核按钮2017高考数学一轮复习第七章不等式 7.1 不等关系与不等式课件文.ppt

核按钮2017高考数学一轮复习第七章不等式 7.1 不等关系与不等式习题理.doc §7.1　不等关系与不等式 1．两个实数大小的比较(1)a＞b－b________；(2)a＝b－b________；(3)a＜b－b________.不等式的性质(1)对称性：ab__________；(2)传递性：ab__________；(3)不等式加等量：ab＋c______b＋c；(4)不等式乘正量：ab__________， 不等式乘负量：ab__________；(5)同向不等式相加：ab__________；　(6)异向不等式相减：ab－c＞b－d；(7)同向不等式相乘：ab0__________；　(8)异向不等式相除：ab0cd?＞；　(9)不等式取倒数：ab＜；(10)不

2017-05-20 约4.97千字 9页立即下载

核按钮2017高考数学一轮复习第七章不等式 7.4 基本不等式及其应用课件文.ppt 第七章　 不等 式 7.4　基本不等式及其应用 1．如果a＞0＞0那么________叫做这两个正数的算术平均数．2．如果a＞0＞0那么________叫做这两个正数的几何平均数．3．重要不等式：aR，则a＋b________ (当且仅当＝时取等号)．4．基本不等式：a＞0＞0则________当且仅当＝b时等号成立即两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数．5．求最小值：a0当ab为定值时＋b＋b有________即a＋b≥________＋b________.简记为：积定和最小．6．求最大值：a＞0＞0当a＋b为定值时有最大值即________亦即________；或a

2017-05-23 约字 24页立即下载

（新课标）2019届高考数学一轮复习第七章不等式 7.1 不等关系与不等式课件文.ppt 考纲链接 第七章　 不等 式 7.1　不等关系与不等式

2018-05-16 约小于1千字 29页立即下载

核按钮2017高考数学一轮复习第七章不等式 7.4 基本不等式及其应用习题理.doc §7.4　基本不等式及其应用 1．如果a＞0＞0那么叫做这两个正数的算术平均数．如果a＞0＞0那么叫做这两个正数的几何平均数．重要不等式：a则a＋b (当且仅当＝时取等号)．基本不等式：a＞0＞0则当且仅当＝b时等号成立即两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数．求最小值：a0当ab为定值时＋b＋b有即a＋b≥＋b简记为：积定和最小．求最大值：a＞0＞0当a＋b为定值时有最大值即亦即；或a＋b为定值时有最大值(a＞0＞0)即简记为：和定积最大．7．拓展：若a＞0＞0时≤ ≤≤ ，当且仅当a＝b时等号成立．自查自纠　2.　3.2ab　4. 5．最小值　2　2ab2

2017-05-22 约字 10页立即下载

核按钮2017高考数学一轮复习第七章不等式 7.2 一元二次不等式及其解法课件文.ppt 第七章　 不等 式 7.2　一元二次不等式及其解法

2017-05-20 约小于1千字 43页立即下载

2019届高考数学大一轮复习第七章不等式 7.1 不等式的性质与一元二次不等式课件 理北师大版.ppt 解决此类问题常用两种方法：一是直接使用不等式的性质逐个验证；二是利用特殊值法排除错误答案.利用不等式的性质判断不等式是否成立时要特别注意前提条件. 思维升华解析答案 √ 显然|a|＋b＝1－2＝－10，所以②错误；因为ln a2＝ln(－1)2＝0，ln b2＝ln(－2)2＝ln 40，所以④错误. 综上所述，可排除A，B，D. ②中，因为ba0，所以－b－a0.故－b|a|，即|a|＋b0，故②错误； ④中，因为ba0，根据y＝x2在(－∞，0)上为减函数，可得b2a20，而y＝ln x在定义域(0，＋∞)上为增函数，所以ln b2ln a2，故④错误. 由以上分析，知①③正

2018-05-12 约4.91千字 10页立即下载

核按钮2017高考数学一轮复习第七章不等式 7.2 一元二次不等式及其解法习题理.doc §7.2　一元二次不等式及其解法 1．解不等式的有关理论(1)若两个不等式的解集相同则称它们是；(2)一个不等式变形为另一个不等式时若两个不等式是同解不等式这种变形称为不等式的；(3)解不等式变形时应进行同解变形；解不等式的结果，一般用集合表示． 2．一元一次不等式解法任何一个一元一次不等式经过不等式的同解变形后都可以化为ax＞b(a≠0)的形式．当a＞0时解集为；当a＜0时解集为．若关于x的不等式axb的解集是R则实数a满足的条件是．一元二次不等式及其解法(1)我们把只含有一个未2的不等式称为__________不等式．(2)使某个一元二次不等式成立的x的值叫做这个一元二次不等式的解一元二次

2017-05-22 约7.96千字 10页立即下载

核按钮2017高考数学一轮复习第七章不等式 7.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题习题理.doc §7.3　二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 1．二元一次不等式表示的平面区域(1)一般地二元一次不等式Ax＋By＋C＞0在平面直角坐标系中表示直线Ax＋By＋C＝0某一侧所有点组成的________．我们把直线画成虚线以表示区域________边界直线．当我们在坐标系中画不等式Ax＋By＋C≥0所表示的平面区域时此区域应________边界直线则把边界直线画成________．(2)由于对直线Ax＋By＋C＝0同一侧的所有点(x)，把它的坐标(x)代入Ax＋By＋C所得的符号都________所以只需在此直线的同一侧取一个特殊点(x)(如原点)作为测试点由Ax＋By＋C的_______

2017-05-24 约7.12千字 10页立即下载

2019届高考数学大一轮复习第七章不等式 7.1 不等式的性质与一元二次不等式学案理北师大版.doc §7.1　不等关系与不等式 最新考纲考情考向分析 1.了解现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系． 2.了解不等式(组)的实际背景. 以理解不等式的性质为主，本节在高考中主要以客观题形式考查不等式的性质；以主观题形式考查不等式与其他知识的综合. 1．两个实数比较大小的方法 (1)作差法 (a，b∈R) (2)作商法 (a∈R，b0) 2．不等式的基本性质性质性质内容特别提醒对称性 abba ? 传递性 ab，bcac ? 可加性 aba＋cb＋c 可乘性 acbc 注意c的符号 acbc 同向可加性 a＋cb＋d 同向同正可乘性 acbd ? 可乘方性

2018-05-13 约7.38千字 14页立即下载

高考数学一轮总复习第七章不等式及推理与证明题组训练40不等式与不等关系.doc 题组训练40不等式与不等关系 1．(2018·北京大兴期末)若a5，则一定有() A．alneq\f(2,3)5lneq\f(2,3) B．|a|lneq\f(2,3)5lneq\f(2,3) C．|alneq\f(2,3)||5lneq\f(2,3)| D．a|lneq\f(2,3)|5|lneq\f(2,3)| 答案D 2．若a，b是任意实数，且ab，则下列不等式成立的是() A．a2b2 B.eq\f(b,a)1 C．lg(a－b)0 D．(eq\f(1,3))a(eq\f(1,3))b 答案D 解析方法一：利用性质判断．方法二(特值法)：令a＝－1，b＝－2，则a2b2，eq\f(b

2025-03-30 约8.34千字 9页立即下载

2019版高考数学一轮总复习第七章不等式及推理与证明题组训练40 不等式与不等关系理.doc 题组训练40 不等式与不等关系 1．(2018·北京若a5则一定有(　　)5ln　　　　．5ln C．|aln||5ln| D．a|ln|5|ln| 答案　若ab是任意实数且ab则下列不等式成立的是(　　)a2b2 B.1 C．lg(a－b)0 ．()()b 答案　解析　方法一：利用性质判断．方法二(特值法)：令a＝－1＝－2则a1，lg(a－b)＝0可排除A三项．故选设a∈R则a1是的(　　)充分不必要条件．必要不充分条件充要条件．既不充分也不必要条件答案　解析　若a1则成立；反之若则a1或a0.即a11，而a1，故选若a为实数则＜成立的一个充分而不必要的条件是(　　)＜a

2018-05-13 约4.1千字 9页立即下载

（新课标）2019届高考数学一轮复习第七章不等式 7.4 基本不等式及其应用课件文.ppt 7.4　基本不等式及其应用

2018-05-14 约小于1千字 26页立即下载

2019版高考数学一轮总复习第七章不等式及推理与证明 4 基本不等式课件 理.ppt 第*页高考调研 · 高三总复习· 数学（理）第4课时　基本不等式 * * * * 第*页高考调研 · 高三总复习· 数学（理）

2018-05-15 约小于1千字 67页立即下载

2018版高考数学大一轮复习第七章不等式第1讲不等式的性质与一元二次不等式课件理.ppt [思想方法] 1.比较法是不等式性质证明的理论依据，是不等式证明的主要方法之一，比较法之一作差法的主要步骤为作差——变形——判断正负. 2.判断不等式是否成立，主要有利用不等式的性质和特殊值验证两种方法，特别是对于有一定条件限制的选择题，用特殊值验证的方法更简单. 3.“三个二次”的关系是解一元二次不等式的理论基础；一般可把a＜0的情况转化为a＞0时的情形. 4.(1)对于一元二次不等式恒成立问题，恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方，恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值. (2)解决恒成立问题

2017-11-23 约2.48千字 35页立即下载

2019版高考数学一轮总复习第七章不等式及推理与证明题组训练43 基本不等式 理.doc 题组训练43 基本不等式 1．(2018·沈阳四校联考)下列各点中与点(1)位于直线x＋y－1＝0的同一侧的是(　　)(0，0)　　　　　　　　．(－1) C．(－1) D．(2－3)答案　解析　点(1)使x＋y－10点(－1)使x＋y－10所以此两点位于x＋y1＝0的同一侧．故选不等式(x＋2y＋1)(x－y＋4)≤0表示的平面区域为(　　) 答案　解析　方法一：可转化为或②由于(－2)满足A，C，D选项．方法二：原不等式可转化为或④两条直线相交产生四个区域分别为上下左右区域表示上面的区域表示下面的区域故选(2017·天津理)设变量x满足约束条件则目标函数z＝x＋y的最大值为(　　)

2018-05-14 约4.4千字 12页立即下载

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