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心理效应课件介绍.pptx 心理效应课件介绍单击此处添加副标题汇报人：XX 目录壹心理效应概述贰常见心理效应叁心理效应的实验肆心理效应的应用伍心理效应的误解陆心理效应的未来研究心理效应概述第一章定义与分类心理效应是指在特定情境下，人的心理活动和行为反应受到某些因素影响而产生的规律性变化。心理效应的定义情绪影响如情绪传染、情绪调节等，它们在人际交往和决策中起着重要作用。情绪影响的分类认知偏差包括确认偏误、锚定效应等，它们影响人们的判断和决策过程。认知偏差的分类010203 心理效应的重要性塑造社会认知影响决策过程心理效应如锚定效应、可得性启发等在日常决策中起着关键作用，影响我们的选择和判断。从从众效应到确认偏误，心理效

2025-06-12 约2.85千字 27页立即下载

第12课词四首《渔家傲秋思》课件(共22张PPT)（内嵌音频+视频）.pptx 渔家傲秋思;1、有感情朗读，并背诵全词。 2、品味语言，体味诗词内涵。 3.体会征人远征边塞、远离家乡的痛苦。;;宋朝建立后，采取重内轻外的政策，武备松弛，仁宗即位后，积贫积弱之势更加明显，表面上一片歌舞升平，实际上危机四伏。宋仁宗康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州，担起西北边疆防卫重任。这首词就是他身处军中的感怀之作。;;塞下/秋来/风景异，衡阳雁去/无留意，四面/边声/连角起。千嶂里，长烟落日/孤城闭。 ;;;;;;;;;;;;;这首词通过写边塞的战地风光，借景抒情表现了戍边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡，壮志难酬的感慨。;1.点明地域和季节的句子是：;4.表

2025-06-10 约小于1千字 22页立即下载

作品北创遥远她分镜.pdf 《遥远的她》MV分镜序号景别内容摄法时间歌词备注中景窗户的空镜固定特写男主走过来（脚部）跟中景桌上地上放着一箱箱待整理的东西摇前奏特写男主拉开窗帘（手部）固定地点：文学系系办隔壁中景男主站在窗前（背影）固定着装：男：纯色毛衣（灰、白）全景夕阳西下：箱子*2，，信封，信件，花中景男主头靠在窗边固定瓶，*n，围巾，书*N，用品让晚风轻轻吹送了落霞特写手拿起和女主的合照固定时间：下午3:00左右我已习惯每个傍晚去想她特写上一滴眼泪固定近景男主收拾箱子里面的东西固定在远方的她此刻可知道特写男主从箱子里拿出了一只咖啡杯固定这段情在我心始终记挂近景女主拿着一杯咖啡站在海边等

2025-06-08 约4.15千字 3页立即下载

8《蒲柳人家（节选)》课件(共38张PPT)（内嵌音频+视频）.pptx 8蒲柳人家（节选）刘绍棠学习目标1、了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学。2、由文中人物的绰号入手,把握人物性格,分析文中鲜明、丰满的人物形象，感受小说浓郁的乡土气息,领悟劳动人民淳厚朴实的人情美。3、品味本文精彩的语言,体会作者高超的语言艺术。《蒲柳人家》二三事（节选）（刘绍棠）为什么要写《蒲柳人家》？一是为感恩图报，二是要走我的乡土文学之路。我前后在农村生活了三十年以上，而且主要是在我的生身之地的弹丸小村度过的。乡亲和乡土哺育我成人，乡亲和乡土救了我的命，乡亲和乡土待我恩重情深。乡亲父老兄弟姐妹们扶危济困，多情重义，我才大难不死，而有今天。感恩戴德，我怎能不以我的小说创

2025-06-08 约5.52千字 38页立即下载

创意家采访文稿.pdf 未来文化创意大赛三种态度@公益心设置了格式...[1] 人无论走了多远，都不能忘记自己出发时的方向，是创客成功的根本。设置了格式...[2] 2014未来文化创意大赛中有很多已经走了很久的项目，始终坚持梦想，始终执着前设置了格式...[3] 行。之所以选择刚刚建立「给孩子读首诗」“给孩子读诗”幼教公益项目作为代表，不是因为项目可能会在商业上确定巨大的成功，只是因为这个项目代表了所有参赛项目两个共同的特质：简单，干净。项目「给孩子读首诗」“给孩子读诗”幼教公益项目设置了格式...[4] 单位「给孩子读首诗」“给孩子读诗”幼教创始团队创始团队地标身边荣誉2014未来文化创意大赛社会组最

2025-06-12 约9.4千字 4页立即下载

高考文学作品阅读教学设计.docx 高考文学作品阅读教学设计第一章高考文学作品阅读教学目标定位 1.确立教学目标文学作品阅读在高考中占有重要地位，因此，在进行教学设计时，首先要确立明确的教学目标。教学目标应包括以下几点： -提高学生对文学作品的鉴赏能力，使其能够准确理解作品的主旨和作者的创作意图。 -培养学生运用文学理论知识分析作品的能力，如修辞手法、表现手法等。 -增强学生的文学素养，拓展知识面，丰富内心世界。 -提升学生的阅读速度和阅读理解能力，为高考文学作品阅读题做好充分准备。 2.分析高考文学作品阅读题特点高考文学作品阅读题主要包括现代文阅读和古诗文阅读两部分。现代文阅读以小说、散文为主，古诗文阅读以

2025-06-11 约5.66千字 14页立即下载

寻根群体条件.pdf 寻根群体的条件：文化129［文化批评］什么是“寻根”？寻什么“根”？怎样去“寻”？你寻到了什么？……问题⼀旦笼统和通俗到这个地步，事情就不好谈。⼆⼗多年前谈不清楚，⼆⼗多年后肯定还是谈不清楚。正是考虑这⼀点，很久以来我对这个话题能躲则躲。文化是个筐，什么都可以装。上至主义与体制，下至与厨房，世间万物无不文化。那么跳进“文化”这个辽阔泥潭里起舞，还想勾搭出什么共识，只能是找死。即便是约定了边界和规则，以木代林、同床异梦、阴差阳错，头痛医脚也常是讨论时的相。也以换⼀种办法来谈。比⽅问⼀问：什么不是“寻根”？什么地⽅没有 “根”？什么时候没法“寻”？……这种排除法，不能代替思考的正

2025-06-08 约5.9千字 8页立即下载

整本书七色花阅读教学设计.docx 整本书七色花阅读教学设计第一章教学目标与准备工作 1.确立教学目标为了让学生更好地理解和吸收《七色花》这本书的内容，我们设定以下教学目标： -让学生了解《七色花》的故事背景、人物关系及情节发展； -培养学生独立阅读和思考的能力； -培养学生运用所学知识解决实际问题的能力； -引导学生树立正确的价值观和人生观。 2.教学准备为确保教学效果，教师需做好以下准备工作： -熟悉《七色花》的内容，对故事情节、人物关系等有深入了解； -准备教学课件、图片、视频等教学资源； -设计课堂互动环节，提高学生的参与度； -制定教学计划，明确各阶段的教学重点和难点； -了解学生的阅读水

2025-06-11 约7.26千字 16页立即下载

念奴娇《梅》阅读鉴赏.pptx 念奴娇《梅》阅读鉴赏;;引言;;;;诗词内容;念奴娇《梅》全文：冰姿玉骨，自清凉、无汗沾衣楚楚。轻颦浅笑百花羞，只合孤芳自赏。素影参差，幽香迢递，不似群芳谱。天然标格，澹然只在寒处。;冰姿玉骨;;艺术特色;;;;主题思想;赞美梅花品格;寄托政治理想;;文化内涵;;;;阅读鉴赏方法;;;;;拓展延伸;;梅花作为中国传统文化中的重要元素，一直被人们所喜爱和推崇。在现代社会中，梅花依然具有着重要的意义。;;THANKS.

2025-06-12 约小于1千字 32页立即下载

2025-06-12 约2.62千字 8页立即下载

2025-06-10 约1.38万字 23页立即下载

艺术史与艺术作品欣赏阅读题.docx 艺术史与艺术作品欣赏阅读题姓名_________________________地址_______________________________学号______________________ -------------------------------密-------------------------封----------------------------线-------------------------- 1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。 2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题 1.艺术史的发展阶段中，哪个时期被称为“文艺复兴”

2025-06-10 约8.49千字 14页立即下载

《荷塘月色》高一现代散文赏析教学大纲.doc 《荷塘月色》高一现代散文赏析教学大纲一、教案取材出处本教案内容取材自朱自清的散文作品《荷塘月色》。《荷塘月色》是朱自清先生的代表作之一，具有很高的文学价值和审美意义。散文以独特的视角描绘了作者在荷塘中的所见所感，通过对自然景物的描绘，表达了作者对生活的感悟和思考。二、教案教学目标让学生理解《荷塘月色》散文的写作背景和作者的思想感情。培养学生赏析现代散文的能力，提高学生的审美素养。培养学生通过阅读理解文学作品的能力，提升学生的文学鉴赏力。激发学生对散文创作的兴趣，培养学生的创作能力。三、教学重点难点教学重点：理解散文的写作背景和作者的情感。分析散文的艺术特色，如景物描写、修

2025-06-09 约2.1千字 5页立即下载

水浒传读后感作文7篇.docx 第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页） PAGE 水浒传读后感作文7篇水浒传读后感作文第1篇翻开《水浒传》，那一个个鲜活的人物，一段段跌宕起伏的故事，便如同一幅幅生动的画卷，在我眼前缓缓展开。我仿佛置身于那个充满传奇色彩的时代，与梁山好汉们一同经历风雨。那一个阳光明媚的午后，我坐在窗前，手中捧着《水浒传》。书中，林冲手握钢枪，勇猛无比，他的眼神坚定，仿佛能看透一切。我仿佛能感受到那寒光逼人的枪尖，以及那空气中弥漫的紧张气氛。突然，林冲被奸人陷害，家破人亡，我心中不禁一阵酸楚，眼眶湿润。接着，我又看到武松打虎的场景。那猛虎咆哮着扑向武松，它的牙齿锋利，爪子尖锐，仿佛

2025-06-12 约4.52千字 6页立即下载

古诗文中优美语句解读教案.doc 古诗文中优美语句解读教案一、教案取材出处《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》《宋词三百首》二、教案教学目标培养学生对古诗文的兴趣，提高古典文学素养。帮助学生掌握鉴赏古诗文中优美语句的方法。培养学生的审美能力和情感体验。提高学生的语言表达能力和思维敏捷性。三、教学重点难点教学重点了解古诗文的背景和历史。把握古诗文中优美语句的修辞手法和表达技巧。学会运用优美语句进行创作和表达。教学难点理解古诗文中蕴含的深层含义和象征意义。解读不同朝代、不同风格的优美语句。在实际创作中灵活运用优美语句，提高语言表达的准确性和生动性。课题取材难点重点《诗经》《关雎》理解“

2025-06-12 约2.38千字 5页立即下载

面向对象-教案（第1讲）.doc PAGE5 《面向对象程序设计》教案第1讲教学对象计算机科学技术专业授课内容 JAVA起步入门 1.1编程语言概述 1.2建立开发环境 1.3第一个JAVA程序 1.4IntelliJIDEA开发工具课程标准教学目标知识目标 1.了解Java的起源与发展 2.了解Java程序的运行机制 3.掌握开发环境的搭建 4.重点掌握Java程序的编辑、编译和运行（二）能力目标能够掌握软件开发工具如开发平台、测试平台、配置管理软件和项目管理软件的使用方法教学方法课前预习、课堂讲授、课堂练习。学时及分配（第1学时50分钟）课堂讲授30分钟课堂实践20分钟 1.1编程语言概述 1.

2025-06-09 约3.69千字 5页立即下载

编辑笔试题目及答案解析.doc 编辑笔试题目及答案解析一、单项选择题（每题2分，共10题） 1.以下哪个是标点符号中的句号？（） A.， B.。 C.！ D.？答案：B 2.汉字中笔画数最多的字是（）。 A.龘 B.鱻 C.淼 D.森答案：A 3.在Word文档中，“复制”的快捷键是（）。 A.Ctrl+C B.Ctrl+V C.Ctrl+Z D.Ctrl+S 答案：A 4.我国第一部诗歌总集是（）。 A.《楚辞》 B.《诗经》 C.《乐府诗集》 D.《全唐诗》答案：B 5.以下哪种字体是黑体字？（） A.宋体 B.仿宋 C.微软雅黑 D.粗黑答案：D 6.文章排版中，正文一般使用（）字号。 A.一号 B.三号 C

2025-06-11 约2.32千字 9页立即下载

2025-06-10 约1.01万字 18页立即下载

高中艺术鉴赏课程对学生审美判断力提升的研究教学研究课题报告.docx 高中艺术鉴赏课程对学生审美判断力提升的研究教学研究课题报告目录一、高中艺术鉴赏课程对学生审美判断力提升的研究教学研究开题报告二、高中艺术鉴赏课程对学生审美判断力提升的研究教学研究中期报告三、高中艺术鉴赏课程对学生审美判断力提升的研究教学研究结题报告四、高中艺术鉴赏课程对学生审美判断力提升的研究教学研究论文高中艺术鉴赏课程对学生审美判断力提升的研究教学研究开题报告一、课题背景与意义在这个飞速发展的时代，艺术鉴赏已经成为高中教育中不可或缺的一部分。作为一名教育工作者，我深感高中艺术鉴赏课程对学生审美判断力提升的重要性。随着素质教育的不断推进，培养学生的审美素养和审美判断力已经成为教

2025-06-08 约6.45千字 13页立即下载

2025年6-9年级语文文学常识汇编.docx PAGE PAGE1 文学常识汇总六年级上《西江月·夜行黄沙道中》是宋朝代辛弃疾（人名）写的词（体裁）。“西江月”是词牌名，表现作者丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。《江南春》是唐朝代杜牧（人名）写的七言绝句（体裁），题材是山水诗。全诗围绕“春”展开。《伯牙鼓琴》选自战国时期吕不韦（人名）组织门客编写的《吕氏春秋》。这本书是杂家的代表作。成语高山流水出自本文，该成语常用来比喻知音。知音指的是朋友相交，情趣相投，心意相通的最高境界。《书戴嵩画牛》是宋朝代苏轼（人名）写的。“书”的意思是写。本文告诉我们的道理是艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应向有实践经验的劳动人民学习。六年

2025-06-11 约4.36千字 9页立即下载