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昆明文理学院《中国现当代作家研究》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
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昆明文理学院《中国现当代作家研究》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
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昆明文理学院《中国古代史I》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效
密
封
线
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昆明文理学院《中国古代史I》
2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在古代希腊，城邦制度是其政治生活的主要形式。雅典和斯巴达是其中最著名的两个城邦，它们在政治、经济和文化方面有着不同的特点。雅典以民主政治著称，而斯巴达则实行军事专制。
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昆明文理学院《文学名著导读》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效
密
封
线
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昆明文理学院
《文学名著导读》2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在英国文学的经典作品中，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》以其动人的爱情故事闻名于世。罗密欧与朱丽叶的爱情在家族仇恨的阴影下艰难发展，最终双双殉情，这一悲剧结局反映了当时社
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昆明理工大学津桥学院《古代文学（三）》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
第PAGE1页，共NUMPAGES3页
昆明理工大学津桥学院
《古代文学（三）》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
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昆明理工大学《文学名著导读》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
第PAGE1页，共NUMPAGES3页
昆明理工大学《文学名著导读》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
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怎样用人成事？.doc
怎样用人成事？
用人成事就是搭班子、带队伍、负责任、做榜样。
1、搭班子
其实，很多事靠一个人蛮难的，越强的人，长板越突出，短板也越明显，因此团队成员互相取长补短，这就需要搭班子。搭班子的背后是识人、用人，要时刻想着培养人。内部有60分的人，不用外面的80分。其实每个人的潜力都是无穷的。
2、带队伍
建立什么样的队伍，就是去赋能一个团队，让大家在工作中成长。带队伍的底层逻辑是：你把别人当工具，还是当资源。你是想“我招这个人，给他这么多钱，他就该给我干这么多事”，还是想“我会让你成长，未来几年会长成什么样”。不同的想法，最后的结果也是天差地别。你想搞垮下属很容易，就天天骂，连续三周，做一样的否定
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明清西北地区的儒学教化.docx
书院的兴衰往往有着深刻的时代背景。文教事业能否兴盛，与地区局势是否稳定关系密切。明清是书院发展的黄金时期，书院教育进一步向边疆地区推广。
随着科举制度的推行和在漫长历史中的发展，至明清时期，科举制度已发展至最巅峰，而这些进一步推动了作为教育机构的书院的发展。
加之当时对于少数民族地区的“教化政策”，使当时边疆地区的书院除去输送人才的职能外，还具备了“重构社会秩序”的功能。
而宁夏作为西北重镇之一，其书院的发展更体现了当时社会的政治、经济背景。那么宁夏地区的书院发展的具体情况如何？让我们一起来看看。
01
宁夏地区的书院发展可归纳为三个阶段：尚武保民、以教安民、重教兴民。
明洪武九年前，宁夏地区
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《网络文学创作中的历史题材与文化价值研究》教学研究课题报告.docx
《网络文学创作中的历史题材与文化价值研究》教学研究课题报告
目录
一、《网络文学创作中的历史题材与文化价值研究》教学研究开题报告
二、《网络文学创作中的历史题材与文化价值研究》教学研究中期报告
三、《网络文学创作中的历史题材与文化价值研究》教学研究结题报告
四、《网络文学创作中的历史题材与文化价值研究》教学研究论文
《网络文学创作中的历史题材与文化价值研究》教学研究开题报告
一、研究背景意义
近年来，网络文学作为一种新兴的文化现象，逐渐成为人们关注的焦点。作为一名文学爱好者，我深知历史题材在网络文学创作中的独特魅力。历史题材作品不仅丰富了网络文学的内容，还传承了我国悠久的历史文化，弘扬了民族精
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《网络文学创作中的文化自觉与民族精神培育研究》教学研究课题报告.docx
《网络文学创作中的文化自觉与民族精神培育研究》教学研究课题报告
目录
一、《网络文学创作中的文化自觉与民族精神培育研究》教学研究开题报告
二、《网络文学创作中的文化自觉与民族精神培育研究》教学研究中期报告
三、《网络文学创作中的文化自觉与民族精神培育研究》教学研究结题报告
四、《网络文学创作中的文化自觉与民族精神培育研究》教学研究论文
《网络文学创作中的文化自觉与民族精神培育研究》教学研究开题报告
一、课题背景与意义
近年来，网络文学作为一种新兴的文学形式，已经深入到了人们的生活中，成为了当代文化的一个重要组成部分。作为一名教育工作者，我深感网络文学创作不仅仅是文字的堆砌，更是文化自觉与民族精
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小学语文教学中虚拟现实与增强现实技术融合的古代文学作品解读实践教学研究课题报告.docx
小学语文教学中虚拟现实与增强现实技术融合的古代文学作品解读实践教学研究课题报告
目录
一、小学语文教学中虚拟现实与增强现实技术融合的古代文学作品解读实践教学研究开题报告
二、小学语文教学中虚拟现实与增强现实技术融合的古代文学作品解读实践教学研究中期报告
三、小学语文教学中虚拟现实与增强现实技术融合的古代文学作品解读实践教学研究结题报告
四、小学语文教学中虚拟现实与增强现实技术融合的古代文学作品解读实践教学研究论文
小学语文教学中虚拟现实与增强现实技术融合的古代文学作品解读实践教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着信息技术的飞速发展，虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术逐渐应用于教育领域，
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网络文学IP衍生虚拟偶像演唱会票务销售团队考核2025年市场前景与开发策略报告.docx
网络文学IP衍生虚拟偶像演唱会票务销售团队考核2025年市场前景与开发策略报告范文参考
一、项目概述
1.1.项目背景
1.2.行业现状
1.3.市场前景
1.4.开发策略
二、行业竞争格局分析
2.1.市场参与者分析
2.2.竞争格局特点
2.3.竞争策略分析
三、市场发展趋势与挑战
3.1.技术驱动下的市场变革
3.2.市场细分与个性化需求
3.3.挑战与应对策略
四、营销策略与品牌建设
4.1.营销策略多元化
4.2.品牌定位与形象塑造
4.3.粉丝经济与社群运营
4.4.营销效果评估与优化
五、票务销售渠道优化
5.1.渠道整合与拓展
5.2.票务销售策略创新
5.3.票务风险管理
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网络文学IP衍生虚拟偶像演唱会票务销售团队业绩2025年市场前景与开发策略报告.docx
网络文学IP衍生虚拟偶像演唱会票务销售团队业绩2025年市场前景与开发策略报告
一、网络文学IP衍生虚拟偶像演唱会票务销售团队业绩2025年市场前景与开发策略报告
1.1项目背景
1.2市场前景分析
1.3开发策略
二、行业竞争格局分析
2.1竞争主体分析
2.2竞争态势分析
2.3竞争策略分析
2.4竞争风险分析
三、虚拟偶像演唱会票务销售团队运营模式分析
3.1团队组织结构
3.2运营流程
3.3运营挑战
3.4运营优化策略
四、虚拟偶像演唱会票务销售团队营销策略分析
4.1营销目标定位
4.2营销组合策略
4.3营销活动策划
4.4营销效果评估
五、虚拟偶像演唱会票务销售团队风险管理
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网络文学IP衍生美食产品2025年市场潜力与发展策略报告.docx
网络文学IP衍生美食产品2025年市场潜力与发展策略报告
一、网络文学IP衍生美食产品2025年市场潜力与发展策略报告
1.1网络文学IP的崛起与特点
1.2网络文学IP衍生美食产品的市场潜力
1.3网络文学IP衍生美食产品的发展策略
二、网络文学IP衍生美食产品市场分析
2.1网络文学IP衍生美食产品的市场现状
2.2网络文学IP衍生美食产品的消费者分析
2.3网络文学IP衍生美食产品的产业链分析
2.4网络文学IP衍生美食产品的市场趋势
2.5网络文学IP衍生美食产品的发展挑战
三、网络文学IP衍生美食产品发展策略与建议
3.1创新产品设计与开发
3.2强化品牌建设与推广
3.3拓展销售渠
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中国现代文学史教学大纲.docx
中国现代文学史教学大纲
一、课程名称：
《中国现代文学史》二、课程目的：
一、引导学生系统地把握中国现代文学的根底学问，了解“五四”文学革命以来的文学运动、思潮、社团流派和文学创作进展的根本状况，精读重点作家的重点作品，廓清中国现代文学史的根本线索，把握中国现代文学史的根本进展规律，生疏本学科的最学术动态。
二、提高学生查找、阅读中国现代文学文献的力量，使之建立起科学、求实的学术精神。
三、通过精细分析中国现代文学经典名著，培育学生的分析力量和高层次的审美鉴赏力；引导学生初步把握写作文学争论论文的技能和方法，培育学生的创精神。
三、课程主要内容
《中国现代文学史》课程在大二上学期开设，承受教育
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探索古代诗歌的魅力-古代诗歌的魅力和意义.pptx
探索古代诗歌的魅力
古代诗歌的魅力和意义
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Agenda
古代诗歌的历史与价值
古代诗人和他们的作品
古代诗歌的历史发展
培养古代诗歌欣赏能力
古代诗歌的艺术表现
01.古代诗歌的历史与价值
古代诗歌作为中华文化的瑰宝
古代诗歌中华文化瑰宝
古代诗歌历史文化意义
古代诗歌的传承和影响
02.古代诗人和他们的作品
古代诗人的背景、贡献和艺术风格
诗人传奇
代表性古代诗人作品
古代诗人艺术表现
03.古代诗歌的历史发展
古代诗歌的起源、影响和代表作品
古代诗歌的起源和发展
诗歌之源
古代诗歌重要性影响
代表性的古代诗歌作品
04.培养古代诗歌欣赏能力
理解古代诗歌的时代背
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中国著名作家简介.docx
中国著名作家简介2025-05-2511:29
中国现代、当代作家
鲁迅〔1881-1936〕原名周树人，浙江绍兴人，我国现代宏大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史每一篇白话小说《狂人日记》，随后连续发表《孔乙已》《药》《阿Q正传》，成功地塑造了阿Q这一典型形象，成为具有世界影响的不朽名著。1923年集成小说集《呐喊》，为革命现实主义的小说奠定了根底，其后又发表了《祝福》等著名小说和《藤野先生》《范爱农》《野草》等著名散文。“四·一二”大屠杀后，定居上海，特地从事写作，成为坚决的无产阶级战士，先后主编刊物和写作杂文《记念刘和珍君》《“友邦惊诧”论》等，
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2025以入情由情而入理浅谈文学短评写作指导.docx
第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数9页
披文以入情，由情而入理——浅谈文学短评写作指导
统编教材语文必修（上册）第三单元由三篇课文组成，共收录魏晋、唐宋诗词名作八首:曹操《短歌行》、陶渊明《归园田居》、李白《梦游天姥吟诵留别》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行(并序)》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》、李清照《声声慢》。本单元对应“文学阅读与写作”学习任务群，旨在引导学生阅读诗词、品鉴古典诗词语言特征、体验作者独特情感，在此基础上，领悟作品所蕴含的“生命的诗意”，并尝试进行写作800字左右的文学短评。
文学短评属于“文学批评”范畴，在高中语文教学中，文学
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我心中的英雄形象塑造写人创作尝试（12篇）.docx
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我心中的英雄形象塑造写人创作尝试（12篇）
我心中的英雄形象塑造写人创作尝试第1篇
我心中的英雄形象塑造
那一个阳光明媚的午后，我独自一人漫步在公园的小径上。微风拂过，带来一丝丝清新的花香。我闭上眼睛，享受着这片刻的宁静。突然，一阵急促的脚步声打破这份宁静，我睁开眼睛，看到一个熟悉的身影。
那一个年轻的志愿者，他穿着一件红色的志愿者服装，脸上洋溢着热情的笑容。他手里拿着一个爱心形状的塑料袋，里面装满各种生活用品。他正匆匆地走向公园的另一边，那里有一位年迈的老人正在焦急地等待着。
我跟着志愿者一起走向那位老人。老人坐在长椅上
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中国古代作家作品专题研究名词解释、简答练习.docx
考生答题记录——名词解释
考生答题记录——名词解释
本套试题共25题，2500分。答题得分：2025分[提交时间：2025-09-3021:45:16]
【题型：名词解释】【100分】
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得分：
答：
四家诗
25分
《毛诗》因其传授人的姓氏得名，秦汉间鲁人毛亨传《诗》于赵人毛苌，毛苌又广为传授。东汉时，古文经学派抬头《毛诗》立于学官，与齐、鲁、韩并称“四家诗”
【题型：名词解释】【100分】
《庄子》“三言”得分：100分
答：庄子为文擅用“三言”——“寓言”、“重言”、“卮言”，庄子自己也曾说他的文章是“寓言十九，重言十七，卮言日出,和以天倪”
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艺术创作与审美心理研究课题.docx
艺术创作与审美心理研究课题
姓名_________________________地址_______________________________学号______________________
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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。
2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。
一、选择题
1.下列哪项不是艺术创作的基本要素？
A.形式
B