英语基础 - 文档宝

元音a自然拼读标准课件.pptx ,aclicktounlimitedpossibilities 幼儿园国庆节标准课件汇报人： CONTENTS PartOne 国庆节的由来 PartTwo 国庆节的意义 PartThree 国庆节的庆祝活动 PartFour 国庆节教育活动设计 PartFive 国庆节装饰布置国庆节的由来 PARTONE 历史背景 1949年10月1日，毛泽东在北京天安门城楼上宣告中华人民共和国成立，标志着国庆节的起源。中华人民共和国成立开国大典上举行了盛大的阅兵式和群众游行，展现了新中国的活力和人民的团结。开国大典的盛况 1949年10月1日，全国各地举行了庆祝活动，标志着国庆节成为国家的重要节

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全新英国ppt完整版下载.pptx DownloadFullVersionofaNewUKPPT单击此处添加副标题20XX/01/0120XXReporter: Catalogue01PPTOverview02DownloadInstructions03PPTContentOverview PPTOverview章节副标题PARTONE IntroductiontothePPT01ExploretheuniquefeaturesofthePPT,suchasitsuser-friendlyinterface,customizabletemplates,andadvancedpresentationtools.02Discusst

2025-06-11 约2.85千字 17页立即下载

初中英语句子成分讲解PPT课件.pptx 初中英语句子成分讲解PPT课件,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：目录01.句子成分的定义02.句子成分的种类03.句子成分的功能04.句子成分的识别05.句子成分的应用句子成分的定义PARTONE 成分概念主语是句子的主体，表示动作或状态的执行者，如在句子Thecatsleeps.中Thecat是主语。主语的定义谓语通常由动词构成，表示主语的动作或状态，例如在句子Shesingsbeautifully.中sings是谓语。谓语的定义成分概念宾语是动作的接受者，通常位于动词之后，如Ireadabook.中的abook就是宾语。宾语的定义01定语用来修饰名

2025-06-11 约3.3千字 30页立即下载

剑桥国际少儿英语.pptx CambridgeInternationalYoungLearnersEnglish单击此处添加副标题Reporter: Catalogue01OverviewofCambridgeInternationalYoungLearnersEnglish02CurriculumContentandStructure03AssessmentandCertification04TeachingMethodsandResources OverviewofCambridgeInternationalYoungLearnersEnglish01 IntroductiontotheProgramExploret

2025-06-14 约4.98千字 23页立即下载

加油站全员培训课件ppt.pptx 添加文档副标题加油站全员培训课件ppt 汇报人：目录 01. 培训目的和重要性 02. 课程内容概览 03. 培训方法和技巧 04. 加油站安全规范 05. 客户服务技巧 06. 培训效果评估 01 培训目的和重要性培训的必要性通过培训，员工能更好地理解安全操作规程，预防工作中的事故。提升安全意识培训有助于员工掌握最新的服务技巧，提升顾客满意度和加油站形象。增强服务技能培训目标设定通过培训强化员工对加油站安全操作规程的认识，确保日常工作的安全性。提升安全意识 01 02 03 04 培训旨在提高员工的服务水平，包括顾客沟通技巧和问题解决能力。增强服务技能确保员工能够熟练

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国际音标多媒体教学课件.pptx 国际音标多媒体教学课件,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：目录01多媒体教学的特点03课件设计原则02国际音标的学习方法教学效果评估05技术实现方式04 多媒体教学的特点PartOne 互动性多媒体教学通过即时测试和反馈，帮助学生及时了解学习效果，调整学习策略。实时反馈机制01利用互动软件，学生可以参与到模拟对话或发音练习中，提高学习的主动性和趣味性。参与式学习体验02 直观性通过图像和动画展示音标发音部位，帮助学生直观理解音标结构。视觉呈现利用音频播放标准发音，让学生通过听觉感受音标的准确发音。听觉辅助设计互动环节，如点击音标发音，使学生通过操作加深对音标

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国际音标全套资料(62339M).pptx 国际音标全套资料单击此处添加副标题 20XX 目录 CONTENTS 01 国际音标体系介绍 02 发音方法 03 练习材料 04 应用实例 05 学习资源国际音标体系介绍章节副标题 01 音标的历史背景国际音标（IPA）起源于19世纪末，由国际语音学协会制定，旨在统一语音符号。国际音标起源经过多次修订，IPA在1949年达到较为稳定的版本，成为全球语音学研究的标准工具。 IPA的标准化过程 1886年，国际语音学大会在巴黎召开，首次提出创建一套国际通用的语音符号系统。 IPA的早期发展如今，IPA广泛应用于语言学、语言教学、词典编纂等领域，帮助精确记录和学习各种语言的发音。 I

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Review1Readingandwriting（课件）-粤人版（级下册.pptx FreeTalkWhatanimalsdoyoulike?Ilike... Leadinawolfasheep AboywhoshoutedWolfReadingandwriting Whatanimalsareinthestory?ListenandanswerA.Achicken,sheepandawolfB.AchickenandawolfC.Awolfandsheep Aboywhoshouted“Wolf”Who?Where?Whatdidhedothere?PeteronafarmtookcareofthesheepTips(阅读小技巧）:文章的首段通常会包含who，what,wh

2025-06-09 约3.72千字 26页立即下载

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Unit9SectionA3a-3c课件人教版（2012）八年级英语下册_1.pptx SectionA 3a-3c;学习目标 1.单词：invent,unbelievable,progress, rapid,unusual,toilet,encourage,social,peaceful,teaart 2.继续学习现在完成时态的运用。 3.训练学生的阅读技巧和阅读能力。;historymuseum;_____you__________a__________? No,I__________. Me__________.;invent v.发明;创造;social adj.社会的;itselfpron.(it的反身代词)它自己;Readthearticleandmatchthewo

2025-06-12 约3.34千字 22页立即下载

2025-06-11 约小于1千字 24页立即下载

Unit9SectionB1a-1d课件人教版八年级英语下册(1).pptx 学练优八年级英语下（RJ）教学课件SectionB(1a-1d)Unit9Haveyoueverbeentoamuseum? Objectives(目标）TolearntotalkaboutyourpastexperienceoftourTolearntheinterviewin1b TalkWhatplacesofinteresthaveyoubeento?Talkwithyourpartner.n.名胜古迹 theGreatWall长城theTerracottaArmy兵马俑theBirdsNest鸟巢thePalaceMuseum故宫theBellTower钟楼theCityWall城墙

2025-06-10 约4.79千字 21页立即下载

Unit5HereandNowSectionA(3a_3d)课件人教版英语七年级下册.pptx PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿

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Module6Unit1WhatdoyoudoonSundays（课件）-三年级英语下册（外研版三起）.pptx Module6Unit1WhatdoyoudoonSundays? Let’schant 周日Sunday周六Saturday周一MondayLet’sreviewsundaySunday星期日 FreetalkIgotoparkonSundays,whatdoyoudoonSundays?do做，干 Let’swatchandanswerWhatdotheydoonSundays? Let’swatch Let’slearnswimmming游泳（运动）goswimming去游泳 Let’slearneat吃 Let’sanswerWhatdotheydoonMondays?Heeatsme

2025-06-13 约1.64千字 30页立即下载

Unit9SectionA3a-3c课件人教版（2012）八年级英语下册(1).pptx SectionA3a-3cUnit9`Haveyoueverbeentoamuseum? 学习目标知识与技能：1.掌握本课的新词和短语。2.能够熟练使用“havebeento”谈论去过某地和理解课文主要内容。过程与方法:1.能够通过上下文和构词法等途径分析词汇的意义。2.培养学生的阅读技巧。情感态度与价值观：了解各类博物馆，增进学生的文化知识，激发学生学习英语的兴趣。 Haveyoueverbeentoanamusementpark?Yes,Ihave.Me,too./SohaveI.amusementparkReview _____youever_______a_____?Yes,I____

2025-06-12 约4.63千字 22页立即下载

what-的特殊用法及that的区别.doc What=thethingthat1.”…的事(物)” 2.充当成分一、表示“……的人”,相当于“thepersonthat...”。如: 1.Heisnotwhathewasafewyearsago.他不是几年前的他了。 2.WhoisitthathasmadeFredwhatheisnow?是谁把弗雷德培养成现在这样一个人的? 二、表示“……的地方”,相当于“theplacethat...”。如: 1.ThisiswhattheycallSaltLakeCity.这就是他们称作盐湖城的地方。 2.WhatisnowtheNorthSaharaDesertwasonceacivilized

2025-06-09 约4.05万字 70页立即下载

Unit 5 Whose dog is this PB Lets talk 课件人教pep英语五年级下册.ppt Unit5 Whosedogisit PBLetstalk 核心素养目标学习能力语言知识在情境中，能正确运用现在进行时陈述句句型-主语+be+v-ing,一般疑问句句型Be+主语+v-ing?谈论正在发生的动作。思维能力进一步了解英语的语言表达，能运用所学词汇和句型谈论物品的归属问题，能运用所学词汇和句型进行简单的英语交际。文化品格通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。 It’sChenJie’sdog. Thedogishers. Whosedogisit? Hi,Meetmydog. Thedogismine. Whe

2025-06-12 约2.81千字 10页立即下载

Unit 5 Whose dog is this PB Lets learn 课件人教pep英语五年级下册.ppt Step1LeadinLet’slearnSam:ChenJie:Sam:ChenJie:Sam:ChenJie:Sam:Fido:WhereisFido_____?_____inthekitchen.Ishe________water?No,he_____.He’s______.CanIplaywith_____now?Yes.Canyou____him___thepark?Ofcourse!Fido,_____here!Woof,woof!nowHe’sdrinkingisn’teatinghimtaketocomeStep2PresentationLet’slearnTheyseeman

2025-06-10 约1.62千字 37页立即下载