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Unit 4 My Family Lesson 3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册[001].docx
Unit4MyFamilyLesson3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
Unit4MyFamilyLesson3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册
教材分析
Unit4MyFamilyLesson3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册
本课为英语三年级下册的第四单元第三课，主要围绕家庭成员的介绍展开。通过学习，学生能够掌握家庭成员的英文名称及相应的问候语，并能进行简单的对话。教材内容与实际生活紧密相
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Unit 4 My family Lesson 3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册.docx
Unit4MyFamilyLesson3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、设计意图
本节课选自人教新起点版英语三年级下册Unit4MyFamilyLesson3，主要围绕家庭成员的称呼展开。通过学习本节课，学生能够掌握家庭成员的称呼，并能用所学句型进行简单的日常交流。本节课的设计意图在于激发学生的学习兴趣，培养学生运用英语进行交流的能力，同时注重语言知识的巩固和拓展。
二、核心素养目标
1.培养学生的语言运用能力，通过角色扮演和小组活动，让学生在真实语境中运用家庭成员的称呼。
2.增强学生的文化意识，了解
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Unit 4 My Family Lesson 3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册.docx
Unit4MyfamilyLesson3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是Unit4MyfamilyLesson3，来自2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册。本节课主要教授关于家庭成员的词汇和句型，如：mother,father,sister,brother等，以及相关句型如：“Thisismy...”和“Who’sthis?”等。
教学内容与学生已有知识的联系：本节课所学的家庭成员词汇和句型与学生在Unit4之前所学的Myfamily主题相关，学生在之前的学习中已经接触过一些家庭成员的词汇，如：mo
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二零二五年度企业财务顾问与财务咨询与财务顾问服务合同778.docx
甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME
甲方：XXX
乙方：XXX
20XX
COUNTRACTCOVER
专业合同封面
RESUME
PERSONAL
二零二五年度企业财务顾问与财务咨询与财务顾问服务合同778
本合同目录一览
1.合同双方基本信息
1.1合同双方名称
1.2合同双方法定代表人
1.3合同双方联系方式
2.服务内容
2.1财务顾问服务
2.2财务咨询服务
2.3财务顾问服务期限
2.4财务咨询服务期限
3.服务范围
3.1财务顾问服务范围
3.2财务咨询服务范围
3.3特殊服务项目
4.服务费用
4.1费用总额
4.2费用支付方式
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北京外国语大学英语学院.docx
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北京外国语大学英语学院
一、学院概况
北京外国语大学英语学院成立于1959年，是我国最早成立的英语专业学院之一。学院秉持“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的办学理念，致力于培养具有国际视野、扎实英语功底和跨文化交际能力的复合型人才。学院占地面积约1.5万平方米，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆和多功能厅等设施。截至目前，学院已为国家培养了近万名英语专业人才，其中不乏在国际组织、外交部门、跨国企业等领域担任重要职务的杰出校友。
学院设有英语语言文学、翻译、英语教育等本科专业，以及英语语言文学、翻译学、比较文学与世界文学等硕士研究生专业。此外，学院还设有英语语言文学、翻译学、比较文
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外国语学院学风建设大学英语四级辅导讲座.pptx
汇报人：外国语学院学风建设大学英语四级辅导讲座20XX
010203040506讲座的目的讲座内容安排教学方法与手段效果评估与反馈后续学习支持讲座总结与展望目录
讲座的目的01
提升英语四级通过率通过模拟场景练习和角色扮演，提高学生的英语听说能力，为四级听力和口语部分打下坚实基础。强化听说能力01讲解四级考试的题型特点和答题策略，帮助学生熟悉考试流程，提升答题速度和准确率。掌握应试技巧02
强化学风建设通过讲座激发学生对英语学习的热情，培养持续学习的动力和兴趣。提升英语学习兴趣通过模拟四级考试场景，增强学生的实际应用能力，为考试和未来工作打下坚实基础。强化英语实践应用引导学生掌握有效的学习方法
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北京外国语大学 英语翻译理论与实践2015.pdf
北京外国语大学
2015年硕士研究生入学考试英语翻译理论与实践专业试题
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北京外国语大学英语翻译理论与实践-翻译学（英语学院）2010年考研真题.pdf
北京外国语大学英语翻译理论与实践-翻译学（英语学院）2010年考研真题.pdf第1页共3页
北京外国语大学
考研真题
北京外国语大学英语翻译理论与实践-翻译学（英语学院）2010年考研真题.pdf第1页共3页
北京外国语大学英语翻译理论与实践-翻译学（英语学院）2010年考研真题.pdf第2页共3页
北京外国语大学英语翻译理论与实
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北京外国语大学附属外国语学校英语新初一分班试卷含答案.doc
北京外国语大学附属外国语学校英语新初一分班试卷含答案
一、单项选择
1．—How ______ she feel at that time? (???)
—She felt so _______, because her favourite team won the game.
A．does; happy B．did; excited C．did; sad
2．Can I have _______ apple juice? (???)
A．some B．many C．a few
3．I’m my camera now. It was in my bag yesterday.
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北京外国语大学附属外国语学校新初一分班英语试卷含答案.doc
北京外国语大学附属外国语学校新初一分班英语试卷含答案
一、单项选择
1．Let me _____ the teacher to help answer the question. (???)
A．ask B．to ask C．asks D．asked
2．—What do you often have _______ breakfast? (???)
—Some noodles.
A．in B．for C．about D．of
3．Which pair has the same sound (相同的发音)? (???)
A．bear???ear B．How???now C．group???sh
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北京外国语大学附属外国语学校英语新初一分班试卷.doc
北京外国语大学附属外国语学校英语新初一分班试卷
一、单项选择
1．We will _____ on the Internet. (????)
A．look them up B．look up them C．look them up at
2．The mouse the lion out from the net at last. (??)
A．help; got B．help; get C．helped; get
3．How can you cross the road ______？???(??)
A．safety B．safe C．safely
4．You will
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(29)--4.6海商法海商法课件.ppt
第6节 承运人的权利 一 、最大限度法定免责权二 、援引单位赔偿责任限制的权利三 、其他相关请求权四 、货物留置权（Lien on Cargo）
对于我国《海商法》而言，海上货物运输合同中的承运人享有以下权利： 1. 承运人享有法定免除赔偿责任的权利； 2. 承运人的单位赔偿责任限制权利； 3. 承运人对运费、亏舱费、滞期费、共同海损分摊等费用及相关费用的请求权以及因托运人过失造成的承运人损失等的损害赔偿请求权； 4. 承运人的货物留置权（Lien on Cargo）。
一 、最大限度法定免责权 根据我国《海商法》第51条的相关规定，在责任期间货物发生
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教小学生英语听力的课件.pptx
单击此处添加副标题内容教小学生英语听力的课件汇报人：XX
目录壹课件设计原则陆课件评估与改进贰课件内容构成叁教学目标与效果肆课件使用方法伍课件技术特点
课件设计原则壹
适合小学生认知水平课件中应使用小学生熟悉的简单词汇，避免复杂的语法结构，以降低理解难度。使用简单词汇利用图片、动画和色彩鲜明的视觉辅助材料，帮助小学生更好地理解和记忆英语单词和句子。视觉辅助材料通过设计互动游戏，如单词接龙、角色扮演等，提高小学生的学习兴趣和参与度。融入游戏元素010203
寓教于乐的教学方法融入故事情境使用游戏化元素通过设计英语听力游戏，如单词接龙或听力寻宝，激发学生的学习兴趣和参与度。通过讲述有趣的故事，让学
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小学生英语听力课件图片.pptx
小学生英语听力课件图片有限公司汇报人：XX
目录第一章课件图片的分类第二章课件图片的设计原则第四章课件图片的制作工具第三章课件图片的应用场景第六章课件图片的优化与更新第五章课件图片的版权问题
课件图片的分类第一章
按主题分类展示家庭、学校、超市等日常生活场景的图片，帮助学生理解常用词汇和句型。日常生活场景使用动植物、自然景观的图片，教授学生关于自然环境和生物多样性的英语词汇。自然和动物世界通过节日庆典、传统习俗等图片，让学生了解不同文化背景下的英语表达。节日和文化活动010203
按功能分类互动练习图片教学辅助图片这类图片用于解释和辅助教学内容，如单词卡片、图解语法结构。设计用于学生互动的图片
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小学生英语听力课件.pptx
单击此处添加副标题内容小学生英语听力课件汇报人：XX
目录壹课件设计原则陆课件更新与维护贰听力内容分类叁课件功能特点肆课件使用方法伍课件效果评估
课件设计原则壹
针对小学生特点结合卡通形象和鲜艳色彩，吸引小学生的注意力，提高他们的学习兴趣。使用生动的视觉元素使用简单易懂的词汇和句型，确保小学生能够跟上听力材料的内容，避免过度复杂化。简化语言难度设计互动游戏和小测验，通过游戏化的方式提升学生的参与度和听力练习效果。融入游戏化学习010203
互动性与趣味性融入动画元素设计互动游戏通过设计英语单词接龙、角色扮演等游戏，让学生在游戏中提高听力和口语能力。利用动画短片或卡通人物，使英语听力内容更加生动
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小学生英语听力练习课件.pptx
20XX有限公司
小学生英语听力练
习课件
汇报人：XX
01课件
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小学生英语听力培训课件.pptx
小学生英语听力培训课件20XX汇报人：XX有限公司
目录01课件设计理念02课件内容结构03课件功能特点04课件使用方法05课件效果评估06课件更新与维护
课件设计理念第一章
培养兴趣导向通过设计互动游戏，让学生在玩乐中学习英语，提高学习积极性和记忆力。游戏化学习根据每个学生的兴趣和水平提供定制化内容，确保学习过程既有趣又有效。个性化学习路径利用故事情节吸引学生，通过角色扮演和情境模拟，让学生在故事中自然习得英语听力。故事驱动教学010203
互动性与趣味性角色扮演活动游戏化学习通过设计英语听力游戏，如单词接龙或听力寻宝，激发学生的学习兴趣和参与度。设置情景对话，让学生扮演不同角色，通过角色扮
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Unit 4 The art of having fun 课时5 教学设计-外研版七年级下册.docx
2025年
Unit4课时教学设计
第5课时教学设计
Unit4第5课时教学设计
课题
ReadingWriting
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
语篇研读
【What】
本课首先呈现了一篇关于“时间吞噬怪兽”的文章，内容围绕人们如何在日常生活中被各种娱乐活动（如游戏、社交媒体和电视节目）占据大量时间，而忽略了现实生活中的重要时刻。文章通过描述“时间吞噬怪兽”的危害，揭示了过度娱乐对人们生活的负面影响。本单元的核心问题是“如何平衡娱乐与现实生活”，要求学生通过阅读和讨论理解文章内容，并回答相关问题。本课的主要内容包括：
时间吞噬怪兽的定义
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Unit 4 The art of having fun 课时6 教学设计-外研版七年级下册.docx
2025年
Unit4课时教学设计
第6课时教学设计
Unit4第6课时教学设计
课题
PresentingIdeasReflection
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
语篇研读
【What】
本课首先呈现了一项关于“娱乐活动”的班级调查任务，内容围绕学生及其朋友在课后或周末进行的娱乐活动。学生需要通过设计问卷、收集数据并进行分析，最终以报告的形式展示调查结果。本单元的核心问题是“娱乐活动对我们的意义是什么”，要求学生通过调查和讨论理解娱乐活动的多样性和重要性，并回答相关问题。本课的主要内容包括：
调查设计：学生分组设计问卷，包括活动类型
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Unit 4 My family（说课稿）-2023-2024人教新起点版英语三年级下册.docx
Unit4Myfamily（说课稿）-2023-2024人教新起点版英语三年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
Unit4Myfamily（说课稿）-2023-2024人教新起点版英语三年级下册
课程基本信息
1.课程名称：Unit4Myfamily
2.教学年级和班级：人教新起点版英语三年级下册
3.授课时间：2023-2024学年第二学期
4.教学时数：1课时
本节课将围绕“我的家庭”这一主题展开，通过学习课文内容，让学生能够用英语介绍自己的家庭成员，掌握家庭成员的英语表达，提高学生的口语表达能力。