苏教版三上第七单元《分数的初步认识（一）》小学数学省级作业设计大赛获奖作品.docx

安徽省中小学作业设计大赛

“分”出精彩

“数”往知来

——《分数的初步认识（一）》单元作业设计

学科：

教材：

小学数学

苏教版三年级上册

设计单元：第七单元《分数的初步认识（一）》

2022年5月

目录

第一部分单元整体规划.................................................-1-

第二部分单元教材分析.................................................-2-

一、知识编排体系..................................................-2-

二、教材分析......................................................-2-

第三部分单元学习目标设计.............................................-3-

第四部分单元作业目标设计.............................................-4-

第五部分单元作业整体设计思路.........................................-5-

第六部分单元课时作业设计.............................................-6-

第1课时认识几分之一...........................................-6-

第2课时认识几分之几...........................................-9-

第3课时简单的分数加、减法...................................-12-

第4课时练习十一..............................................-15-

第5课时多彩的“分数条”......................................-17-

第七部分单元评价设计................................................-20-

一、所属模块/主题................................................-20-

二、评价目标和对象...............................................-20-

三、评价观测点...................................................-20-

四、评价工具.....................................................-21-

五、评价标准.....................................................-23-

六、组织实施评价.................................................-23-

第八部分作业分析及参考答案..........................................-24-

第1课时作业分析及参考答案.......................................-24-

第2课时作业分析及参考答案.......................................-25-

第3课时作业分析及参考答案.......................................-26-

练习十一作业分析及参考答案.......................................-27-

“多彩的分数条”作业分析及参考答案...............................-27-

单元检测分析及参考答案...........................................-28-

第一部分单元整体规划

根据小学数学苏教版教材三年级上册第七单元“分数的初步认识（一）”自然单元，

以“认识几分之一”、“认识几分之几”、“简单的分数加、减法”三个知识内容和一个

综合实践活动“多彩的分数条”为例，划分单元知识内容，绘制单元规划属性表。

一、单元规划属性表

学科

数学

年级

学期