-
《兔子坡》纽伯瑞儿童文学金奖.pdf
兔子坡RabbitHill
作者：罗伯特．罗素
插画：罗伯特．罗素
译者：陈诗紘
作者简介
罗伯特．罗素（RobertLawson ）：1892 年10 月4 日出生于美国的纽约市，他毕业于纽
约的一所应用艺术学校。1914 年秋天，他为《哈波氏》周刊上的一首诗歌做了一幅整版装
饰画，这是他的画作第一次被正式发表。在接下来的许多年里，他还创作了许多不同类型的
图画，并不断地被报纸、杂志等媒体所采纳。
1930 年，罗伯特．罗素第一次为一本书绘制了插图。从那以后直到1938 年，
-
写给儿童的中国历史 .pdf
《写给儿童的中国历史》
——值得每个儿童一读的书
本书作者陈卫平，是台湾学者、作家，资深出版人。
本书以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，为儿童描
绘一个完整具体的轮廓，以儿童的生活经验与历史因果相结合，叙史故事化、新
鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画，足以唤起儿童对历史的兴趣；精彩有趣的
故事不仅带给孩子想象与创造的空间，真实的历史更给孩子思考与判断的智慧，
是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。
听前辈们说多阅读历史故事、英雄
-
绘本故事 -【我可不怕打针！】.docx
绘本故事 |【我可不怕打针！】
今天是必须打针的日子。
打针好疼，打针好可怕，
我最讨厌打针了。
有没有打针不疼的？
如果有打针不疼的国家，我真想飞过去呀。
医院里还有一些要打针的人。
“你害怕打针吧？”
那家伙看着我，笑了起来。
“我才不怕打针呢！”
我冲他还嘴说。
可是说真的，我很害怕。
马上就轮到我了。
打针好疼！打针好可怕！
我最讨厌打针！
“我要赶快从这儿逃出去。”
这样想着，我的心神从身体里溜了出去。
如果非打不可，就打不疼的针吧。
“好，出发，去打针不疼的国家。”
啊，已经到了！
医生在对面等着我呢。
“来，这是不疼的针，把胳膊露出来。”
医生说着，摘下了口罩。
原来医
-
儿童剧剧本_报童-80六场-1987.pdf
-
我骄傲,我是中国人注音版.pdf
wǒ ji āo ào w ǒ sh ìzhōng gu ōr én
《我骄傲 ，我是 中 国人》
w áng huāi ràng
作者：王 怀 让
zài wú shù lán sè de yǎn j īng h é hè sè de yǎn j īng zh īzhōng
在 无数蓝 色 的眼 睛和褐 色 的眼睛之 中 ，
w
-
儿童故事绘本_大英雄威利_英文幼儿园参考.ppt
这是威利，他看上去很普通。 他喜欢看书…… 喜欢听音乐…… 还喜欢和朋友米莉去公园里散步。 但是对于踢足球，威利实在是没什么天赋…… 尽管他真的努力过。 威利还参加过自行车赛…… 他真的参加过。 有时，威利会去游泳馆…… 有时，他会和米莉去看电影…… 但是，无论他在哪，不管他做什么，周围人都会嘲笑他。 一天，威利和几个男孩站在街角。 这时，出现了一个恐怖的身影。 他是爱闹事的大鼻子， 是个令人恐惧的大块头！ 男孩们都被吓跑了。 大鼻子狠狠地抡起拳头…… 威利一闪， 然后，顺势一顶！ “噢，不好意思！”威利说，“你没事吧？” 大鼻子哭着回家找妈妈去了。 “威利是
-
《千字文》原文打印版.pdf
《千字文》原文
天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏 闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨
露结为霜 金生丽水 玉出昆冈 剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔
龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐 吊民伐罪 周发殷汤 坐朝问道
垂拱平章 爱育黎首 臣伏戎羌 遐迩一体 率宾归王 鸣凤在竹 白驹食场 化被草木 赖及万方
盖此身发 四大五常 恭惟鞠养 岂敢毁伤 女慕贞洁 男效才良 知过必改 得能莫忘 罔谈彼短
靡恃己长 信使可复 器欲难量 墨悲丝染 诗赞羔羊 景行维贤 克念作
-
绘本故事：睡睡镇.ppt
-
F正谱故乡的树声乐歌谱正谱子五线谱钢琴伴奏谱乐谱曲 谱弹唱谱歌曲乐曲.pdf
故乡 的树
q =68 幻地 阮志斌词
金 奇曲
-
整本书阅读的价值深度解读：问题与对策探讨.docx
整本书阅读的价值深度解读：问题与对策探讨
目录
整本书阅读的价值深度解读：问题与对策探讨（1）．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1全方位理解文本解读的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2当代社会阅读现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3本研究的意义与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、书籍阅读的核心价值剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
-
生物八年级上开学-动物世界.pptx
动物世界第1页
什么叫动物？共同特征：不能像植物那样进行光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来取得现成有机物，从而维持生存和繁衍地球上有多少种动物？第2页
视频：丰富多彩动物世界第3页
猜猜我是谁？海葵第4页
水母第5页
鹦鹉螺第6页
蜜蜂第7页
招潮蟹第8页
鮟鱇鱼第9页
树
蛙第10页
蝾螈第11页
鳄鱼第12页
科摩多巨蜴第13页
鵎鵼/巨嘴鸟第14页
犀鸟第15页
火烈鸟第16页
不会飞鸟企鹅鸵鸟第17页
蜂
猴第18页
羊驼第19页
说说你印象深刻动物行为？第20页
第21页
第22页
迁徙第23页
尺蠖第24页
伪装第25页
第26页
为何要研究动物？为了保护生物多样性，许多动物含有
-
《我错怪了她(他)》.pptx
0102根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到……。听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
我错怪了他一个星期天的下午，我和胡锦同学约好打乒乓球。下午，我准时到乒乓球台等他，我一直等到天黑，他还没有来。我气愤地想：“哼！竟然不守信用！俗话说：“君子一言，驷马难追。你这么不守信用，我以后不和你玩了。”第二天，我来到学校，看见胡锦向我走来，对我说:
-
人与动物群文阅读教学设计.docx
人与动物群文阅读教学设计
第一章人与动物主题阅读教学的目标与意义
1.教学目标
在人与动物群文阅读教学中，我们的主要目标是通过阅读不同文本，帮助学生建立起对人与动物关系的深入理解，培养他们的同理心、批判性思维和创新能力。具体目标如下：
-提升学生对人与动物关系的认识，理解动物在自然界中的地位和作用。
-培养学生关爱动物、保护环境的意识。
-增强学生阅读理解、分析、评价和创作能力。
-激发学生的想象力，提高他们的文学素养。
2.教学意义
人与动物群文阅读教学具有重要的现实意义和教育价值：
-培养学生对生命的尊重和关爱，增强他们的社会责任感。
-通过阅读不同类型的文本，拓宽学生的
-
音乐故事阅读教学设计.docx
音乐故事阅读教学设计
第一章教学目标与背景分析
1.教学目标
音乐故事阅读教学设计旨在通过将音乐与故事相结合的方式，培养学生的音乐素养、文学素养以及跨学科的综合能力。具体目标如下：
-提高学生对音乐和故事的兴趣，激发他们的学习热情。
-培养学生运用音乐元素和文学手法进行创意表达的能力。
-提升学生的音乐鉴赏能力，使他们能够理解并欣赏不同风格的音乐。
-培养学生跨学科的思维方式，提高他们的综合素养。
2.教学背景
随着教育改革的深入推进，跨学科教学已成为教育领域的一大趋势。音乐故事阅读教学设计作为一种创新的教学模式，将音乐与文学相结合，有助于丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。以下是
-
基于虚拟现实的沉浸式小学语文阅读教学人工智能教育资源创新教学研究课题报告.docx
基于虚拟现实的沉浸式小学语文阅读教学人工智能教育资源创新教学研究课题报告
目录
一、基于虚拟现实的沉浸式小学语文阅读教学人工智能教育资源创新教学研究开题报告
二、基于虚拟现实的沉浸式小学语文阅读教学人工智能教育资源创新教学研究中期报告
三、基于虚拟现实的沉浸式小学语文阅读教学人工智能教育资源创新教学研究结题报告
四、基于虚拟现实的沉浸式小学语文阅读教学人工智能教育资源创新教学研究论文
基于虚拟现实的沉浸式小学语文阅读教学人工智能教育资源创新教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着科技的飞速发展，虚拟现实（VR）技术的应用日益广泛，其在教育领域的潜力也逐渐被挖掘。小学语文阅读教学是培养学生语言
-
我的叔叔于勒生活哲学解析教学教案.doc
我的叔叔于勒生活哲学解析教学教案
一、教案取材出处
教案取材于法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。该作品通过对主人公于勒一生的描述，揭示了人生百态和人性弱点，具有很高的文学价值和哲学思考意义。
二、教案教学目标
理解小说的情节结构，掌握人物性格特点。
分析于勒的生活哲学，探讨人生价值观和道德观。
培养学生的批判性思维，提高对现实生活的认识。
培养学生的阅读兴趣，提高文学素养。
三、教学重点难点
教学重点
于勒的性格特点及生活哲学。
小说中的社会背景和人物关系。
分析于勒的人生轨迹，理解其价值观的演变。
教学难点
深入理解于勒的生活哲学，探讨其对人性的揭示。
结合现实生活，引导学生思考人生
-
三字经传统智慧解读与赏析.doc
三字经传统智慧解读与赏析
TOC\o1-2\h\u31549第一章《三字经》：传统智慧的瑰宝之源起 1
528第二章《三字经》主要内容剖析：三字一句的智慧宝库 1
27829第三章浅论《三字经》中的教育理念：我的深度感悟 2
7392第四章《三字经》“人之初，性本善”：经典语句赏析与内涵挖掘 2
13248第五章从《三字经》看传统价值观：引用原文的全面解读 2
20971第六章《三字经》在现代社会的意义：与时俱进的传统智慧 3
1080第七章《三字经》的艺术特色：独特文学价值分析 3
26456第八章传承与弘扬《三字经》：总结与展望 3
第一章《三字经》：传统智慧的瑰宝之源起
《三字经》是我国
-
动物世界中的奇遇记作文(7篇).docx
第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）
PAGE
动物世界中的奇遇记作文(7篇)
动物世界中的奇遇记作文第1篇
那一个阳光明媚的午后，我独自一人来到森林深处。这里我最喜欢的探险地，总充满神秘与惊喜。我带着相机和背包，踏上这片充满未知的世界。
森林里鸟语花香，空气中弥漫着泥土和植物的清香。我沿着小径一路前行，突然，一阵轻微的沙沙声吸引我的注意。我顺着声音的方向走去，发觉一只小兔子，它正惊恐地望着前方。
我悄悄地靠近，想要拍下这张珍贵的照片。没想到，就在我举起相机的那一刻，小兔子突然跳起来，朝着树林深处跑去。我紧跟其后，穿过一片茂密的树林，来到一个清澈的小溪边。
小溪的水清澈
-
我的小狗：忠诚的朋友写物9篇.docx
第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）
PAGE
我的小狗：忠诚的朋友写物9篇
我的小狗：忠诚的朋友写物第（1）篇
在我生活的角落里，一直有一只小狗陪伴着我，它叫多多。多多，一只普通的狗，却在我人生的每一个阶段都留下深刻的印记。
多多从小就和我一起长大，它的忠诚和陪伴让我感受到什么真正的友谊。每当我放学回家，看到它在门口摇着尾巴，我的心都会暖洋洋的。它总能在我失落时给我安慰，在我高兴时和我一起分享快乐。
记得有一次，我因为考试成绩不理想而心情低落，回到家里，多多仿佛能感受到我的心情，它静静地坐在我的身边，用它那湿润的眼睛看着我，仿佛在说：“别担心，一切都会好起来的。”那一
-
绘本故事《月亮的味道》.pptx
绘本故事《月亮的味道》
单击此处添加副标题
20XX
汇报人：
01
02
03
04
05
06
故事的情节
角色介绍
主题思想
教育意义
插图设计
作者介绍
目录
故事的情节
章节副标题
01
开篇引入
故事开篇描述了月亮高悬夜空，散发出神秘光芒，吸引着小动物们的注意。
月亮的神秘吸引力
小动物们决定尝试触碰月亮，它们叠罗汉，一层层往上爬，展现了对未知世界的渴望。
尝试触碰月亮
小动物们对月亮充满好奇，它们聚在一起讨论月亮的形状和味道，引发了一系列探索。
小动物们的疑惑
01
02
03
动物们的尝试
大熊用智慧和力量堆叠石头，帮助其他动物们一起接近月亮。
大熊的智慧尝试
小老鼠勇敢地爬上