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低年级课堂的数学语言训练-来源：小学科学·教师版（第2020001期）-长春出版社.pdf

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学科学半月刊低年级课堂的数学语言训练 ◇王春玲语言是思维的载体，数学语言就是动。低年级数学口算算理、竖式计算过他们学会换位思考，如果你说错了，别人数学思维的载体。思维能力发展的好坏, 程、数学小概念、数量关系式等都是通过也嘲笑你，你是什么感受？对性格内向、取决于孩子的语言能力的发展水平。它数学语言来表述的，简明扼要，不像语文害羞的学生，要多给他们一些

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