视轻巧随便 3.他()没听懂我的意思。多选题(20分)20分相近相似似乎好像 4.他性格内向，从来不轻便向别人吐露心里话。判断题(20分)20分正确错误 5.我知道自己学习上还存在一些不足。判断题(20分)20分正确错误 2.第2课深山访兰(1)随堂测试 2025.04.3022:45试卷得分100 1.句中带括号的词语的恰当解释的是():人活在世上，不能失去自己的真性，献媚处世，就像盆

2025-06-07 约1.25万字 49页立即下载

古代汉语词类活用 (2).ppt 3、名词、形容词在能愿动词后能愿动词修饰的是动词，所以当名词、形容词放在“能”、“可”、“足”、“欲”等能愿动词后面时，活用为动词。如：“子谓公冶长：‘可妻也……。’”可妻：可以娶妻。（《论语·公冶长》）“问其深，则其好游者不能穷也。”不能穷：不能走到头。（王安石《游褒禅山记》）(BACK)第30页，共46页，星期日，2025年，2月5日4、名词放在副词的后面副词一般在句中只修饰限制动词或形容词，名词不受副词修饰，所以当名词前面有副词修饰时，要活用为动词。前面的副词为其状语。如：晋灵公不君。《左传·宣公二年》从弟子女十人所，皆衣缯单衣。（《史记·西门豹治邺》）但副词“非”后面的名词不用如动词，

2025-06-11 约6.61千字 46页立即下载

成语故事亡羊补牢PPT.pptx ,aclicktounlimitedpossibilities成语故事亡羊补牢PPT汇报人：目录01成语故事的背景02成语的寓意03成语的应用04成语的教育意义成语故事的背景PARTONE 成语来源“亡羊补牢”源自《战国策》，讲述楚国将领庄辛劝谏楚襄王的故事。历史典故随着时间的推移，“亡羊补牢”逐渐演变成汉语成语，广泛用于比喻出了问题后及时补救。语言演变该成语通过一个关于丢失羊后修补羊圈的寓言，传达了及时改正错误的重要性。寓言性质010203 故事发生的历史背景成语“亡羊补牢”源自《战国策》，后经《史记》等史书流传，成为后人常用的典故。成语的起源与演变亡羊补牢的故事发生在战国时期，这是一个

2025-06-08 约1.85千字 21页立即下载

语言学研究方法论知到智慧树期末考试答案题库2025年牡丹江师范学院.docx 语言学研究方法论知到智慧树期末考试答案题库2025年牡丹江师范学院问卷调查法的缺点，包括（）。答案:它只适合于具有一定文化程度的人。；被调查者在回答问题时，由于主客观性因素，有可能不做真实的回答，从而会影响调查的可靠性。；问卷调查中的结构式问卷，在一定程度上会限制被调查者的思路，因此不够灵活。；一些调查问卷的回收率并不高，从而会影响研究工作的效率。问卷调查法的优点包括（）。答案:收效快。；便于数据统计。通过问卷调查法、实验研究法采集的资料基本上都是数据，而通过实地观察法采集的资料基本上是文字和图片。（）答案:对通常所说的书籍文献包括（）。答案:专著；教材；论文集；词典

2025-06-10 约1.22万字 17页立即下载

语言学概论知到智慧树期末考试答案题库2025年临沂大学.docx 语言学概论知到智慧树期末考试答案题库2025年临沂大学驾驶汽车时突发情况的紧急刹车，人类哪种思维发生作用（）。答案:动作思维音素和字母之间是一一对应关系。（）答案:错音素[p]和[p?]在汉语和英语中的作用各不相同，在汉语中区别意义作用就构成了对立关系，在英语中没有区别意义作用，是互补关系。（）答案:对音标与音素之间具有一一对应关系。（）答案:对音位的自由变体，是指发音时音素可以任意变化。（）答案:错音位处于双向聚合，结构上具有平行对称的特点。（）答案:对音位体系具有平行对称特征。（）答案:对音位与音素区别主要在（）。答案:研究重点；单位数量；

2025-06-11 约5.7千字 12页立即下载

语言学概论知到智慧树期末考试答案题库2025年聊城大学.docx 语言学概论知到智慧树期末考试答案题库2025年聊城大学音高决定于（）。答案:频率音谷所在的地方就是音节之间的分界处。（）答案:对音节发音时,肌肉的紧张过程可分为（）三个阶段。答案:渐强、最强、渐弱音位是从音质的角度划分出来的最小的语音单位。（）答案:错音位文字只包括辅音加元音的全音位文字。（）答案:错音位变体可以分为（）。答案:条件变体；自由变体非音质音位有（）。答案:调位；时位；重位非理性意义包括（）。答案:感情色彩；语体色彩；形象色彩重音又分（）。答案:词重音；句重音递归性是指（）。答案:相同的规则可以在一个结构里重复使用。

2025-06-11 约1.01万字 22页立即下载

语言学概论知到智慧树期末考试答案题库2025年阜阳师范大学.docx 语言学概论知到智慧树期末考试答案题库2025年阜阳师范大学 Wordslike“gym”areexamplesof_________.() 答案:clippedwords Wordsinthepair_______formaminimalpair.() 答案:chokeandjoke Wordsarethesmallestmeaningfulunitsoflanguage.（）答案:错 Whichofthefollowingwordshavetwomorphemes?() 答案:newer Whichofth

2025-06-10 约2.04万字 17页立即下载

语言学导论知到智慧树期末考试答案题库2025年浙江越秀外国语学院.docx 语言学导论知到智慧树期末考试答案题库2025年浙江越秀外国语学院 Wordsarethesmallestmeaningfulfreeunitsoflanguage.（）答案:对 Whenwethinkofaconcept,weactuallytrytoseetheimageofsomethinginourmind’seyeeverytimewecomeacrossalinguisticsymbol.（）答案:错 Whenanyofthemaximsunderthecooperativeprincip

2025-06-11 约1.4万字 11页立即下载

语言学导论知到智慧树期末考试答案题库2025年潍坊学院.docx 语言学导论知到智慧树期末考试答案题库2025年潍坊学院 Y’sutteranceinthefollowingconversationexchangeviolatesthemaximof______.X:Whowasthatyouwerewithlastnight?Y:Didyouknowthatyouwerewearingoddsocks?（）答案:relation Wordswhichhavedifferentmeaningsbutarewrittendifferentlyandsoundalikeareca

2025-06-07 约2.39万字 18页立即下载

语言学导论知到智慧树期末考试答案题库2025年内江师范学院.docx 语言学导论知到智慧树期末考试答案题库2025年内江师范学院人工智能,5G,and俄乌冲突areallcloseclasswords.（）答案:错 Whichvowelisdifferentfromtheothersaccordingtothecharacteristicsofvowels?（）答案:[u:] Whichsentenceshouldbereadinrisingintonation?（）答案:Doyouoftendriveforshopping? Whichofthewordsbelow

2025-06-07 约1.19万字 9页立即下载

语言学导论（山东联盟）知到智慧树期末考试答案题库2025年青岛农业大学.docx 语言学导论（山东联盟）知到智慧树期末考试答案题库2025年青岛农业大学隐喻中源域和目的域之间的相似是客观的。（）答案:错问候相邻对的前件和后件都是问候。（）答案:对钱玄同提出用世界语取代汉字的本质是想用字母文字替代方块汉字。（）答案:对迄今为止，大部分对于关键期的研究都是基于外语环境中的语言学习所展开的。（）答案:错达尔文（Darwin1871）认为人类语言与动物语言并无实质区别，最多就是进化的程度不同而已。（）答案:对转喻仅涉及到名词，是事物之间的转喻。（）答案:错课堂上教师提问，学生回答之后，老师说的good是最小后扩展。（）答案:对说话者的

2025-06-09 约6千字 12页立即下载

北京语言大学国际学院n新生入学英语基础测试题有答案.docx 北京语言大学国际学院\n新生入学英语基础测试题有答案 1.Inthosedays,everybodyintheVillage___tochurcheverySunday.（） A.went(正确答案) B.hasgone C.go D.willgo 2.Don’tforgettolockthedoor___.（） A.No,I’mnot B.Yes,Ihave C.No,Iwon’t(正确答案) D.Yes,I’msure 3.Thenextmeetingwilltakeplace___Tuesdaymorning.（） A

2025-06-11 约9.5千字 16页立即下载

江阳城建职业学院《大学英语（5）》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc 自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第PAGE1页，共NUMPAGES3页江阳城建职业学院《大学英语（5）》 2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______ 题号一二三四五六总分得分批阅人第一部分（共10小题，每小题1分，满分10分） 1、Ifyouweretohaveafewminutesfree,I______theopportunitytoaskyouonemorequestion. A．wouldappreciate B．wouldhavea

2025-06-12 约1.19万字 8页立即下载

江西中医药高等专科学校《日语语言学概论》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc 站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。 …………密………………封………………线………… 第PAGE1页，共NUMPAGES1页江西中医药高等专科学校《日语语言学概论》 2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1、语言规划是对语言的一种人为干预，以下关于语言规划的目的，不正确的是：（） A.消除语言隔阂，促进社会交流 B.保护和传承濒危语言 C.推广和普及标准语 D.限制语言的自由发展

2025-06-11 约4.93千字 4页立即下载

语言学习多媒体课程制作心得体会.docx 语言学习多媒体课程制作心得体会在现代教育不断发展的背景下，语言学习多媒体课程的制作成为提升教学质量、激发学生兴趣的重要手段。作为一名教育工作者，我在参与多媒体课程制作的过程中，深刻体会到技术与教学的深度融合能够带来巨大变革。通过不断探索和实践，我逐渐认识到多媒体课程制作不仅是技术操作的过程，更是教育理念的创新与教学策略的优化。多媒体课程制作的核心在于实现教学内容的多样化呈现。传统的教学方式大多依赖于教材和教师讲授，容易让学生产生疲倦感，教学效果难以达到预期。引入多媒体元素后，能够通过视频、动画、音频、图片等多种形式，丰富课堂内容，提升学生的感官刺激，激发他们的学习兴趣。例如，在学习英语时，

2025-06-08 约2.19千字 5页立即下载

部编版语文学习评价体系计划.docx 部编版语文学习评价体系计划一、引言随着新课程改革的不断深入，语文教育在基础教育中的地位日益凸显。部编版教材作为国家统一推广的教学用书，其内容体系、教材编排及教学目标具有鲜明的时代特色和科学性。为了保证语文教学的有效性、科学性和持续性，建立一套科学合理的学习评价体系显得尤为重要。评价体系不仅是检验教学效果的重要手段，也是激励学生学习积极性、促进个性化发展的关键保障。本文将围绕部编版语文学习的目标、内容、方法、标准等方面，制定一份科学、可执行、具有持续性的发展评价体系计划。二、核心目标与范围评价体系的核心目标在于全面、科学、动态地反映学生的语文学习状况，激发学生的学习兴趣，培养其自主学习能

2025-06-11 约2.46千字 9页立即下载

全国大学生语言文字能力大赛往年考试真题试题库（含答案）.docx 全国大学生语言文字能力大赛往年考试真题试题库(含答案) 一、单选题 1.下列四个字中，韵母与其他三个不同的是()。 A、沈 B、忱 C、臻 D、征答案：D 2.下列对于文学作品的表达技巧描述错误的是()。 A、“复道行空，不霁何虹?”运用了比喻和反问，描述了楼阁之间通道的壮美 B、“长城何连连，连连三千里”出自陈琳《饮马长城窟行》,用乐府旧题，主要采用了比兴的艺术表达方式 C、“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。”中运用了夸张的手法 D、“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”采用了以乐景写哀情的手法答案：C 3.下列部首是“左耳朵”的字是()。 A、阵 B、却 C、连 D、法

2025-06-09 约4.16万字 262页立即下载