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中国当代影视文化知到智慧树期末考试答案题库2025年浙江大学.docx 中国当代影视文化知到智慧树期末考试答案题库2025年浙江大学黄建新导演的《黑炮事件》讲述的是发生在国家企业项目中的荒诞事件，充满了强烈的荒诞感和黑色幽默效果。（）答案:对马达、美美和牡丹这几个人物出现在哪位导演的哪部作品中（）。答案:娄烨《苏州河》陈凯歌的电影作品《边走边唱》改编自哪位作家的哪部作品（）。答案:史铁生《命若琴弦》陈凯歌拍摄的短片《百花深处》采取的是有限的第一人称视角，讲述了“冯疯子”搬家的故事。（）答案:错陈凯歌导演的哪部作品通过讲述一个痴迷于老北京生活的“冯疯子”搬家的故事，表达了对过往的传统的缅怀和对快速现代化的批判（）。答案:《百花深处》陈

2025-06-12 约7.44千字 13页立即下载

中国当代文学知到智慧树期末考试答案题库2025年鹤岗师范高等专科学校.docx 中国当代文学知到智慧树期末考试答案题库2025年鹤岗师范高等专科学校麦家身上的特点有哪些（）。答案:死劲；孤僻；落伍；努力麦家认为小说的故事要好看、好玩，引人入胜。（）答案:对麦家既是一个优秀的作家，也是一个出色的编剧。（）答案:对高行健是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。（）答案:错高加林的爱情选择与人生选择具有同一性，对于缺少社会资源和上升途径的他来说，利用感情婚姻是条捷径，这种选择无可厚非。（）答案:错马路和明明对爱情可以说是偏执的，他们都坚持着自己的坚持。这也是《恋爱的犀牛》所要表达的主题之一。（）答案:对马路为了追求明明都做了什么？（）答案

2025-06-11 约6.59千字 14页立即下载

读西游记后的文化思考读后感(9篇).docx 第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页） PAGE 读西游记后的文化思考读后感(9篇) 读西游记后的文化思考读后感第1篇夏日的一个午后，我独自坐在窗前，手中捧着《西游记》。那本书的封面，红色烫金，书页泛着淡淡的黄色，显得古朴而亲切。我沉浸在书中，唐僧师徒四人一路西行，历经九九八十一难，最终取得真经。那日，书中描述他们在一座高山前受阻，孙悟空挥舞金箍棒，试图劈开山石。我闭上眼睛，仿佛能听到那山石被劈开的巨响，感受到空气中弥漫的尘埃。就在这时，一阵桂花香钻进鼻尖，打破书中的紧张气氛。我睁开眼，窗外一片桂花林，阳光透过树叶的缝隙，洒在金色的桂花上，一片金黄。我站起身，走到窗

2025-06-13 约5.23千字 7页立即下载

2025年度《西游记》读者心得与感想（7篇）.docx 2025年度《西游记》读者心得与感想（7篇） 2025年度《西游记》读者心得与感想（通用7篇） 2025年度《西游记》读者心得与感想篇1 泱泱大国五千载，中国的古典四大名着家喻户晓。而四大名着中，最使我刻骨铭心的便是《西游记》。《西游记》的作者是明代的吴承恩。他所写的人物个个活灵活现，栩栩如生。但是我记忆犹新的便是《西游记》中聪明伶俐的孙悟空。孙悟空乃东胜神洲敖来国花果山水帘洞人氏，经观音菩萨点化，成为唐僧的徒弟，与唐僧一同去西天取经。一路上，他降妖除怪，立了不少大功。这是我喜欢他的原因之一。孙悟空对师父可谓是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物，他第一个想到的不是自己，而是师父。一路上，他

2025-06-12 约4.66千字 9页立即下载

《水浒传》读书心得体会（33篇）.docx 《水浒传》读书心得体会（33篇）《水浒传》读书心得体会（精选33篇）《水浒传》读书心得体会篇1 这个暑假，我读了四大名著里《水浒传》这一书，在这本书了，我结识了许多英雄好汉豹子头林冲、及时雨宋江、行者武松、浪里白条张顺、黑旋风李逵、孙二娘等，他们各有各的本领，看完书之后让我明白了忠和义。这本书中的个个人物都有忠，他们忠于朝廷，就像我们热爱自己的祖国，他们劫富济贫就像我们帮助我们不相识的人一样，他们对于朋友和亲人又是那么尽心尽力，他们为了朋友可以不顾一切，这本书里，几乎个个故事都深深的体现他们对家人对朋友的忠诚，在我们的现实生活中也有许多人民他们热爱自己的国家，孝敬自己的父母，他们都有着这

2025-06-12 约2.16万字 42页立即下载

国学读书心得感想（29篇）.docx 国学读书心得感想（29篇）国学读书心得感想（精选29篇）国学读书心得感想篇1 记得读中学时老师讲《孔雀东南飞》一文，文章并不算太长，我们学了一个星期，却一点不感到累。在这一周里我们被故事的内容深深吸引着，作者的文笔是那样的流畅、优美，用词是那样的精辟，凄美的情节让我们为之而动容。后来在课外，读了王勃的《藤王阁序》，更是爱不释手，其文章情文并茂，奔放自然之势，读来摄人心魄，其中名句落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色真是千古绝唱，让我感山川是那么的壮美，意境是那样的深远，有一种想投身于大自然中，去过闲云野鹤般生活的冲动。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和

2025-06-13 约3.31万字 56页立即下载

对董仲舒《诗》学研究的探讨.doc PAGE PAGEII 对董仲舒《诗》学研究的探讨摘要：董仲舒作为汉代儒学大师，《春秋繁露》是其重要的政治哲学代表著作，而逐渐被世人所熟知是由于其在春秋公羊学上的一些突出研究贡献。《春秋繁露》不仅宣扬公羊学的理论，并间杂有“阴阳五行”的观点。汉代《诗》学研究十分风行，尤以三家诗最为出名，属于今文经的范畴，与后起的毛诗形成对立。在西汉众多研究《诗经》的学者中，董仲舒被认为是《齐诗》的代表。在《春秋繁露》中保留了较为丰富的《诗》的内容，对《诗》的引用达22篇之多，篇目也多涉及《雅》《颂》，对于了解在西汉经学背景下《诗》学的价值有重要作用和意义。董仲舒在《春秋繁露》中较多的引用了

2025-06-13 约1.72万字 18页立即下载

论王尔德的审美观——以《夜莺与玫瑰》的色彩意象为例.docx PAGE PAGE11 OnWilde’sAestheticViewBasedontheColorImageoftheNightingaleandtheRose [Abstract]WildewasafamousEnglishplaywright,novelistandfairytalewriter,andamajoradvocateofaestheticism.HewasalsooneofthefirstforeignwritersintroducedtoChinesepeopleatt

2025-06-09 约2.48万字 11页立即下载

世界古代史之拜占庭日本阿拉伯测试卷附答案.docx 世界古代史之拜占庭日本阿拉伯相关知识测试试卷您的姓名：[填空题]* _________________________________ 您的班级：[单选题]* ○九1班 ○九2班 ○九3班 ○九4班 ○九5班 ○九6班 ○九7班 ○九8班 ○九9班 ○九10班 ○九11班 ○九12班 ○九13班 1．某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（????）[单选题]* A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．欧洲封建时代(正确答案) D．走向近代文明 2．“裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将

2025-06-09 约2.9千字 8页立即下载

曹于汴及其诗文研究.docx 曹于汴及其诗文研究一、引言曹于汴，明朝时期的文学家和诗人，以其卓越的诗文创作闻名于世。他的作品既有古朴典雅的韵味，又蕴含着深沉的哲理，反映了他卓越的文学才华和深厚的人文素养。本文旨在深入探讨曹于汴的生平、思想及其诗文作品，以期为后人了解这位文学家提供参考。二、曹于汴的生平及思想曹于汴，字子木，号石泉，明朝时期著名文学家。他出生于一个书香门第，自幼便受到良好的教育。在文学、哲学、史学等领域均有深厚的造诣。他的思想深受儒家思想影响，强调仁爱、正义、忠诚等价值观。同时，他也在文学创作中体现了对人生的深刻思考和对社会的关注。三、曹于汴的诗文创作 1.诗歌创作曹于汴的诗歌作品丰富多彩，既有抒

2025-06-12 约4.05千字 9页立即下载

关于典籍里的中国说文解字观后感.docx 第关于典籍里的中国说文解字观后感【篇一】典籍里的中国说文解字观后感最近几天，央视频道推出了《典籍里的中国》第一期，观后我震撼不已。《典籍里的中国》用表演与对话的方式，演绎典籍中的故事，情景再现，让观众更深刻地品读典籍。第一期选择了《尚书》，“政书之祖，史书之源”。《尚书》又称为《书》有很多华夏文化的创始性论述，比如第一次出现“礼”，第一次制定历法。《尚书》是“文化元典”，很多很多第一次都在里面。教授们讲解《尚书》后，大幕拉开，表演开始。说到《尚书》，最重要的人是伏生，伏生本名伏胜，是秦朝秦博士，一生守《书》讲《书》，是《尚书》的传承者，因此是故事的主角。故事表演中以老年的伏生与现代人撒

2025-06-10 约2.15千字 3页立即下载

明代教育小说：时代映照下的文学教育瑰宝.docx 明代教育小说：时代映照下的文学教育瑰宝一、引言 1.1研究背景与意义 1.1.1研究背景在学界，明代教育小说的研究尚处于开拓阶段，属于相对陌生且新奇的领域。实际上，在明代文学的庞大体系中，特别是小说作品里，存在着数量可观的教育小说，其中不乏经典之作，如《觅灯因话》中的《姚公子传》，以传奇体的形式讲述故事，深入展现家庭中的教育问题，具有深刻的思想内涵和独特的艺术价值，是明代教育小说的杰出代表之一。这些作品反映了当时社会对教育的重视以及教育理念、方式的多样性，构成了明代文学中一个不容忽视的现象。然而，由于种种复杂的原因，这一领域却未得到学界应有的关注。相关研究性论著数量稀少，且普遍存在

2025-06-09 约2.98万字 25页立即下载

新课改浪潮下高中小说教学内容的生成与变革探究.docx 新课改浪潮下高中小说教学内容的生成与变革探究一、引言 1.1研究背景随着教育改革的不断深化，新课程改革对高中语文教学产生了全方位、深层次的影响，为高中语文教学带来了新的理念、目标和要求。在新课改的理念中，更加强调以学生为中心，注重培养学生的综合素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解等多个维度，致力于让学生在语文学习过程中，不仅掌握知识和技能，更能在思维、审美和文化层面得到全面提升，以适应未来社会发展的需求。在教学方式上，鼓励采用多样化的教学方法，如探究式学习、合作学习、情境教学等，以激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的自主学习能力和合作探究精神。同

2025-06-13 约3.43万字 27页立即下载

中国古代小说的情节和人物形象解析教案.doc 中国古代小说的情节和人物形象解析教案一、教案取材出处本教案的取材主要来自中国古代四大名著，包括《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。这些作品不仅是中国文学的瑰宝，也是研究中国古代社会风貌、人物性格的宝贵资料。二、教案教学目标了解并分析中国古代小说的基本情节和人物形象。提高学生对中国古代小说的理解和鉴赏能力。培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。三、教学重点难点序号教学内容重点难点 1 《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉 1.分析贾宝玉的性格特点；2.探讨林黛玉的性格形成及其与贾宝玉的关系。 1.理解《红楼梦》中的人物关系；2.深入挖掘贾宝玉、林黛玉的性格内涵。 2

2025-06-09 约2.56千字 6页立即下载

2025-06-10 约1.72万字 30页立即下载

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2025-06-13 约3.77万字 67页立即下载

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探寻《浮生六记》：从文学瑰宝到文化映射.docx 探寻《浮生六记》：从文学瑰宝到文化映射一、引言 1.1研究背景与意义《浮生六记》作为清代文学的杰出代表，以其独特的自传体叙事和细腻的情感表达，在中国文学史上占据着不可或缺的地位。这部作品由沈复撰写，以夫妻生活为核心，广泛涉及社会、文化、历史等多个领域，为后人研究清代社会提供了珍贵的第一手资料。自问世以来，《浮生六记》凭借其真挚的情感、质朴的语言和深刻的人生感悟，吸引了众多学者的关注，成为文学研究领域的热门话题。从文学价值来看，《浮生六记》开创了自传体散文的新范式，以个人生活经历为蓝本，展现了普通人的情感世界和生活琐事，打破了传统文学以宏大叙事为主的格局，为文学创作注入了新的活力。其文学

2025-06-11 约3.67万字 29页立即下载

曹操《观沧海》教案设计(锦集1).pptx 曹操《观沧海》教案设计汇报人： CONTENTS01教学目标02教学内容04教学过程03教学方法05作业与评价教学目标01 知识与技能目标通过逐句解析《观沧海》，学生能够理解诗中描绘的自然景象和作者的情感。理解诗歌内容学生能够识别并分析《观沧海》的格律、韵律特点，了解其作为古体诗的结构。掌握诗歌形式分析曹操在诗中使用的比喻、拟人等修辞手法，提高学生的文学鉴赏能力。学习修辞手法学生能够熟练背诵《观沧海》，并能准确默写，加深对诗歌的记忆和理解。背诵与默写过程与方法目标引导学生批判性地分析曹操的诗作，理解其背后的历史文化背景和个人情感。提高批判性思维通过分析《观沧海》的意象和修辞，提升学生对古典

2025-06-11 约2.22千字 25页立即下载