北师版小学六年级下册数学慕课版PPT 三 图形的运动 第3课时 图形的的运动（1）.ppt

北师版·六年级下册图形的运动（1）三图形的运动AA注意描述图形的平移现象时，要突出说明，图形向什么方向平移，平移几格。复习导入三角形A向右平移4格A三角形A绕最上面的顶点逆时针旋转90°注意描述图形的旋转现象时，要突出说明，图形绕哪个顶点，是顺时针还是逆时针方向旋转，旋转多少度。A复习导入探究新知探究新知你能通过平移将图①移入七巧板相应的位置吗？先向上平移4格，再向左平移10格。先绕红点逆时针旋转90°，再向左平移9格。探究新知你能通过平移和旋转将图②移入七巧板相应的位置吗？探究新知你能通过平移和旋转将图②移入七巧板相应的位置吗？先绕红点逆时针旋转90°，再向左平移9格。也可以先向左平移9格，再绕红点逆时针旋转90°。OA请将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？请将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。先来摆一摆吧！请将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画。OA请将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？CB1.旋转时，先确定相应线或点的位置，再按照原图画出其他部分；2.平移时，关键要数清楚格子，找好对应的点，再连线。旋转和平移都可以抓住关键线段进行。1．如下图，七巧板中有两个图形移动了位置。（1）将图形⑥向下平移()格，再向左平移()格，就可以移到七巧板中相应的位置。54小试牛刀1．如下图，七巧板中有两个图形移动了位置。（2）将图形②先绕直角顶点()旋转()°，再向()平移()格就可以移到七巧板中相应的位置。顺时针90下2小试牛刀2．先将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再向右平移5格得到图形C。BC知识提炼1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。（1）图形A如何运动得到图形B？（2）图形B如何运动得到图形C？ABC向右平移5格绕点O顺时针旋转90°[选自教材P33练一练第1题]OO巩固练习1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。（3）你还有什么办法将图形A运动得到图形C？先向右平移5格，然后绕点O逆时针旋转270°ABCOO巩固练习AaBC[选自教材P33练一练第2题]图形平移时，先确定移动的方向，再确定移动的格数；旋转应找准旋转中心、旋转方向以及旋转角度；作轴对称图形要先确定对称轴。图形经过平移、旋转、轴对称变换后，图形大小不变。课堂小结完成练习册本课时的习题。课后作业